快樂(lè)的一天作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的快樂(lè)的一天作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　充實(shí)的一天，才是快樂(lè)的一天�！�—題記

　　星期五，老師布置了一篇作文，名：快樂(lè)的一天，于是呢，我就想在星期六好好的玩一番，然后根據(jù)星期六的所作所為，寫(xiě)下這篇作文，心動(dòng)不如行動(dòng)，一想到要玩一整天，我的心就“撲通撲通”的直跳�。�

　　“媽媽！老師讓我們寫(xiě)一篇作文，名叫《快樂(lè)的一天》！”我眨巴著可憐的小眼睛望著媽媽，什么？問(wèn)我為什么要給媽媽說(shuō)？這么大的事，不給媽媽說(shuō)下，惹出了什么誤會(huì)多不好�。�媽媽瞄了我一眼，無(wú)所謂的說(shuō)：“隨你便�！薄罢娴�？那我可真的要玩一整天了！”我欣喜若狂的又蹦又跳；“什么？”媽媽一瞪眼，吼道：“趕緊去學(xué)習(xí)去！玩什么玩？都初中了，還那么貪玩？”我那如火般的熱情立刻被潑了一盆涼水，我委屈的辯解到：“可是……”“可是什么可是？趕緊學(xué)習(xí)去！”媽媽立刻打斷了我的話，眉頭一橫，嚇得我趕緊跑回了房間，鎖上了門。

　　唉，我無(wú)奈的趴在了桌子上，心想該怎么才能完成這篇作文，天知道我寫(xiě)作文的能力是爛的不能再爛了！我看著滿滿一張“作業(yè)錄”，拿起筆，努力的思考著題。

　　“滴答滴答”，秒鐘在不斷的走動(dòng)著，看著時(shí)間才過(guò)了10分鐘，我心里嘟囔著：怎么時(shí)間過(guò)得那么慢了！我心里考慮再三，還是決定再試一下，我打開(kāi)了房門，走到媽媽面前，還沒(méi)等我說(shuō)話，媽媽就皺著眉頭說(shuō)：”還站在這干嘛？沒(méi)看見(jiàn)我正在洗碗的嗎？學(xué)習(xí)去！“沒(méi)辦法，我只好又回到了屋子里，拿起了語(yǔ)文配套練習(xí)冊(cè)，逼迫自己做了起來(lái)。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，窗外不時(shí)傳來(lái)小孩子的笑聲與打鬧聲，還夾雜著剛從南方飛回來(lái)的清脆悅耳的鳥(niǎo)聲，而我，暫時(shí)已經(jīng)忘記了那篇作文，專心致志的做起題來(lái)了。

　　不知時(shí)間過(guò)了多久，我深深的伸了個(gè)懶腰，揉了揉眼睛，看著一個(gè)個(gè)做完的作業(yè)，心中泛起了絲絲自豪感，看了一下鐘表，呀，都已經(jīng)過(guò)去5個(gè)小時(shí)了！我揉了揉早已經(jīng)癟了下去的肚子，走出了房門，看見(jiàn)媽媽已經(jīng)把午飯擺好了，趕緊坐下來(lái)，狼吞虎咽的吃著午飯。

　　忽然，我想起來(lái)那篇作文，我看著媽媽，猶豫的說(shuō)：“媽……”媽媽看著我的樣子，立刻知道了我想說(shuō)什么，擺出了一副恨鐵不成鋼的樣子：“曉曉啊，你看看，你都……”我一看媽媽的樣子，就知道她肯定要來(lái)一個(gè)長(zhǎng)篇大論了，立刻倉(cāng)皇而逃。

　　又再一次回到了房間，坐到了書(shū)桌前，噘著嘴，一筆一劃的寫(xiě)著字。

　　時(shí)間似乎過(guò)得很快，太陽(yáng)似乎一眨眼就西下了，似乎在8：00的時(shí)候，我的作業(yè)全部做完了，當(dāng)然，除了那篇作文，我舒暢的躺在了床上，心里滿是愉快感，做完作業(yè)的感受真是好啊，頓時(shí)覺(jué)得自己真是全天底下最快樂(lè)的人了！咦，不對(duì)，快樂(lè)？我立刻想到了那篇作文，眼睛猛一亮：對(duì)�。∵@也是快樂(lè)的！我立刻拿起了筆，寫(xiě)下了今天所發(fā)生的事……

　　快樂(lè)，不是整天的玩耍，而是能讓人感到充實(shí)，沒(méi)有虛度光陰，我明白了，我相信，我以后一定會(huì)更加充實(shí)，更加快樂(lè)的！

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