快樂的愚人節(jié)作文(優(yōu)秀)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的快樂的愚人節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
4月1日是愚人節(jié)，相信大家都知道，那么按常理來(lái)說，應(yīng)該是被人愚弄，令人又好氣又好笑的，可我為什么會(huì)說是快樂的呢？聽著好像有一點(diǎn)兒奇怪。
今年的愚人節(jié)，令我難以忘懷！今天中午，老天爺仿佛知道我們愉悅的心情，“臉上”洋溢著絲絲抹不掉的笑。我買了兩本書由童喜喜姐姐傳寫的——《e班之長(zhǎng)》與《玻璃間》這時(shí)大家也許會(huì)問：買兩本書有什么好快樂的呀？那您可千萬(wàn)別著急，聽我繼續(xù)說下去。因?yàn)榘�，今天我第一次零距離地接觸到了一位女作家。
作家第一次來(lái)到我們學(xué)校，而且作家姓童，而我也姓童，五百年前我們還是一家呢！這不是一個(gè)巧合嗎？ ， 別外還有一個(gè)原因就是：每一個(gè)人都想得到名人給的東西：作家的親筆簽名。接下來(lái)我又聽了作家的總結(jié)。發(fā)現(xiàn)了原來(lái)寫作是如此的有趣，只要在自己的內(nèi)心種上一顆作文的種子，然后加上肥料——如果、為什么。那么你的想象力便會(huì)隨著小苗不斷地成長(zhǎng)。給你帶來(lái)作文無(wú)法想象的魔力。
不過，今天更讓我快樂的是我竟然得到了電視臺(tái)的采訪。我雖然很緊張，雙頰緊張得通紅，但我的心中卻十分地興奮。畢竟我能面對(duì)著鏡頭，說出我內(nèi)心地感受了。這應(yīng)該是由于我沾了童喜喜作家的光吧！呵呵！
但是，最讓我快樂的是，我竟然摸到了2008年奧運(yùn)火炬，這是我連做夢(mèng)也想不到的，一碰到奧運(yùn)火炬我的心卻忐忑不安了。緊緊地把它給握緊了，生怕一不小心就把這珍貴的奧運(yùn)火炬給摔壞了。
不過，最最令我興奮的是：當(dāng)我一回到教室后，同學(xué)告訴我，我在考試的時(shí)候，還取得了不俗的成績(jī)，這對(duì)于我來(lái)說可勝過所有一切呀！今天，我真的太幸運(yùn)了，因?yàn)槲沂俏逑才R門：一喜：有作家來(lái)我們學(xué)校；二喜：我得到了作家的親筆簽名；三喜：我受到了電視臺(tái)的采訪；四喜：我摸到了奧運(yùn)火炬；五喜：我取得了好成績(jī)。啊，我的命太好了！
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