王老師病了的400字作文

　　今天，我又來到文化館學(xué)笛子。一進(jìn)門，我發(fā)現(xiàn)王老師不在，把個(gè)個(gè)地方都看遍了，還是沒有找到王老師。只見一個(gè)老人坐在椅子上，我就問他：“老爺爺，王老師到哪里去了？”老爺爺說：“王老師正在發(fā)高燒，，這節(jié)課就由我來代替他�！蔽矣行┮苫蟛唤�，問他：“你能行嗎？”我有些瞧不起他。老爺爺說：“他是我的兒子，他的笛子是我教會(huì)的。”此時(shí)，我才恍然大悟。（后來回到家里，我聽媽媽說，王爺爺?shù)腵笛子水平是很高的。）

　　開始上課了，王爺爺先讓我們練習(xí)長音和吐音，然后，讓我們復(fù)習(xí)一下歌曲，再教我們?nèi)�首比較簡(jiǎn)單的歌曲。它們是《過小橋》、《小圓舞曲》、《各族兒童心連心》，前二首比較容易學(xué)，王爺爺就一節(jié)一節(jié)地教下去，而第三首有點(diǎn)難，在王爺爺?shù)哪托闹笇?dǎo)下，我們很快就學(xué)會(huì)了。

　　王爺爺又和藹說：“我挑選5個(gè)人來吹一下《小夜曲里》的某一節(jié)�！痹谖鍌�(gè)人中，我也被選中了，結(jié)果，我和兩個(gè)男孩子通過了，另外兩個(gè)因?yàn)槭д`太多，沒有通過。王爺爺表揚(yáng)了我們，他說：“這三個(gè)蠻厲害的�！彼�說話的語氣，我們聽了都哈哈大笑起來。

　　王爺爺有一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn)，就是普通話不清楚，但是我們上課還是很自覺。

　　快要下課了，王爺爺給我們布置了家庭作業(yè)，他口述，我們很認(rèn)真地記錄下來。

　　王老師，希望您的病快點(diǎn)好，我們想念您！

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