我的王老師小學(xué)生作文
她長(zhǎng)著大大的眼睛，彎彎的、又黑又濃的眉毛，高高的鼻子，小巧的嘴巴，很漂亮！還有一個(gè)很好聽(tīng)的名字，她就是我的語(yǔ)文老師——王雪梅老師。
王老師很溫柔。上課時(shí)，她總是帶著微笑，深情地給我們講著每一篇課文，使我的眼前好像浮現(xiàn)出了課文里美妙的景色；我主動(dòng)撿垃圾時(shí)，王老師總會(huì)沖著我微笑，給我投來(lái)贊許的目光；提問(wèn)時(shí)，讓我們舉手回答，答對(duì)了，老師就讓同學(xué)們鼓掌，答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，老師會(huì)讓另一位同學(xué)幫忙解答這道題。
王老師笑起來(lái)就像一位天使，但是她也會(huì)有生氣的時(shí)候。哪位值日生忘了掃地時(shí)，王老師會(huì)投去嚴(yán)厲的目光，警告他下次不要這樣做了；沒(méi)按時(shí)交作業(yè)時(shí)，老師會(huì)批評(píng)他，并讓他今后改正。
王老師是一個(gè)信守承諾的老師。有一次班會(huì)課，她說(shuō)我們?nèi)绻@個(gè)周表現(xiàn)好的話，就在下個(gè)周給我們帶吃的。我以為老師是說(shuō)著玩的，也就沒(méi)記在心上。
過(guò)了一個(gè)周的星期二早上，王老師提著一個(gè)白色的布袋走進(jìn)了教室，坐在第一排的我看見(jiàn)那個(gè)袋子很鼓，心里就仔細(xì)的琢磨著里面裝的是什么。上課的時(shí)候，老師說(shuō)誰(shuí)表現(xiàn)好就給誰(shuí)發(fā)這份好吃的。我一聽(tīng)，才知道里面裝的.是吃的。為了那個(gè)好吃的，我整節(jié)課都聽(tīng)得很認(rèn)真。
快下課的時(shí)候，老師開(kāi)始發(fā)吃的了。一開(kāi)始老師只叫了我和幾個(gè)聽(tīng)講最認(rèn)真的同學(xué)上講臺(tái)領(lǐng)那份特殊的禮物，后來(lái)，老師說(shuō)全班同學(xué)最近表現(xiàn)都不錯(cuò)，這節(jié)課聽(tīng)得都認(rèn)真，便每人兩顆糖，一包青豆。后來(lái)老師把剩下的都發(fā)了，有些人有兩顆糖和兩包青豆了。一領(lǐng)到手，我就津津有味的吃了起來(lái)，我覺(jué)得那顆糖超甜。我邊吃邊向周?chē)�，只�?jiàn)有的在細(xì)嚼慢咽的品嘗；有的在狼吞虎咽的吃著，好像是幾年沒(méi)吃過(guò)東西了；有的笑嘻嘻的說(shuō)話還顧不著吃，看著別人直流口水！那場(chǎng)面真熱鬧。到了放學(xué)的時(shí)候，我還舍不得吃我剩下的那一顆糖，準(zhǔn)備拿回家吃。
還記得有一次，我代表本班進(jìn)行國(guó)旗下的演講。演講之前，王老師當(dāng)著全班同學(xué)的面給我示范了一遍，讓我注意語(yǔ)氣、停頓等演講技巧；運(yùn)動(dòng)會(huì)休息的時(shí)候，王老師讓我給她演講了兩次；在星期一早自習(xí)的時(shí)候，王老師讓我在班上進(jìn)行了演講。正因?yàn)橛辛怂木闹笇?dǎo)，我的演講獲得了學(xué)校很多老師、很多同學(xué)的表?yè)P(yáng)。
王老師真是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的好老師，同學(xué)們都很喜歡她。
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