老師也不是圣人作文

　　翻閱學(xué)生本周交上來的隨筆，董亞楠同學(xué)的一篇《老師也不是圣人》引起了我的注意。這篇文章談出了她從小到大對(duì)老師認(rèn)識(shí)的一個(gè)過程，我感覺比較能夠代表今天學(xué)生們的一些普遍觀點(diǎn)，特錄于下，以資諸位教師博友們品味。

　　如今，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些事情的看法和過去不同了�；蛟S是因?yàn)殚L(zhǎng)大了的緣故吧，我感到自己對(duì)某些問題看得更透徹了。

　　比如說，小時(shí)候，我總覺得老師就像圣人一樣，從來就不會(huì)犯錯(cuò)誤。在我心中，老師就是神圣不可侵犯的。他不僅不會(huì)犯錯(cuò)誤，而且能時(shí)時(shí)刻刻指出我們的錯(cuò)誤，讓我們改正。老師是完美的，就像神話故事里的神仙一樣深不可測(cè)，讓我難以捉摸。漸漸地，在我的記憶中，老師也偶爾會(huì)犯錯(cuò)誤，我還能感覺出老師們都在盡量減少自己的錯(cuò)誤，但無法消滅。老師對(duì)我們也有些和藹可親，愿意與我們交朋友了。老師們希望在與我們交朋友中和我們共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。

　　隨著對(duì)老師的進(jìn)一步了解，我對(duì)老師不再像過去那樣害怕了，但始終還不能越過那個(gè)坎兒，在內(nèi)心，依然保持著一份警戒。畢竟他是老師，我是學(xué)生呀！

　　現(xiàn)在，時(shí)間一年一年過去，我長(zhǎng)大了，我對(duì)師生間的關(guān)系看得更清楚了。其實(shí)，老師并不是我所想像的`那樣神圣，老師也是有著一顆童心的，有時(shí)甚至還會(huì)有明顯的孩子氣。老師和我們一樣，也曾經(jīng)是學(xué)生，也會(huì)犯錯(cuò)誤，也有煩惱，也需要思考，也有難以做出選擇的難題，當(dāng)然，也有積極進(jìn)取的心……

　　老師和我們生活在同一個(gè)世界，同一片藍(lán)天下，每天也是和柴米油鹽打交道，也吃三頓飯。他們的表現(xiàn)有時(shí)甚至還不如我們呢。在學(xué)習(xí)中，老師也并不是我們的全部，他們扮演著我們的合作者、參與者、引導(dǎo)者，他們是我們的朋友。學(xué)習(xí)中，更需要演繹的是我們自己，我們應(yīng)該主動(dòng)演繹自己精彩的人生，做到青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。我們這一代學(xué)生應(yīng)該超過我們的老師，不，不是應(yīng)該，是必須，因?yàn)樯鐣?huì)要進(jìn)步，一代更比一代強(qiáng)！

　　我現(xiàn)在越來越理解老師們了，他們也有自己平凡而美好的人生，和我們一樣，真的！