幫老師買(mǎi)圖釘作文
英語(yǔ)老師來(lái)到我們教室，我們以為老師想搶課。但是她卻拿著10元，對(duì)宸賢說(shuō)：“宸賢，去綠色超市買(mǎi)一盒彩色圖釘，快！”
與我們玩得正起勁的朱宸賢無(wú)奈地接受了任務(wù)。她小步跑跑出了校門(mén)。英語(yǔ)老師在樓上叫：“快跑，早一點(diǎn)回來(lái)！”朱宸賢像小偷見(jiàn)了警察似的跑走了。
上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師一見(jiàn)門(mén)，掃視了一下全班，問(wèn)；“朱宸賢去哪兒了？”“去幫英語(yǔ)老師買(mǎi)圖釘了�！崩蠋熣f(shuō)：“這節(jié)課學(xué)梯形的面積，這是新的`知識(shí)點(diǎn)……”數(shù)學(xué)老師講課時(shí)還不時(shí)問(wèn)一聲：“怎么她還沒(méi)回來(lái)呀？”時(shí)間一分一秒地流逝，一節(jié)課過(guò)去了，她還沒(méi)有回來(lái)！
有些人說(shuō)她是迷了路；有些人說(shuō)是被打劫了；還有些人說(shuō)是被小狗擋著道了……各種說(shuō)法不一。第二節(jié)音樂(lè)課也開(kāi)始了，她始終沒(méi)有回來(lái)。英語(yǔ)老師急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
音樂(lè)課上了一半，朱宸賢才汗流浹背地回來(lái)了。英語(yǔ)老師有些生氣地大叫：“寶貝，你去哪兒？怎么這么慢？怎么解釋。”宸賢一邊喘氣一邊說(shuō)原因，“去超市買(mǎi)，沒(méi)有了，我又去一家文具店買(mǎi)，也沒(méi)有，連著去了三家才有�！�
宸賢累死了，回到教室，一邊喝水，一邊生氣，“我免費(fèi)為你跑腿，你卻不說(shuō)句好話，我再也不做牛做馬了。”
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