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老師謝謝七年級作文

時間:2025-06-26 17:11:41 銀鳳 老師 我要投稿
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老師謝謝七年級作文(精選33篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的老師謝謝七年級作文,希望對大家有所幫助。

老師謝謝七年級作文(精選33篇)

  老師謝謝七年級作文 1

  拱橋——用身軀為我們架起成功之路;蠟燭——用生命為我們續(xù)寫青春之歌:園丁——用心血為我們澆灌心靈之花……我們敬愛的老師呢?不就是一座座拱橋?不就是一支支蠟燭?不就是一個個園丁嗎?

  我有一個非常棒的班主任,她也是我的數(shù)學(xué)老師。她長得可好看啦!

  她姓葉。她留著一頭烏黑光亮的長發(fā),她喜歡把她的長發(fā)扎成個可愛的馬尾辮兒。她有一張圓圓的臉,當(dāng)她開心時,她的圓臉上便會綻放出春天桃花般的笑容;當(dāng)她生氣時,她的臉便會由晴變陰,成了一張古板臉,這時你千萬不要惹她哦!免得挨罵!她還有一雙明亮的眼睛,你開心的表情,你難過的心情,都瞞不過她的慧眼。她給我的第一感覺可以用一個詞兒來形容——氣質(zhì)非凡!

  知道嗎?葉老師不但人長得美,而且她的課十分受大家的歡迎!

  “鈴——”上課了,她總是準(zhǔn)時出現(xiàn)在教室。上課時,葉老師的`課不僅淺顯懂,而且生動有趣,常常深深地吸引著我們,感覺像是走進(jìn)了知識的海洋。每當(dāng)她出練習(xí)題給我們做時,當(dāng)我們在專心致志地做時,她總會細(xì)心地觀察著我們。每當(dāng)有同學(xué)做錯了,她便會走到那位同學(xué)身邊,親切地問那位同學(xué):“怎么做錯了?是不小心呢?還是不會做呢?”待到下課后,葉老師就會坐在那位同學(xué)身邊,耐心地一遍又一遍地為他講解,不厭其煩、循循善誘,直到那位同學(xué)理解了、會做了,她才離開,去辦公室。

  告訴你們吧:葉老師不僅課講得好,還會跳舞呢!

  班會課上,葉老師有時會教我們跳舞。每一個動作,老師都會耐心地教,每一個細(xì)節(jié),我們也會認(rèn)真地學(xué)。要是有同學(xué)跳錯了,她也會和我們一起哈哈大笑!班會課上,葉老師有時會教我們一些做人的道理,我們便會細(xì)細(xì)品味。班會課上,葉老師有時也會帶我們?nèi)ネ,如接力賽,如賽跑,如跳皮筋,如踢毽子……這些,可都難不倒她哦!這時的她和我們就像在那歡樂的海洋里自由自在地遨游!

  一幅幅老師上課的精彩畫面在腦中浮現(xiàn);一首首贊美老師的優(yōu)美歌謠在耳邊響起;一支支感謝老師的動聽歌曲在嘴邊唱起……千言萬語匯成一句話:老師,謝謝!

  老師謝謝七年級作文 2

  在成長的道路上,有一段叫“災(zāi)苦”的路,我們誠然無法經(jīng)過。但教師給了我們一次體驗的機(jī)會,她讓我們當(dāng)一回“小盲人”。

  從操場到教室是平常熟悉的路,陽光燦爛,鳥語花香?擅勺‰p眼后,再曖的陽光也變得冰冷無情,再悅耳的鳥鳴也變成了可怕的嚎叫,每一步都有要用雙腳幾番試探之后才敢走一點,真可謂“步步驚心”啊!我一邊摸索一邊暗暗祈禱一路平安。此時,背后傳來老師的聲音:“同學(xué)們快點走。 蔽乙宦,急了,忙加緊了腳步。突然我身體一晃,摔趴下了!我氣急敗壞地睜開雙眼,原來剛剛是被花壇絆了一下。我揉揉很疼的膝蓋苦笑了一下,又重新閉眼前行。這次,我格外小心,正當(dāng)我摸索時,突然又被人撞倒在地!我掙扎著爬起來一看,那人也顯得特別尷尬,扶住我,連連道歉。我嘆了口氣,擺擺手說:“這種情況有點特殊,我們一個個都是‘瞎子’!”說完,我又繼續(xù)往前走。

  經(jīng)過長時間的.煎熬,我終于摸到了樓梯扶手,急忙欣喜地把它抱!在我看來,它簡直是通往天堂的大路。我舒了口氣,不再那樣提心吊膽了。

  看來,盲人的痛苦,我才知道:黑暗中,我們無依無靠,仿佛連世界都把我們拋棄了!

  回到教室,老師嚴(yán)肅地說:“是呀,我們只做了一會兒盲人,而真正的盲人要忍受一生!”我明白了,光明不是白來的,只有體會到光明的來之不易,我們才會珍惜它。

  老師,謝謝您,讓我珍惜光明。

  老師謝謝七年級作文 3

  她,被毀替“人種靈魂的工程師”;她,站在三尺道臺上默默的把本人的青春奉獻(xiàn);她,在我們的心坎上播撒知識點種子,她就是最平常卻又最偉大的人———老師。

  她猶如太陽熔化炭雪;她猶如大海托訖太陽;她猶如音符唱響春地;她猶如云雨化結(jié)干渴;她如同沃家活力蓬勃!

  她猶如一只紅燭,為子弟獻(xiàn)沒了所有的光和暖!她的品德跟精力,只能用二個字去表白,這就是——————焚燒!

  她猶如一只春蠶,農(nóng)息到性命的`最后一刻,在她的有生之年里只想著貢獻(xiàn)了再多再多。

  她讓我們清楚“誰知盤中餐粒粒都辛勞”的艱苦;她讓我們理解“誰言寸草口,報得三春暉”的母愛;她讓我們曉得“滴水之恩,涌泉相報”的感仇,她學(xué)給咱們干己的情理,她教給我們供知的方式,她率領(lǐng)爾們在常識的大陸面漫游!

  啊,老師,您站在三尺講臺上,紛飛的筆終染紅了您的鬢領(lǐng),而您,卻老是微啼著迎我們踩上征程。

  您的愛,太陽個別暖和,東風(fēng)正常溫煦,清泉普通苦甜;您的愛,比父愛更嚴(yán)格,比母愛更細(xì)膩,比友好更純粹;您的愛,天下最巨大,最忘我最神圣!

  您培養(yǎng)著祖國的棟梁共樣,你也是祖邦的棟梁。恰是您,支伏了我們一代我的脊梁!

  多少年后,我也要像您一樣站在神圣的講臺上,用大家的青春為祖國的教導(dǎo)事業(yè)作出奉獻(xiàn),在此,我要說一聲,老師,謝謝您!

  老師謝謝七年級作文 4

  老師,您就像辛勤的園丁,總想把我們這一顆顆小樹苗培養(yǎng)成大樹。

  老師,您就像蠟燭,燃燒了自己,卻把光明和知識毫無保留的傳授給我們。

  老師,您就像擺渡者,風(fēng)雨無阻的將我們送往知識的彼岸。

  在這一年一度的教師節(jié)里,我不由自主的'想起了一年級的何老師。

  六·一兒童節(jié)要到了,那天下午放學(xué),何老師把我留下來單獨排練。時間不等人,不一會兒,就7點多了。何老師對劉老師說:“明天再練吧!”走到拐彎路口,劉老師請何老師去吃飯,何老師說:“不了,陳可心一個人回去,我不太放心!庇谑,老師把我送回了家,那時已經(jīng)晚上八點了,老師看見我上了樓才走。我的眼睛濕潤了,當(dāng)時,我只覺得老師像媽媽一樣親。

  我又想到了二年級的班會課,大家正激烈地競聘班干部,我只覺得與自己無關(guān),就在下面悄悄玩。沒想到,何老師叫我站過來,對大家說:“你們看,可心平時多大方,又積極發(fā)言,愛幫助人,今天怎么變成膽小鬼,不敢上臺了?是不是大家掌聲不夠熱烈呢?”在陣陣掌聲中,在大家的“陳可心,加油”聲中,從此我就變成了今天的“老班長”。

  一幕幕往事浮在眼前,一陣陣激動翻過心頭。望著面前的節(jié)日賀卡,我有無數(shù)話想對老師說,最后,卻只認(rèn)真地寫下了最簡單的話:老師,辛苦了,謝謝!

  老師謝謝七年級作文 5

  溫和的話語總能使人心頭暖暖的,并且很難忘懷!}記

  陣陣暖暖的風(fēng)拂過,帶來點點的清新感。金燦燦的陽光斜斜地溜進(jìn)教室,使人愜意極了,直想打幾個懶懶的哈欠。

  我懶懶的趴在桌子上,對英語老師的話絲毫沒有聽進(jìn)去。很顯然,這節(jié)英語課我的狀態(tài)很不好。

  “誰來翻譯一下這個句子……請,王昊悅來回答吧!

  聽到我的名字,我忽然愣住了,我緩緩地站起來,大腦一片空白,只好無助地看著老師。

  “這么簡單的問題也不會么?翻譯一下第33頁的句子!崩蠋煹难凵窠z毫不帶埋怨,彎彎的嘴角,用堅定的眼神看著我,“嗯,試一下吧!”

  書上簡單的.句子當(dāng)然難不倒我,我很快說出了答案,解脫似的坐了下去。

  “嗯,這樣懶懶的,成績會退步哦~那么多有神的眼睛望著我呢,不能總提醒你吧!要認(rèn)真聽課,讓我收到你的‘信號’!”楊老師第一次用這樣的眼神望著我,溫柔中又帶著絲絲嚴(yán)厲。

  我點點頭,馬上坐得直直的,進(jìn)入了課堂的狀態(tài),望著楊老師,我第一次這樣觀察她:高高的鼻梁,短短的馬尾辮,笑起來更是可愛。

  接下來的時間里,聽課之余,那意味深長的溫暖的話語都在我心中回蕩,像是人生中最美麗的“警示牌”,暖暖的在心頭。

  直到現(xiàn)在,那溫暖的話仍讓我記憶猶新。我忘不掉,這句話給了我極大的溫暖與啟示。謝謝您——英語楊老師。

  謝謝您。

  老師謝謝七年級作文 6

  老師您就像太陽帶給我們溫暖;您就像雨露滋潤著我們......今天,是教師節(jié),我祝您節(jié)日快樂!

  五年前,我來到這所陌生的學(xué)校。不敢和別人溝通,老師是您主動來跟我說話,幫我在前方點亮了明燈......今天是教師節(jié),一大早我來到教室,發(fā)現(xiàn)講臺上堆了一些小禮品。講臺上的禮品琳瑯滿目,有幾張情意深深的賀卡,有一個用藍(lán)色盒子包裝起來的畫,有“機(jī)器貓”圖案的.杯子,還有一個美麗的水晶球......

  我看見別人準(zhǔn)備的禮物都那么的新奇、美麗,心里暗暗想:“我也要準(zhǔn)備一個新穎的禮物送給章老師!”中午,我走出學(xué)校,來到外面的店子里挑選禮物。我左看看,右看看還是沒找到合適的禮物。我往前走了幾步,忽然,我雙眼注視著一個地方直冒金光。我走過去,是一幅獎狀,獎勵給最美女教師!我心想:“這個禮物可是今天獨一無二的,送給章老師可是實至名歸呀!”我鄭重地決定買了下來。

  回到教室,我把禮物放在講臺正中的位置上,然后做作業(yè)去了。過了一會兒章老師走進(jìn)教室,看到講臺上的禮物就問:“哎,這是誰送的禮物。俊

  “我送的,也是代表全班同學(xué)頒發(fā)給您的獎狀,您喜歡嗎?”我大聲說。

  章老師甜甜地笑了,情不自禁的說:“我太高興了,獲得了‘最美女教師’獎狀!”

  老師,感謝您對我的呵護(hù)和幫助,感謝您對我的支持和鼓勵;感謝您在我學(xué)習(xí)生活中帶給我那么多的快樂......在此,我要對您說:“老師,謝謝您!祝您節(jié)日快樂!”

  老師謝謝七年級作文 7

  歲歲月月,朝朝暮暮;日復(fù)一日,年復(fù)一年。剎那間,我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,這六年來我遇到了一個個不同的老師。老師雖然不同,但一樣盡心盡力的教導(dǎo)我們。因此,在第31個教師節(jié)到來之際我發(fā)自內(nèi)心的說一句——老師謝謝!

  如果我是一棵茁壯成長的小樹,老師就是培養(yǎng)我的園;如果我是一朵盛開的鮮花,老師就是滋養(yǎng)我的雨露。六年級了,我又遇到了一位對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的.老師——楊老師。楊老師做事、上課認(rèn)認(rèn)真真,每個同學(xué)都不敢在他上課的時候做小動作,因為他兇起來的時候像一只發(fā)威的獅子,因此,在他上課的時候同學(xué)們都非常認(rèn)真的聽課。

  開學(xué)的第一天,其它班級的學(xué)生都在外面玩耍,而我們班的學(xué)生就認(rèn)認(rèn)真真的在教室里預(yù)習(xí)第一課了。放學(xué)了,老師叫我們回去后寫一篇《開學(xué)第一天》的習(xí)作。第二天下午,為了慶祝抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年,特意放假。老師又叫我們寫一篇《祖國在我心中》的習(xí)作。此時,我覺得這么會寫這么多的習(xí)作呢?但后來我又想了想,老師這樣做是為了我們好。我們可以比另一個班領(lǐng)先一步,這樣的話,未必不是一件好事。此時此刻,我覺得還應(yīng)該多多感謝一下楊老師呢!

  啊,老師,如鋪路石,讓我們走向人生成功的道路。我愛我的老師!我想對細(xì)心教育我的老師們說:“謝謝您!老師您辛苦了!”

  老師謝謝七年級作文 8

  看著一本本內(nèi)容豐富的講義,讓我不斷想起過去這幾年來受到的指導(dǎo)與呵護(hù)。

  他,以前是一所名校的老師。每次去上他的課時,總是會帶著一些期待,而期待,總是會化成智慧的種子,深植在我腦里的平原,使我每一次都滿載而歸,使我每一次都有如獲至寶的欣喜,使我每一次都有更上一層樓的快感與實力提升的雀躍。

  每當(dāng)看到他,他都會以更爽朗的笑聲與瀟灑的揮手歡迎我,使我有受寵若驚的感受。他有時還會利用課與課之間短短的`休息時間,給我?guī)最}堪稱是經(jīng)典的數(shù)學(xué)題目讓我小試身手,雖然我常常無法寫出答案,不過他還是會找時間教給我一些獨特與神奇的“速算法”,使我每一次的段考不用復(fù)習(xí)也可以輕松的達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)。

  有時,他會趁空閑時,帶我去打球 ,他常常會利用這段時間,不斷灌輸我:課業(yè)固然重要,可是,擁有一個健康的身體,那才是一切建筑的起點。沒有它,就像沒有大樹的森林,空有其名;沒有他,就像沒有魚群的海域,有名無實。

  蕭老師,謝謝您,因為有你,我的數(shù)學(xué)在學(xué)校首屈一指;因為有你,我的競爭能力,成了他人眼中的奇才。謝謝您,您是我的太陽,只是這個太陽,在我心中永不落下。

  謝謝您,您不只教導(dǎo)我豐富的知識,還給我正確的生活觀念,F(xiàn)在,我才得以有優(yōu)秀的成績與健康的身體,這都是您的功勞。

  老師謝謝七年級作文 9

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”每當(dāng)我讀到這句詩,就想起了我們的班主任——丁教師。

  丁教師,是您教會我們許多我們不明白的知識,是您教會了我們做人的道理,您就像媽媽一樣呵護(hù)著我們,讓我們遨游在知識的海洋。

  記得有一次,《我的同桌》那篇作文很多同學(xué)都沒寫好,您讓我們放學(xué)后留下來修改作文,您還專門留下來給我們輔導(dǎo),我提心吊膽地想:“如果我這次還改不好可怎樣辦呀?出人意料的是,當(dāng)我修改完交給您時,您微微笑著問我:“你的同桌有沒有優(yōu)點!蔽腋砂桶偷卣f:“他朗讀課文很好!庇谑悄屛业耐肋呑x課文邊做動作,他一邊做動作,您一邊引導(dǎo)我,讓我描述他的樣貌,我恍然大悟,邊觀察,邊描述:“他讀:‘大雁南飛時’手伸向兩側(cè),上下擺動,仿佛就是一只真正的大雁。讀:‘不就像省略號一串’時,他用右手點了六個點,活靈活現(xiàn),讀‘大自然在藍(lán)天上寫著’時,他把手指向藍(lán)天,十分可愛?粗谋硌莺孟袂锾煺娴木驮谘矍埃謫栁遥骸八穆曇艉寐爢,能不能用個比喻句來形容?我略一思索,說:“他的聲音像百靈鳥一樣動聽!蹦笨湮艺f得好,還擁抱了我,讓我趕緊寫下來。教師,在您的引導(dǎo)下我的'作文在考試中得了滿分的好成績,可您還在批改作業(yè),忙得滿頭大汗。

  丁教師,如果說我是知識海洋里迷路的船,您就像暗夜里的燈塔,給我指明了寫作的道路,如果說我是燭光下的學(xué)子,那您便是燃燒自我的蠟燭,我真誠地對您說一聲:“多謝您!”

  老師謝謝七年級作文 10

  在我成長道路上,一個個無私的老師為我指路,伴我前進(jìn)。他們像路燈,像遮陽傘,像冬日和煦的陽光,給了教育和幫助。教師節(jié)快到了,我想借著這次的機(jī)會跟所有老師,尤其是我最尊敬的蘇老師您說聲:“謝謝!”謝謝您對我的'用心良苦,謝謝你對我的教育之恩……

  蘇老師,您還記得那一年的夏天嗎?你在講臺上講課,而身為班長的我就在座位上竊竊私語,有說有笑的。這時,老師您看見了,就走到我身邊悄悄地對我說:“下課來我辦公室!蔽衣犃,卻不領(lǐng)你的情。

  下課了,我慢吞吞地從位置站了起來,忸忸怩怩地走著,心想:“這次可糟了,都怪我……”

  來到了辦公室,我低著頭,慚愧地說:“老師,對不起,我錯了。”老師欣慰地說:“沒關(guān)系了,以后我不準(zhǔn)了呀!”“嗯嗯,以后不會了!比缓,老師輕輕地拍拍我的肩膀,語重心長地說:“你是班長,應(yīng)該以身作則。那你也違反紀(jì)律,同學(xué)們也不會聽你的話了,明白嗎?”

  “是的,我得要做個好班長。謝謝老師的教誨,我一定要緊記!蔽姨ь^,握著拳頭堅定地回答。

  經(jīng)過那件事后,我再也沒犯過同樣的錯誤,我不但仍然是同學(xué)們心中的好班長,而且成績不斷提高。

  蘇老師,您就像春雨滋潤著我們這些幼小的菜苗。您又像在黑暗中的一支蠟燭,給我們點亮了知識的道路,陪伴著我們一直走下去……

  老師,謝謝你們,祝你們教師節(jié)快樂,桃李滿天下。

  老師謝謝七年級作文 11

  “一日為師,終身為父。”如果說父母給了你生命,那么老師就教會了你行走。

  每當(dāng)我們上課不認(rèn)真聽講時,老師會丟給我們一個眼神,我們就立即坐端聽講,三跳比賽時,老師又為我們加油鼓掌。

  記得在一個早晨,所有人都坐在位置上準(zhǔn)備考試,而我,坐在位置上焦躁不安,頭上滲出了豆大的汗珠。顯然,我太緊張了,正因為緊張,所以把復(fù)習(xí)好的知識也忘了,老師看見了,走到我桌前,告訴我:“別太緊張了,放松點,這樣就可以發(fā)揮正常水平。”聽了老師的話,我的`心情稍微平靜了一些。

  不一會兒,那整張試卷被我填寫得滿滿當(dāng)當(dāng),考試結(jié)束后,我長長地舒了一口氣,拿起書發(fā)現(xiàn)有好多題做錯了,我心里七上八下的:會不會被老師罵呢?分?jǐn)?shù)應(yīng)該很低吧?怎么辦呀!

  第二天,試卷發(fā)下來了,94分,好險咦,這分?jǐn)?shù)不對吧,老師好像算錯了,多加上去4分,我正在猶豫著要不要告訴老師,抬頭看一眼窗外,目光正好與老師對接,老師對我一笑,頓時,我不再猶豫了,立即跑到老師面前說:“老師,總分加錯了,您給我多加了4分!薄肮,那天你太緊張了,發(fā)揮失常他不怪你,我念你最近表現(xiàn)挺好,所以借給你4分,不過記得要還噢!”我暗暗下決心,一定要把這4分還給老師!

  終于,我們又迎來了一次考試,我取得了98分的好績。我高興地蹦上講臺說:“老師,4分還您!”

  老師!您就是辛勤的園丁,我們就像花園里最美麗的花朵,請允許我衷心地說一句:“老師,謝謝您!”

  老師謝謝七年級作文 12

  “我盡量堅持,能不換課就不換。”這也是您常說的話,而您,也說到做到,是那樣的盡職盡責(zé),堅強(qiáng)執(zhí)著。

  第一次見到您,您那和同齡人不符的憔悴——微駝的背,不高的個子,粗糙的手掌,已經(jīng)下垂很厲害的眼袋,肌肉松弛,似乎是個老年人的模樣——就已說明了您的操勞,而您那敏銳的思維,睿智的眼神,期待的目光,又讓我們著實體會到了您對我們的殷切希望。快要退休的您,毅然決然地決定帶好我們這個班,下定決心要教好我們。其實,您本不應(yīng)該這樣負(fù)責(zé),您幾十年的心血教出的數(shù)學(xué)狀元都已做過最好的印證,可是,您依舊兢兢業(yè)業(yè),為了我們早出晚歸,黑滿上密密麻麻的小字,還有您手上沾滿的粉筆末,都說明著您的負(fù)責(zé)。

  那一次,您去醫(yī)院,上午的課換到了下午。我們一直在擔(dān)心您的身體,沒想到下午您又來為我們上課。沙啞的'嗓子,干涸的喉嚨,您卻始終不愿意喝一口水,本應(yīng)該休息的日子,您卻又堅持來給我們上課,說怕別的老師不了解我們。那節(jié)課,我們都很緊張,都怕您會突然病倒,可是,您卻一直在堅持,強(qiáng)忍病痛在講臺上為我們講題,即使生病也要讓我們把題弄明白。

  那40分鐘的堅持與執(zhí)著,分明就是在三尺講臺上書寫師情,書寫感動。

  您的奉獻(xiàn),用多少語言都無法真正贊美,您的高尚,用多少語句都無法完整描述。我只能帶著對您崇高的敬意,從內(nèi)心深處表達(dá)自己最真實的贊美。

  教師節(jié)將至,我想為您和所有為我們?nèi)找共賱诘睦蠋焸冋f一聲:教師節(jié)快樂!

  老師謝謝七年級作文 13

  鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍(lán)天,因為藍(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳……我感恩很多人,最感謝的就是我們李老師。

  記得五年前,我剛進(jìn)實驗小學(xué)的時候,一切都是那么陌生,看見老師,心里是多么忐忑不安,就像羚羊看見獵人,但是李老師對我們這些剛?cè)雽W(xué)的孩子都特別的溫和,在生活中會關(guān)心我們,在學(xué)習(xí)上幫助我們。

  您的愛,像太陽一般的溫暖,清泉一般的甘甜;您的愛,比父母的愛更祥和。您講的課,是那樣豐富多彩,每一章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇心靈的窗戶,讓我看到了五彩繽紛的世界。

  最近,我們數(shù)學(xué)李老師病了,您上的課比平時多了許多,上周一,您還因為我們高血壓又犯了,不僅這樣,您的嗓子也啞了。但是,您依舊來上班,為我們上課、看作業(yè)……我知道您是放不下我們,怕耽誤我們的.課程,畢竟再過幾十天我們就小升初了。

  您關(guān)心著我們班的每一位同學(xué),作為學(xué)生的我們,最要感謝的那就是老師,老師教會了我們許多豐富多彩的知識,您像那默默無聞的樹根,讓樹苗茁壯成長,您哺育小樹結(jié)滿了果子,但是,您卻不要求我們?nèi)魏位貓蟆?/p>

  我記得這樣一段話:老師是這個世界上唯一一個與您的孩子沒有血緣關(guān)系卻愿意因您的孩子進(jìn)步而高興,退步而著急,滿懷期待,助其成才,無怨無悔付出著的“外人”!的確,老師就是這樣的人。±蠋,感恩有您,在此我要發(fā)自肺腑地道一聲:“老師,您辛苦了!”

  老師謝謝七年級作文 14

  我要感謝媽媽,因為她經(jīng)歷千辛萬苦把我?guī)У竭@個世界上,我要感謝爸爸,因為他嚴(yán)格要求我,讓我長大做一個有用的人,我要感謝同學(xué),因為他們讓我懂得了什么叫友誼,什么叫思念。但是,我永遠(yuǎn)會感謝我的老師,是我的老師教會了我怎樣做人,還諄諄教導(dǎo)教會了我許多知識。我的老師還激發(fā)我們勇敢向前的動力,讓我們懂得了什么叫感恩。

  老師像紅燭,燃燒自己,照亮學(xué)生,老師像雨露,滋潤著我們的心靈,老師像園丁,把幼小的我們培育成一個懂得知識的大樹。

  “靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊,每當(dāng)想起您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”《每當(dāng)走過老師的'窗前》這首歌,贊頌了老師的奉獻(xiàn)品質(zhì),表達(dá)了學(xué)生對老師的崇敬與感恩。

  老師,謝謝您!老師,您像水,滋潤著小草,而我,就是一顆在幸福的小草。老師,您像太陽,讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命,而我,就是一顆茁壯成長的種子。老師,您像大地,讓每一個希望變成豐碩的果實,而我,就像一個希望。

  老師,您就像桑樹。默默奉獻(xiàn),如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。老師,您就像辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國花朵,使我們這些花朵茁壯成長。您就像一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。

  老師,謝謝您!

  老師謝謝七年級作文 15

  今天在我身上發(fā)生了一件事,你們一定不知道。

  我今天在教室,因為外面下著雨,我上了一個廁所就回到教室了。這時我發(fā)現(xiàn),尚老師正在抱著一堆沉重的作業(yè),我走過去,問老師:“尚老師,這堆作業(yè)多不多?我能不能幫忙?”尚老師說:“今天同學(xué)們的作業(yè)確實很多,你幫我抱一下后面的那一摞習(xí)字冊吧!蔽易叩街v臺旁,抱起了那摞習(xí)字冊。

  當(dāng)我把習(xí)字冊送到老師辦公室的時候,習(xí)字冊掉了一本,我連忙把它撿起來,不小心翻到了老師批改的那一頁,哎呀!我看到了,那是我的習(xí)字冊,老師給我打的分?jǐn)?shù),居然才兩顆星!當(dāng)時,我把習(xí)字冊放到老師的辦公桌上后,回到教室,沮喪起來。

  下午,老師把批改完的習(xí)字冊全部發(fā)下來了,我本沮喪的以為我這次只得了兩顆星,結(jié)果,居然從兩顆星變成五顆星。我既興奮又不解:這是怎么回事兒?原來,是因為本來尚老師想給我打上五顆星的,但是,正要打上第三顆星的時候,因為手機(jī)響起了電話鈴聲,打斷了老師的批改。最后,改完了習(xí)字冊,老師就把我的習(xí)字冊是要打上五顆星的`這事忘掉了。

  后來,尚老師告訴我了這件事情,我對尚老師說:“我寫的的字并不一定都是寫得很好看,我的本子里的確有幾個字沒有寫好!鄙欣蠋熜χ鴮ξ艺f:“沒事,下次只要把字給寫好就可以了。我很欣慰你這謙虛的品德!蔽乙残α,并對老師發(fā)誓,我的學(xué)習(xí)成績一定要越來越好。

  尚老師聽完,滿意的對我說了一聲:“看你的表現(xiàn)了!

  我高興的回答:“一定會的!

  老師謝謝七年級作文 16

  老師,謝謝您!在我的學(xué)習(xí)生涯中。您給了我無窮的溫暖。

  那天下午,我們正在上課,忽然,天空烏云密布,電閃雷鳴,頃刻,豆大的雨點傾盆而下。

  在放學(xué)時,雨終于停了下來,同學(xué)們都向校門口跑出去,生怕雨還會再來襲似的。唯有我和我的“死黨”——小順慢吞吞地收拾著書包。終于收拾好了,我挪了挪椅子,便和他走出教室,把教室的門鎖了,向校門走去。緊跟著,莫老師也鎖了辦公室的.大門,手里拿了一個裝書的袋子,跟隨我們的腳步走了出來。

  走到校門口了,這時,天公偏偏不作美,把烏云姐姐給弄哭了。我問小順:“我沒有傘,你帶有嗎?”他說:“沒有!薄澳俏覀冊谶@等人來救我們吧!”,這時,莫老師走了出來,問道:“鐘萬順、陳盛鎧,你們有沒有傘?”“沒有啊!蔽覀儺惪谕暤卮鸬馈=又,莫老師拿出一把天藍(lán)色的傘,說:“那你倆撐我的傘回家吧,我家離學(xué)校近,你們家離學(xué)校遠(yuǎn)。況且,現(xiàn)在離升學(xué)考試的時間也不多了,你們可不能再生病了,不然,這樣就耽誤學(xué)習(xí)了!蔽覠釡I盈眶地結(jié)果莫老師的傘,說了一聲:“莫老師,謝謝您!”“不用謝,你們快走吧,不然雨越下越大了!蔽覀儭班拧绷艘宦暫缶妥吡恕

  莫老師不但在生活上幫助我們,學(xué)習(xí)上也是如此。平時在我們遇到難題時,她也是一邊又一遍地講解,直到我們懂得為止。

  老師,謝謝您!謝謝您在一路上對我的幫助。也謝謝您對我孜孜不倦的教誨。等將來我一定好好報答您!

  老師謝謝七年級作文 17

  我想感謝的不是親人,不是朋友,而是你——我的老師“09”。

  記憶中依稀記得,你第一次來時的情景:一個披著長發(fā)的高挑女子在黑板上寫下龐這個字,然后微笑著說:“同學(xué)們好,接下來的兩個月,由我來上你們的英語課。我姓龐,可以叫我龐老師,我的'英文名是Linjoe,也可以叫我‘09’老師!贝私榻B一出,同學(xué)們都親切地叫你“09”老師了。

  你的介紹幽默,你的課更是妙趣橫生,但帶給我的除了歡樂,更多的是溫暖。那時,我上課總是走神,時不時就往窗外望。但你從不點我的名,也不用眼神提醒,而是指著窗外說:“多看看綠色植物,對眼睛有好處!比缓笸瑢W(xué)們就一起看向窗外,就看不出走神了。等我緩過神來的時候,便看到你對著我笑,頓時覺得愧對于你,臉羞得通紅。但又有一絲竊喜,是你維護(hù)了我小小的自尊。從來沒有老師這樣做過,但這一舉動讓我第一次明白了什么是自尊心。我寫字姿勢一直不準(zhǔn)確,老喜歡趴著寫。很多老師都在糾正我多次之后放棄了,而你卻沒有。課堂上做作業(yè)時你就一直把目光投在我身上,我一不標(biāo)準(zhǔn),你便過來,左手搭在我肩上,右手抵住我的背輕輕一推,我的姿勢就正確了。每當(dāng)我姿勢不正確時,就會有幾句話回響在耳邊:“抬頭,頭別低下去。”“姿勢正確,我不在了看你怎么辦!弊屛冶3终_的姿勢。后來我姿勢終于正確了,你卻走了,因為兩個月到了。

  自從你走后,我再也沒看到過你。但我一直記得和你在一起的日子。謝謝您對我的關(guān)愛。

  老師謝謝七年級作文 18

  生我們的是父母,養(yǎng)我們的是父母,可教會我們學(xué)會做人的是我們慈愛的老師,老師可以說是我們的再生父母,如果沒有老師的幫助,我們也許到現(xiàn)在也只會說幾句父母教的話,就連最簡單的加減乘除法都不會。我可算的上是一個半老實、半頑皮的學(xué)生,偶爾會犯錯惹老師不高興,可我正在改,只不過進(jìn)度有點慢。

  一天我背著書包去上學(xué),到學(xué)校門口我才想起一件事,昨晚老師發(fā)的`那兩大張單詞表,我忘記拿了,一時間我不知應(yīng)該怎么做了,回家拿吧!時間不夠用,讓父親送過來吧!父親正在干活,沒空。∮谑,我只好自認(rèn)倒霉,提著書包走進(jìn)了校門,不過天無絕人之路,今天收作業(yè)的不是老師,而是,英語課代表,于是,我就像無事小鳥一樣飛過了這次風(fēng)波,雖然這件事過去了,但我很內(nèi)疚,總覺得對不起老師、欺騙了老師,因為老師怎么說也是對我好啊!從那時起,我就發(fā)誓上學(xué)之前必須把學(xué)習(xí)用具都準(zhǔn)備好,以免到頭來還挨罵,如果忘記拿了,那午飯就可以和我說拜拜了,嘿,這一招還真有效,經(jīng)過了三四次不吃午飯的中午,我的記性變好了,不會再忘記拿東西了,為此,父母還表揚過我。

  雖然我有對不起老師的地方,可我還是很尊重老師的,雖然老師也打過我、罵過我,可我一點也不記恨老師,因為,畢竟還是我做得不好,老師在幫助我糾正錯誤,打我是為了讓我記住這次教訓(xùn),不要有類似的事發(fā)生!

  老師是關(guān)愛我們的,我愛老師,王誠老師!

  老師謝謝七年級作文 19

  老師,您們辛苦了。

  老師,我們是花草,您們是培養(yǎng)我們的園丁,每天為我們除草、澆水、施肥。才會有我們今天的容貌。我們是荷花,您是荷葉,在雨中,您為我們擋風(fēng)遮雨。雨后,我們開了出來,當(dāng)我們受到贊揚時,您開心的笑了。我們是一件件藝術(shù)品,您是那雕刻我們的雕刻家。您比羅丹還要全神貫注,比魯班還要精雕細(xì)琢。

  每刻一刀都那么的小心仔細(xì)。生怕雕不出世界的精品。我們是一座座大樓,您是設(shè)計我們的設(shè)計師。要打多深的.地基,可以支撐多少層,才能讓我們成為明天的高樓大廈。說到這里,我不經(jīng)會想起一件事,有一次,您讓我們交作業(yè),我找不到,沒和組長說就出去玩了。下午您問我們誰沒交作業(yè),全班只有我和李朕疑默默的站了起來。您很生氣,批評了我,我就和您堵氣,不寫您的作業(yè),經(jīng)過媽媽的耐心教導(dǎo),我已經(jīng)知錯了,在此請求原諒。

  還有我步入小學(xué)第一個認(rèn)識的高老師,伴我度過發(fā)五個漫長的春秋。每到中午吃飯時,我老是挑食,一碗飯總吃好長時間還沒有吃完。您總是讓我多吃點,讓我改掉挑食的毛病,現(xiàn)在我再也不挑食了。您很有責(zé)任心,放學(xué)后學(xué)生看見家長后,要和您擊掌再走。而且學(xué)生不走完您決不離開學(xué)校。您不但教會我們知識,還教我怎么做人,我為有這樣的老師可以伴我度過小學(xué)而高興。

  三尺講臺,是您施展點石成金的魔力的地方,感謝您的教育和指引,老師節(jié)日快樂。

  老師謝謝七年級作文 20

  生我們的是父母,養(yǎng)我們的是父母,可教會我們學(xué)會做人的是我們慈愛的教師,教師能夠說是我們的再生父母,如果沒有教師的幫忙,我們也許到此刻也只會說幾句父母教的話,就連最簡單的加減乘除法都不會。我可算的上是一個半老實、半頑皮的學(xué)生,偶爾會犯錯惹教師不高興,可我正在改,只可是進(jìn)度有點慢。

  一天我背著書包去上學(xué),到學(xué)校門口我才想起一件事,昨晚教師發(fā)的.那兩大張單詞表,我忘記拿了,一時間我不知應(yīng)當(dāng)怎樣做了,回家拿吧!時間不夠用,讓父親送過來吧!父親正在干活,沒空啊!于是,我只好自認(rèn)倒霉,提著書包走進(jìn)了校門,可是天無絕人之路,今日收作業(yè)的不是教師,而是,英語課代表,于是,我就像無事小鳥一樣飛過了這次風(fēng)波,雖然這件事過去了,但我很內(nèi)疚,總覺得對不起教師、欺騙了教師,因為教師怎樣說也是對我好啊!從那時起,我就發(fā)誓上學(xué)之前必須把學(xué)習(xí)用具都準(zhǔn)備好生的到頭來還挨罵,如果忘記拿了,那午飯就能夠和我說拜拜了,嘿,這一招還真有效,經(jīng)過了三四次不吃午飯的中午,我的記性變好了,不會再忘記拿東西了,為此,父母還表揚過我。

  雖然我有對不起教師的地方,可我還是很尊重教師的,雖然教師也打過我、罵過我可我一點也不記恨教師,因為,畢竟還是我做的不好,教師在幫忙我糾正錯誤打我是為了讓我記住這次教訓(xùn),不要有類似的事發(fā)生!

  教師是關(guān)愛我們的,我愛教師,王誠教師!

  老師謝謝七年級作文 21

  一個高高的個子,瘦瘦的,也年過半百,額上布滿皺紋,他就是我們的語文老師——王老師。有一次,我上課沒有好好聽講,在下面玩玩具。在你轉(zhuǎn)過神來的時候,我就裝作聽得認(rèn)真的樣子。當(dāng)你看其他的同學(xué)時,我又津津有味地玩自己的,簡直入了神。王老師你講的課,我一個字也沒有聽進(jìn)。當(dāng)我抬頭看你時,王老師你正在看著我,什么都沒有說,當(dāng)時我的臉一下子紅了,心里感到非常害怕。我想,王老師一定會要我站起來,狠狠的批評我。讓我萬萬沒有想到的是,王老師只是看到我笑笑,有繼續(xù)講課。

  下課了,我的心怦怦直跳,我膽怯的找到你,出乎意料的`是王老師——你!只是微微一笑,什么都沒有說。在這里我真想大聲的說王老師:“謝謝你!”

  星期三的早上,我剛到學(xué)校,感到渾身無力,我找到你,王老師你當(dāng)時安慰我,關(guān)心的問:“啟迪,是那里不舒服?”我痛苦的說:“肚子痛的特別的厲害!碑(dāng)時,你什么都沒有說,趕緊從家里趕出摩托車,叫我坐在車上,送我到衛(wèi)生院治療。看了醫(yī)生,拿了藥,我和王老師才會到學(xué)校,我老死又到他家里倒開水,放上糖讓我喝藥。此時,我感到王老師非常親切,像母親那樣溫暖。

  王老師是一位可愛,可親,可敬的好老師,他用辛勤的汗水和無私,把我們培育成美麗嬌艷的花朵。王老師你是我心中最優(yōu)秀的老師,王老師,我謝謝你!

  老師謝謝七年級作文 22

  每當(dāng)看到那張熟悉的面孔,就會想起一些往事。那時候,我還是一二年級的小朋友,一點不懂禮儀。

  金老師是我們一、二年級的語文老師。我和金老師之間有許多有趣的故事呢!有一次,做完操開始大課間活動時,金老師說道:“跳皮筋下個星期考試!甭犃诉@句話,我心里急了,想到跳皮筋下個星期就考試了,我還不會跳,怎么辦呢?于是我抓緊時間努力練習(xí)。金老師看見我那副模樣,就輕輕地走過來,說:“我來教你!蔽衣犃耍B忙點頭,說:“嗯!庇谑,金老師一步一步地教我,直到我會為止。

  在一次中午吃飯時,有一道我不愛吃的菜——包菜。我便打算去倒掉,結(jié)果被金老師看見了,她說:“倒菜是一種很不好的習(xí)慣,吃飯要暈素搭配,這樣營樣才均橫,不會容易生病!蔽壹t著臉說道:“嗯,我知道。”金老師問:“你知道,還倒菜,為什么?”我回答道:“我就是不喜歡吃包菜,難吃的要命,讓人想吐!”金老師又說:“如果全食堂的'人都像你這樣,那農(nóng)民伯伯的心血不就被大家浪費了嗎?”我低著頭不說話。金老師說:“下次不許倒菜了。”“我知道了。”我小聲的說道;丶乙院螅揖鸵恢痹谙脒@個問題。

  金老師,你教會了我跳皮筋,讓我學(xué)會了知識、學(xué)會了道理,謝謝你為國家奉獻(xiàn)了這么多,謝謝你!

  老師謝謝七年級作文 23

  自從您接手我們這個班數(shù)學(xué)課,我們班就很喜歡您,最喜歡您的要數(shù)我了,您一來,就讓我這個對數(shù)學(xué)有恐懼癥也學(xué)不好的學(xué)生數(shù)學(xué)成績提高了一大半,您關(guān)心學(xué)生,愛和我們開玩笑,您記得您第一次來和我們上課嗎?那次您的自我介紹可把我們四三班笑的東倒西歪,您也開心的笑了,就在那一剎那,我就從此愛上了數(shù)學(xué)課。

  張教師,您對我也十分好,我們下課經(jīng)常找您玩,和你斗嘴皮子,這時的我們,不像是在和教師說話,好像您就是我們的.一個好朋友,好伙伴。

  您還記得嗎?有一次,我騎車去上學(xué),半路上車座微微的扭動,差點把我弄摔倒,這時,您來了,看見我正在搗鼓我的車座,便問我怎樣了,我告訴了您,您把我的車座環(huán)扣緊,幫我檢查過后,告訴我沒事了,那時,我心里充滿了溫暖,我向您道了謝,心里發(fā)誓,為了您,我的數(shù)學(xué)必須要學(xué)好。

  還有一次上體育課,同學(xué)不細(xì)心把我絆倒,我當(dāng)時哭不出來,可是我的兩個死黨僅有一個來安慰我,那一個卻沒來安慰我,這令我十分悲痛,就哭了,這時您看見了,把我輕輕的摟在懷里,慈愛的像個媽媽,還一邊安慰我,一邊輕輕地拍拍我,我一感動,淚水就不住的流。多謝您,在我無助的時候幫忙我。

  張教師,真的多謝您,您永遠(yuǎn)是我們的教師,是我們的好朋友!

  老師謝謝七年級作文 24

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房…………”每當(dāng)我聽到這優(yōu)美的旋律時,就會想到我的啟蒙老師——遲老師。

  遲老師個子中等,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)披在圓圓的鵝蛋臉上。一雙又大又明亮的眼睛炯炯有神。彎彎的柳葉眉,高高的鼻子,很是好看。她待我們很好,我們也很愛戴她。

  一年級時,老師讓我們描紅,但我不懂得怎樣描紅,握著筆的小手不停的抖。遲老師見了,拍拍我的肩膀,用她的大手握著我的'小手,一筆一劃的,直到描完整個字帖。啊,老師的大手多么的溫暖!

  有一次,語文課上,遲老師提出了一個問題,很多同學(xué)都舉起了手,但她的目光掠過了那一只只手,叫了沒有舉手的我。我站起來后語無倫次,結(jié)結(jié)巴巴回答不上來。這時,她給予我勇氣、向我投來了鼓勵的目光,那目光似乎在告訴我:“沒關(guān)系的,大膽的說吧。說錯了也沒有關(guān)系,老師不會怪你的。啊,老師,您就像是慈母!

  傍晚來臨很久了,我們走過班級門口,發(fā)現(xiàn)遲老師正在給一名男生補課。夕陽的余暉灑在她的身上,時候不早了。一遍又一遍的耐心指導(dǎo),但她沒有絲毫的厭倦。

  老師,您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛,即使我走過千山萬水,卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖,無論凄風(fēng)冷雨,您總是為我點亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀,您的堅強(qiáng)牽引我們勇往直前。

  十年樹木,百年樹人,老師的教誨之恩,我終生難忘!

  老師謝謝七年級作文 25

  有人說,師恩如山,我們在學(xué)習(xí)上的點滴進(jìn)步都離不開老師的辛勤付出。是老師打開了我知識的大門,是老師讓我明白了很多人生的哲理,也是老師讓我學(xué)會了如何與同學(xué)友好相處。如果說我是一艘小小的船,老師就是我前行路上的燈塔,引領(lǐng)我前行,讓我避開人生路上的一處處暗礁。

  徐老師是我們班的語文老師,也是班主任,她個子小小的,一雙明亮的大眼睛特別有神。在課堂上,同學(xué)們的任何小心思都逃不過她的眼睛,只要一有人做小動作,她馬上停下來,用嚴(yán)厲的目光盯著走神的同學(xué),教室里馬上安靜下來,走神的同學(xué)回過神來,又開始認(rèn)真聽課了。久而久之,在徐老師的課堂上,我們都不敢再做小動作了。徐老師的課講得很精彩,能把課本內(nèi)容講得十分透徹,讓我們都聽得津津有味。

  徐老師,很多時候我真的`很想感謝您!在我跟同學(xué)起了沖突時,在我與同學(xué)相處的過程中遇到了難題時,都是您在幫著我解決,安撫我,鼓勵我。每當(dāng)這些時候,我都會覺得遇到我們這些調(diào)皮的學(xué)生,您也一定很辛苦吧。但是,請您相信,我一定會加倍努力地學(xué)習(xí),雖然我的基礎(chǔ)差一些,但是我會盡力趕上來的。

  最后我想真誠地對您說:“徐老師,謝謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無私,也感謝您一路以來給我的關(guān)心和鼓勵。”

  老師謝謝七年級作文 26

  老師,我感謝您。感謝您對我們所做的一切。

  那一年,您告訴我凡事都得以大局為重,我明白了;那一天,您教養(yǎng)我不要與人斤斤計較,我懂了;上個星期您卻告訴我感恩,感恩一切,一切對自己有恩的人,我只是點了點頭,并沒有說什么;然而,今天您對我說一切的一切都是你的來源,也許是這句話太深奧了,所以我沒聽懂。不過,我知道,我相信老師您才是我所要感謝,要感恩的人。就因為這樣,所以我想說,謝謝您。

  我感謝您,是因為您讓我懂了很多;我感謝您,是因為您是我們?nèi)松凶畈荒苋钡娜;我感謝您太多太多了。

  老師,是什么讓我那么想感謝您,是知識,是滿分的卷子,還是……不管怎樣,老師,您是我們的領(lǐng)導(dǎo)者,是我們的引路者。

  老師,您使我懂得了禮貌;使我懂得了文化;使我懂得了……很多很多。您是偉大的。

  老師,您是無私的,您教養(yǎng)了我們多年,沒有報怨,沒有怨恨……只有眼淚,您從不要報酬。老師您的話使我常常記在心,從來沒有遺忘過,那是您的結(jié)晶。

  老師,您既偉大又無私,您是我們心中的偉人。雖然您平時很兇,但我們聽得出來,那是在教導(dǎo)我們,使我們改正錯誤,我們會改。

  老師,謝謝您。因為您,我們才有知識;因為您,我們才有了勇氣;因為您,我才有那一張張滿分的試卷。老師,謝謝您。

  很多很多有老師您的影片,那一面面出現(xiàn)在我的'眼前,讓我在有困難的時候又有了新的勇氣。在我的邊境……老師,有您的地方才有了新的活力。

  老師謝謝七年級作文 27

  一頭黑白相間的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼,這就是我們四三班的班主任——楊老師。

  記得一年級的時候,我不想進(jìn)教室,在教室門口又哭又鬧。非要媽媽陪我進(jìn)去上課。媽媽卻搖搖頭不肯進(jìn)去,我也站在那,您快步走了出來,摸摸我的頭,溫和的對我說:“浩軒,你要乖哦,里面有很多小朋友和你一起玩。”我睜大眼睛望了望您那慈祥的眼睛。便跟著您走進(jìn)了教室。一切是多么陌生,多么的孤獨。沒有我幼兒園的小伙伴,也沒有我幼兒園愛玩兒的橡皮泥和樂高。您把我?guī)У阶簧险f:“這里是你的座位!蔽易谀抢锫犞'自我介紹,不覺陌生,謝謝您,楊老師。

  還記得這學(xué)期四單元考試,我滿懷期待地等待成績,當(dāng)試卷來到我面前,我一看,呀!才86分,再創(chuàng)新低。我趴在桌上,傷心地哭了起來。怕會被責(zé)備,心如刀割。你看見我的異常,快步走過來對我說:“怎么了?哪里不舒服嗎?”我沮喪地抬起頭說:“這次才考86分,回去一定會被罵的!蹦忝业念^,用紙擦干我的眼淚,說:“浩軒,失敗乃是成功之母,你要一步一個腳印的去學(xué)習(xí)。下次努力就行了!蔽衣犃四脑,掛著淚,開心的笑了。

  謝謝您,楊老師。落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。您對我們的關(guān)愛,像天空中飄飄灑灑的雪花,數(shù)也數(shù)不清;像夜空中劃過的流星,看也看不完。

  老師謝謝七年級作文 28

  我在成長的過程中,遇到了許多優(yōu)秀的老師,他們有的一絲不茍,有的和藹可親……但是,最讓我感到慶幸的是,我遇上了又嚴(yán)厲、又溫柔的張?zhí)m花老師。

  張老師教數(shù)學(xué),三年級時,她曾教過我。真沒想到,升上了五年級,又碰到了張老師,我真高興。

  嚴(yán)厲、溫柔是對反義詞,可是,我在張老師身上,卻同時看到了這對反義詞。每當(dāng)我們表現(xiàn)不好時,老師就露出嚴(yán)厲的一面,不過,老師很少發(fā)脾氣,還是溫柔的.時候比較多。

  張老師是短發(fā),里面卻有著幾根白發(fā)?赡苁且驗樘哿税!因為,我去辦公室交作業(yè)的時候,張老師多半是在批改作業(yè)或在打開數(shù)學(xué)書備課……

  記得三年級有一次,下課我在跟同學(xué)們聊天玩耍時,一個同學(xué)跑過來說“李心悅,張老師叫你”,我走向辦公室時,心里面想,難道我做錯了事,老師要批評我?或者是我做錯了什么不應(yīng)該做錯的題,張老師要懲罰我?走進(jìn)辦公室來到張老師桌前,叫一聲“老師”,老師抬起頭竟然對我說,我在數(shù)學(xué)方面有潛力,讓我媽媽額外買一套卷子讓我聯(lián)系。頓時,我震驚了,接著一股暖流涌上心頭,鼻子酸酸的想哭似的。我答應(yīng)老師了,心中有個聲音告訴我“一定不要辜負(fù)張老師對我的期望!”因此,我數(shù)學(xué)知識增長了不少。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,張老師,您辛苦了,謝謝您!

  老師謝謝七年級作文 29

  也許是擦肩而過,也許是暮然回首,她和我,我覺得是上天注定的師生情分。

  在這些年中,發(fā)生了許多事,正因為您對我的包容,對我的理解,才使我從一個乳秀未干的小丫頭,變成了一個樂于助人的大女孩,所以,謝謝您對我的幫助,我最喜歡的'那個人——王老師。許多人,應(yīng)該說所有人都知道,老師是學(xué)生成長道路上的一劑良藥,但這個老師,卻是我人生道路上,一盞永不會熄滅的指明燈。

  如果說缺點最多的人,就是生活在黑暗中,最缺少光明的人,那么王老師,就是您把我身上的黑暗一點一點的照亮,讓我開心,讓我快樂,讓我成長。

  俗話說:“忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病!蔽艺J(rèn)為也是這樣,每次我做錯了事,您都會耐心教育我,老師,謝謝您對我的幫助,讓我明白自己平日的莽撞,讓我漸漸成熟。

  在人生的道路上,有的是困難和挫折,它們就如人生道路上的小碎石,如果沒有您為我照亮這條路,可能不知道我要經(jīng)歷多少磕磕絆絆。

  在讀小學(xué)這條路上,您給予我的關(guān)愛與鼓勵,是任何東西也替代不了的,是任何富有情意的語言都表達(dá)不出來的。

  正因為有了您的指引,我才改掉了自身的許多缺點,正因為您為我照亮了布滿小碎石的人生路,才讓我成長的路,走得穩(wěn)穩(wěn)地,沒讓我身上留下傷疤……

  在此,我覺得只有一句話能表達(dá)出我對您的感激與喜愛,謝謝您,老師!您永遠(yuǎn)是我的老師!

  老師謝謝七年級作文 30

  我有一個老師,她姓宮,她教過我兩年。在這兩年中,有一件事讓我念念不忘。

  那天陽光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),蝴蝶在花叢間飛舞,我們在外邊玩耍。我們學(xué)校里有許多單杠,我最喜歡在那里玩耍了。把兩只手搭在單杠上,身子使勁一蕩,就像蕩秋千一樣,特別好玩。當(dāng)然那天也是一樣,就在我蕩的第三下后,危險發(fā)生了。我一下子摔到了地上,血把白色的長褲染紅了。雖然天是陽光明媚,但是我的心里已烏云密布。宮老師正好從這里走過,她立刻把我扶到了校醫(yī)室里了。她親自為我上藥。我清楚的.記得上的是酒精,酒精的刺痛感,讓我使勁咬牙忍著。老師一邊上藥一邊說“上完酒精再過幾分鐘就不疼了。”然后,老師就把我扶到了班級,并告訴我“下次去玩單杠的時候小心一點,別再摔到了!蹦翘鞂m老師并沒有說我,也沒有讓我再也不可以玩單杠了,而是溫和的說讓我小心一點,在這里,我看出了老師對我的關(guān)心與幫助,我也看出了宮老師對我的支持與鼓勵。回到家后,我跟我的父母說了一下宮老師和我在學(xué)校里發(fā)生的這件事,我的父母也感激不已,當(dāng)天晚上跟宮老師道謝了。

  我和宮老師的這件事我一直都沒有忘記,使我特別感動。感謝我的宮老師!宮老師我愛你!我不會忘記您的!以后有時間我會回新太小學(xué)看望您的!

  老師謝謝七年級作文 31

  六年的時光就像閃電似的,一去不復(fù)返,一眨眼而過了,我已升入了初中;貞浲拢3肫鹉,我的老師——張學(xué)蘭,心里更是充滿著無限的依戀之情。

  我記得小學(xué)開學(xué)的那一天,是您帶著微笑把我們迎進(jìn)了校門。一連串的日子過去了。在您辛勤的哺育下,使我逐漸地學(xué)會了讀“a、o、e、y、w、u”,學(xué)會了“1+1”算數(shù)題,學(xué)會了唱和寫“愛祖國、愛人民”。在課堂上,您講的課總是那樣生動有趣,是您教我們唱歌,教我們做游戲。您的笑聲就像我們的笑聲一樣清脆。

  還記得一開始的時候,我的.膽子很小。有一次上課,您提了一個問題,同學(xué)們都爭著舉手回答,我也想舉手,可是,又不敢了。我只好低著頭,心里不住地念叨著“張老師,別叫我,千萬可別叫我”?墒,您偏偏叫了我。我當(dāng)時驚慌失措,臉上火辣辣的,頭一直不敢抬起看您,結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次地回答著問題,聲音小得像蚊子哼哼。

  全班同學(xué)都哄堂大笑了。我的頭埋得更低了,我索性閉起了嘴巴不想再回答了,心里就像揣個小兔子似的,怦怦直跳,生怕您會沖我著急發(fā)火。可是,您非但沒有責(zé)怪我一句,反而親切地對我說:“不用害怕,回答錯了也不要緊,應(yīng)該膽大點嘛,無論做什么都要做到鍥而不舍!

  我慢慢地抬起頭來,正好看見了您信任的眼神,我就鼓起勇氣,流暢地回答了問題,您滿意地笑了,仿佛在說:“這不是很好嗎?以后就這樣!”

  感謝您,我的老師!

  老師謝謝七年級作文 32

  小草總是低著頭,它們是在感謝太陽公公的恩情;柳樹總是彎著腰,它們是在感謝人們的栽培。在我的成長過程中,有老師教育和培養(yǎng),有長輩的關(guān)心和愛護(hù),有同學(xué)的幫助和關(guān)心……我真想對他們道一聲“謝謝”。不過,在此時此刻,我要對老師,說一聲衷心的感謝,感謝您對我的教誨,讓我懂得了做人的道理。

  記得有一次課間活動,我不小心摔了一跤,腿上摔破了一塊皮,我便號啕大哭起來。這聲音把您吸引了過來,您把我?guī)У介T衛(wèi)那里,把傷口用清水洗了洗,涂了些紅藥水,我才停止了哭泣。

  放學(xué)后,您把我叫到辦公室,對我說的一些話我至今沒忘。您問我知道野菊花嗎?我說不知道。您語重心長地對我說:“野菊花總是長在雜草堆里,不引人注意。但是它的生命力極強(qiáng),不管是風(fēng)吹雨打,還是嚴(yán)酷暑,它總是像往常一樣地生長,它長得沒什么特別,但它以自身的.魅力贏得人們的青睞。我希望你像野菊花一樣堅強(qiáng),明白嗎?”我點了點頭。

  這些事您可能已經(jīng)忘了,但我永遠(yuǎn)也忘不了!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦恍闹粸榱送瑢W(xué)們,卻從來不要回報。您曾經(jīng)熬過多少個日日夜夜,為我們批發(fā)作業(yè),您就是辛勤的園!

  如果一滴水代表一聲感謝,我要送您一片大海;如果一棵樹代表一聲感謝,我要送您一片森林;如果一顆星代表一聲感謝,我要送您一條銀河。您對我的恩情用千言萬語也說不盡。謝謝您,老師。同時,也謝謝所有的老師。是你們培育了我們。

  老師謝謝七年級作文 33

  老師的目光,有時讓人害怕,有時讓人高興,有時讓人傷心,有時讓人充滿力量,老師有一雙會說話的眼睛。

  會噴火的目光

  有一次,我上課美滋滋地偷偷吃東西,心里暗自高興地想:幸好老師沒發(fā)現(xiàn)。剛得瑟完,老師講課的聲音突然停下來,教室空氣凝固。我抬頭一看,老師正在用噴火的眼睛直勾勾地盯著我,慢慢地朝我走過來,她的.臉一下子陰沉下來,就像一個可怕的魔鬼。從此,我再也不敢在課堂上偷吃。老師的目光,有時讓人害怕,有時讓人高興,有時讓人傷心,有時讓人充滿力量,老師有一雙會說話的眼睛。會噴火的目光有一次,我上課美滋滋地偷偷吃東西,心里暗自高興地想:幸好老師沒發(fā)現(xiàn)。剛得瑟完,老師講課的聲音突然停下來,教室空氣凝固。我抬頭一看,老師正在用噴火的眼睛直勾勾地盯著我,慢慢地朝我走過來,她的臉一下子陰沉下來,就像一個可怕的魔鬼。從此,我再也不敢在課堂上偷吃。

  會說話的目光

  記得有一次,我在課堂上正悠哉悠哉地在書本。上畫畫,被老師發(fā)現(xiàn)了。她一邊看著我一邊繼續(xù)講課,老師的目光一直盯著我,好像在說:‘趕緊收起來,不要再玩了!蔽夷?biāo)⒌匾幌录t起來,火辣辣的,馬上收了起來,繼續(xù)認(rèn)真聽課。下課后,老師不僅沒有批評我,反而表揚了我,那溫柔的笑容,就像小貓一樣柔軟,舒服極了。老師,您的目光,就像一盞領(lǐng)航燈,在我的成長路上,給我指點方向!

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