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四年級(jí)敘事作文:老師,我想對(duì)您說(shuō)

時(shí)間:2021-06-18 08:04:15 老師 我要投稿

四年級(jí)敘事作文:老師,我想對(duì)您說(shuō)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的四年級(jí)敘事作文:老師,我想對(duì)您說(shuō),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)敘事作文:老師,我想對(duì)您說(shuō)

四年級(jí)敘事作文:老師,我想對(duì)您說(shuō)1

  天空因飛鳥(niǎo)而絢爛,大海因波濤而而雄壯,春天因花草而多姿,而我的成長(zhǎng)之路卻因老師的陪伴和教誨而美麗寬闊。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您像春風(fēng)一樣喚醒了我沉睡的心靈,撫慰著我的靈魂;又像細(xì)雨一樣滋潤(rùn)著我的童年和整個(gè)中學(xué)時(shí)代;更像潔白的雪花一樣飄進(jìn)我的生命,讓我的心田始終都是一片凈土。我的世界,因您而變得生機(jī)勃勃。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),當(dāng)我跌入人生低谷時(shí),是您用那鼓勵(lì)的眼神一步步把我從深淵里帶了出來(lái);我的成績(jī)一落千丈時(shí),您非但沒(méi)有放棄我還伸出手艱難地拉我一把又一把;當(dāng)我用還算理想的語(yǔ)文成績(jī)回報(bào)您時(shí),我讀懂了您喜悅的眼神,我知道您會(huì)在心里說(shuō),“好孩子,我們倆的努力沒(méi)有白費(fèi)!”

  老師,您知道嗎?我也會(huì)像所有遭受失敗和挫折的人一樣,感到失落,表現(xiàn)出消極。我深知,失意乃人生中不可或缺的調(diào)味料,不必往心里去。人本身就是血肉之軀,有堅(jiān)強(qiáng)的一面,更有脆弱的一面。在前進(jìn)的旅途上,總要忍受一些力量的沖擊,總會(huì)面對(duì)一些莫名的壓力。每到這時(shí),我總會(huì)想起您對(duì)我的教導(dǎo)。您說(shuō)的最多的一句話便是,“堅(jiān)持,再堅(jiān)持!”

  您平常的舉動(dòng),簡(jiǎn)樸的話語(yǔ),不經(jīng)意的引導(dǎo),都會(huì)讓我感受到溫暖和舒服。我也因此學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人,保護(hù)自己。

  您一天天那么辛苦,我看著心疼。我不知中考后的自己身在何方,我還能不能再次坐在這里聽(tīng)您講課。我從小學(xué)三年級(jí)就跟您在一起,是您伴隨我一天天長(zhǎng)大,是您告訴我要走什么樣的人生路,是您給了我勇往直前的信心和力量。

  如果那一天到來(lái)了,請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別。對(duì)不起,老師!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!您是我人生路上的航標(biāo)燈,照亮我前進(jìn)的方向。老師,您知道嗎?您對(duì)于我,真的很重要!

四年級(jí)敘事作文:老師,我想對(duì)您說(shuō)2

  光陰似箭,日月如梭。驀然回首,我們即將揮手告別母校了。6年的時(shí)光,已將我從年幼無(wú)知變成陽(yáng)光少年;6年的時(shí)光,有多少美好的往事值得留戀;6年的時(shí)光,充實(shí)而美麗。今天,我們就要離開(kāi)母校,飛向自己的另一個(gè)天空,又怎能忘記老師對(duì)我的恩情!親愛(ài)的老師,我有許多許多的話想對(duì)您說(shuō)。

  敬愛(ài)的周老師,您就像媽媽一樣關(guān)懷著我。不會(huì)忘記,下雨時(shí),您把傘讓給我,自己冒雨回家的背影;不會(huì)忘記,我生病時(shí),您噓寒問(wèn)暖,量體溫,買(mǎi)吃的焦急而忙碌的身影。不會(huì)忘記,課堂上您指導(dǎo)我朗讀,手把手教我寫(xiě)字的情景。您的課總是那樣生動(dòng)活潑,讓我們?nèi)朊,?tīng)您的課是一種莫大的享受!皨寢尷蠋煛,我就要離開(kāi)您了,這份依戀與不舍我不知該怎樣用語(yǔ)言表達(dá)!

  年輕的張老師,您就像一位魔法師,總有那么多的解題方法,讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。我每次給您講題,您都會(huì)耐心地傾聽(tīng)。如果我講的正確、深刻,您會(huì)微笑著點(diǎn)頭;如果我講得不好,您總會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō):“別緊張,好好想想再講。”在您的諄諄教導(dǎo)下,我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大提高。在我就要離開(kāi)您之際,我想對(duì)您說(shuō),老師您辛苦了。

  Hello,MissZHANG!在您面前我敢理直氣壯地說(shuō):I am very good.因?yàn),三年?lái)我的英語(yǔ)成績(jī)一直名列前茅,是您給了我自信,給了我前進(jìn)的力量。忘不了您為我所費(fèi)的心思,成績(jī)下降了,您總是犧牲休息時(shí)間給我聽(tīng)寫(xiě),讓我背課文,翻譯句子,還為我出題;取得了好成績(jī),您總是笑著把我夸。馬上就要畢業(yè)了,在此我祝您“Happy every day.”

  這一幕幕,一件件,都?xì)v歷在目,從來(lái)不曾忘記。親愛(ài)的老師,無(wú)論我走到哪里,無(wú)論在什么時(shí)候,您的教導(dǎo),您的恩情,我將永遠(yuǎn)銘記。

四年級(jí)敘事作文:老師,我想對(duì)您說(shuō)3

  夜以漸深,千萬(wàn)扇的窗戶(hù),只有您那扇還亮著燈光,曾經(jīng)有多少似曾相識(shí)的晚上,一個(gè)疲憊的身影還在專(zhuān)心備課,在那張熟悉的辦公桌上批改著我們的作業(yè),您的每一筆、每一字、每一句評(píng)語(yǔ)都包含著您對(duì)我們的愛(ài)。

  老師您還記得開(kāi)學(xué)的第一天嗎?我們天不怕地不怕,像脫了韁繩的小野馬,在學(xué)校里肆無(wú)忌憚的橫沖直撞,是您教給我們尊師長(zhǎng)、敬長(zhǎng)輩、愛(ài)同學(xué)。開(kāi)學(xué)的第一堂課,我們坐姿七扭八歪、寫(xiě)字歪歪扭扭、做事拖拖拉拉,是您苦口婆心的教導(dǎo)才讓我們改掉了壞毛病。每次寫(xiě)作業(yè)時(shí),老師總是讓我們打格,書(shū)寫(xiě)工整,雖然特別麻煩,但是漸漸的形成了我們良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,每次在校外補(bǔ)課班老師夸贊我字寫(xiě)的工整,我心里特別開(kāi)心、自豪,那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)就是因?yàn)橛辛死蠋煹哪欠輫?yán)厲才有今天的自豪。

  以前爸爸總是讓我做練習(xí)題,那時(shí)的我一點(diǎn)也不想做,爸爸一開(kāi)口我就找出千萬(wàn)種理由來(lái)堵住他的大嘴巴。老師卻想了一個(gè)絕妙的主意“優(yōu)等生計(jì)劃”,每次“優(yōu)等生計(jì)劃”一發(fā)不用爸爸媽媽的提醒,我就主動(dòng)去做,爸爸媽媽也對(duì)我的行為吃驚了呢!因?yàn)槲沂莾?yōu)等生呀!現(xiàn)在大人都說(shuō)我學(xué)習(xí)不用他們操心,變的自覺(jué)主動(dòng)了。因?yàn)橛辛死蠋煹膰?yán)厲負(fù)責(zé)才有今天努力認(rèn)真的我。

  老師您還記得我生病的那一次嗎?在您心里可能您已經(jīng)忘記了這點(diǎn)小事,而我卻牢牢地記在心里。在那個(gè)安靜的中午,我感冒了,您看著我不舒服的樣子,親切的問(wèn)我:劉楚含,你是不是生病了?發(fā)燒了沒(méi)有?有沒(méi)有帶藥?用不用通知家人把你接回去?,一連串的問(wèn)話看到了您的急切、關(guān)心。因?yàn)橛辛四w貼入微的關(guān)心才有了健康強(qiáng)壯的我。

  老師,是您教會(huì)了我做人的道理,是您把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋。老師我想對(duì)您說(shuō):謝謝您,老師您辛苦了

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  老師,我感謝你教給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí);老師,我感謝你在無(wú)助的時(shí)候幫助了我;老師,我感謝你那高大的身影為我撐起一片陰涼;老師,我想對(duì)你說(shuō),你對(duì)我的關(guān)懷我會(huì)終生難忘……老師 ,您就像一顆掛在天空中的星星,時(shí)時(shí)刻刻沖我們微笑,照亮了我們的心靈,心靈的種子發(fā)芽了、開(kāi)花了,他在愛(ài)的陽(yáng)光下,一天天成長(zhǎng)。澆灌它的,不正是老師嗎?

  記得剛上三年級(jí)時(shí),班里來(lái)了一位新老師,姓柴。聽(tīng)說(shuō)這位老師已經(jīng)教了三十多年的書(shū)了,很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但我還是有些擔(dān)心:看您的面貌,很兇的樣子!我真擔(dān)心以后……哎!能怎么辦呢? 都遇上了。可您卻給了我大大的驚喜,雖然你已近五十了,卻跟小孩一樣上課不時(shí)蹦蹦跳跳,逗我們笑我們。沒(méi)幾天,我們就喜歡上了您,整天盼著上語(yǔ)文課。

  有一次我們正在上作文課,我的肚子突然疼起來(lái)。我實(shí)在堅(jiān)持不下來(lái)了,便趴在桌子上休息。柴老師見(jiàn)了,便走過(guò)來(lái)親切地問(wèn):“怎么了?”“肚子疼。”我?guī)缀跽f(shuō)不出話來(lái)。柴老師馬上帶我去 了學(xué)校的衛(wèi)生室,可衛(wèi)生室的阿姨說(shuō),要趕快回家休息。一聽(tīng)這,柴老師更加著急了,馬上給我家長(zhǎng)打了電話,又小聲地說(shuō):“沒(méi)帶錢(qián)啊,要是帶錢(qián)就能陪她上醫(yī)院看看去了。”我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)就哭出來(lái), 我多么想對(duì)你說(shuō),肚子疼是通常的事,一會(huì)兒就好了,可是我什么也說(shuō)不出來(lái)……第二天我上學(xué)時(shí),您一件找我就又詢(xún)問(wèn)起我的病情來(lái)。我好想對(duì)您說(shuō)謝謝!你真是天底下打著燈籠都找不到的好老師 ,謝謝你給我關(guān)懷!

  時(shí)間過(guò)得好快啊,四年級(jí)的期末考試就要來(lái)臨了。有一天柴老師突然對(duì)我們說(shuō):“孩子們,這有可能是我給你們上的最后一節(jié)課了,新的老師姓王。”我突然有一種莫名的感覺(jué),仿佛是不舍… …

  柴老師沒(méi)有走,是因?yàn)樗麗?ài)我們,現(xiàn)在我要對(duì)柴老師說(shuō):“老師,我也愛(ài)您!”

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  歲月匆匆,腦海中日漸模糊的是那逝去的歲月,但依舊清晰地是老師您那熟悉的面孔。

  一次次坎坷的經(jīng)歷,耳邊總會(huì)響起那順于耳的忠言;一次次的離別,總也難忘那悲傷的氛圍;一次次的遠(yuǎn)航,總是承載著那奮斗的光芒!

  記憶深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,總讓我想起李商隱的詩(shī)句 “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我覺(jué)得這句詩(shī)用來(lái)形容您是最合適不過(guò)了,那種無(wú)私奉獻(xiàn),默默無(wú)聞的精神點(diǎn)亮了我心中的燈塔,引領(lǐng)我奔向成功的彼岸。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),或許我太不懂事,或許我太任性,亦或許你從不曾怪我,但我內(nèi)心卻充滿(mǎn)愧疚。一次對(duì)您的誤解讓我錯(cuò)怪了您,并且還說(shuō)了臟話,我想這以后您肯定不會(huì)再管我了,可您卻依舊耐心的教導(dǎo)我,幫助我走出那痛苦的境地,引領(lǐng)我走向成功的彼岸,您對(duì)我的大度,對(duì)我的包容,對(duì)我的諒解我都銘記心中,您對(duì)我的愛(ài)我將永不忘懷。老師,我真誠(chéng)的想對(duì)您說(shuō),請(qǐng)您原諒我的自私,原諒我的任性。

  老師,我想對(duì)您說(shuō)。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)?荚嚨氖Ю古W(xué)習(xí)的我內(nèi)心充滿(mǎn)了重創(chuàng),那晚,是您默默地陪著我,連飯都沒(méi)有去吃;是您鼓勵(lì)我?jiàn)^勇前進(jìn),并為我制定了人生格言:努力不一定成功,但放棄一定會(huì)失敗!老師,我想對(duì)您說(shuō),謝謝您的教誨,是您使我內(nèi)心充滿(mǎn)力量,堅(jiān)定不移地為自己的目標(biāo)啟航。

  老師,我想對(duì)您說(shuō)。從此刻開(kāi)始,我要奮勇向前,不再迷茫,不再彷徨。我相信自己的智慧,我堅(jiān)信自己的能量。學(xué)習(xí)是我的天職,本科是我的夢(mèng)想。我相信,知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)改變未來(lái),汗水點(diǎn)燃希望,信念成就夢(mèng)想,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,我要成功。

  教師節(jié)來(lái)臨之際,老師,我想對(duì)您說(shuō),祝您節(jié)日快樂(lè),愿您在新的教書(shū)生涯中笑口常開(kāi),幸福美滿(mǎn)。

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  在我們的學(xué)習(xí)路上,會(huì)碰到許多不同的老師。語(yǔ)文老師,她教我們學(xué)拼音。學(xué)漢字;數(shù)學(xué)老師,她教我們學(xué)阿拉伯?dāng)?shù)字,學(xué)加減乘除等;英語(yǔ)老師,她教會(huì)我們ABC,教我們各種英文單詞;還有科學(xué)老師……

  但此刻,我最想對(duì)我們的班主任唐老師您說(shuō)一些話,因?yàn)橄聦W(xué)期您就要離開(kāi)我們四年級(jí)一班了,您將不再是我們的班主任了,我很傷心,您為什么不教完我們六年級(jí)呢?我真的很舍不得您。但您對(duì)同學(xué)們說(shuō),這是學(xué)校的安排,您相信會(huì)有更加出色、更加負(fù)責(zé)的老師來(lái)教我們,可在我們眼里,您很出色很負(fù)責(zé)呀!

  時(shí)光如梭,歲月如流,記得剛剛上一年級(jí)時(shí),我滿(mǎn)懷好奇地走進(jìn)了校園,想著教室里有沒(méi)有像幼兒園里好玩的雪花片,操場(chǎng)上有沒(méi)有好玩的滑滑梯,又會(huì)有哪些老師會(huì)來(lái)教我們呢,我的班主任是男是女,老師會(huì)不會(huì)很?chē)?yán)厲……太多的謎團(tuán)等我去揭開(kāi)。

  剛進(jìn)教室,我就看到一位年輕的高個(gè)子女老師站在教室里等我們,您有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,看到我就微笑著對(duì)我說(shuō):“早上好,小朋友,我是你的班主任唐老師!蹦雌饋(lái)是多么地和藹可親!在接下來(lái)的日子里,我發(fā)現(xiàn)你真是一位既美麗又溫柔的好老師。

  據(jù)任課老師說(shuō),我們班是整個(gè)年級(jí)調(diào)皮學(xué)生最多的班級(jí),常常有同學(xué)會(huì)惹您生氣,但您從來(lái)不會(huì)批評(píng)我們、懲罰我們,總是耐心地教育我們。

  我是一個(gè)十分內(nèi)向的女孩,膽子特別小,記得有一次學(xué)校舞蹈隊(duì)要挑選隊(duì)員,我想報(bào)名但又不敢說(shuō),但細(xì)心的您發(fā)現(xiàn)了我,您鼓勵(lì)我,說(shuō)我可以的,也正是因?yàn)槟墓膭?lì),讓我有勇氣參加了選拔,順利進(jìn)入了校舞蹈隊(duì)。這次還很榮幸地代表學(xué)校、代表大江東區(qū)登上了杭州劇院的舞臺(tái),參加了杭州市中小學(xué)生良渚文化藝術(shù)展演。

  如今的我比以前自信多了,這些都離不開(kāi)您的教育和鼓勵(lì),感謝您唐老師!如果說(shuō)我們是小魚(yú),那唐老師您就是那水里的氧氣;如果說(shuō)我們是小花,那唐老師您就是那位細(xì)心的園!

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  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”古人常用這句話來(lái)贊美老師。老師為我們付出了寶貴的時(shí)間,不分晝夜的為我們批改作業(yè)。

  老師像花園里的園丁,為祖國(guó)的花朵修枝剪葉;老師像一杯暖茶,在我們需要的時(shí)候送來(lái)一份暖;老師像階梯,送我們一步一步走向高處,自己卻留在原地,等候著下一個(gè)人,也慢慢破損。

  時(shí)光從我們手中慢慢逝去,而我們卻無(wú)處察覺(jué),綠色的葉子慢慢變的枯黃,不知何時(shí)就像蝴蝶那樣飛向別處。八年的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)過(guò)去了,九年級(jí)已經(jīng)來(lái)到了。在此,我也有很多話想對(duì)以前的老師說(shuō):語(yǔ)文老師,您教學(xué)方式風(fēng)趣幽默,經(jīng)常會(huì)引我們哈哈大笑,有時(shí)候會(huì)給我們講許多的小故事,讓我們了解到更多的文學(xué),也是我們學(xué)到了更多的知識(shí)。

  但是語(yǔ)文老師您的風(fēng)趣幽默卻被某些同學(xué)當(dāng)然放縱,所以有些同學(xué)在您的課堂并不是在學(xué)習(xí),而是在看笑話,聽(tīng)一些新奇的故事。我建議:老師您在上課的時(shí)候保留一定的幽默風(fēng)趣,但也有一些嚴(yán)厲,這樣一些頑皮的同學(xué)可能就不會(huì)不聽(tīng)課了。

  語(yǔ)文老師您和同學(xué)們的關(guān)系十分友好,有時(shí)我們就像朋友一樣,同學(xué)們有時(shí)會(huì)和你開(kāi)玩笑,會(huì)提一些無(wú)理的要求,您有時(shí)會(huì)接受我們的要求,老師您美麗大方,也有許多優(yōu)點(diǎn),有時(shí)有點(diǎn)自戀,您給我們留下了深刻的印象。

  英語(yǔ)老師,您是我們的班主任,但你沒(méi)有班主任的架子,您對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子,我們都十分敬愛(ài)你。

  老師你們用辛勤的勞動(dòng)來(lái)教育我們,當(dāng)我們迷失方向時(shí),您就像燈塔一樣,為我們指引方向,引我們進(jìn)入成功之路。老師我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的教誨。

四年級(jí)敘事作文:老師,我想對(duì)您說(shuō)8

  所有老師都很棒。我們是小莊稼,所以老師是辛勤的園丁,用汗水澆灌我們;我們是隨風(fēng)飄蕩在天空的云,那么老師就是天空,我們依偎在老師的懷里;老師和我們的母親一樣,時(shí)刻關(guān)注著我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和生活習(xí)慣;老師無(wú)處不在,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們。再次,我想對(duì)老師說(shuō):謝謝老師!你已經(jīng)很努力了!

  那是很久以前的事了

  我還記得我上初二的時(shí)候,那天,我們換了班主任和一個(gè)老師。新來(lái)的老師很好看:長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)搭在身后,就像黑絲一樣,說(shuō)話很好聽(tīng),老師也很可愛(ài),小鼻子小嘴,笑起來(lái)很迷人;老師有一雙大眼睛。每次看著老師的眼睛,都能看到無(wú)數(shù)浩瀚的星星藏在老師的眼睛里。這位老師看起來(lái)很可愛(ài),當(dāng)然也包括我

  記得第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候,老師在評(píng)論我寫(xiě)的這篇作文,一邊評(píng)論,一邊夸這篇作文的好處。我看到學(xué)生們高昂著頭,挺直了腰板。老師講得生動(dòng)形象,把我們帶入了一個(gè)不同的世界。過(guò)了一會(huì),下課了,我們還在思考這個(gè)世界

  老師不僅關(guān)心我們作文,的學(xué)習(xí)狀況,也關(guān)心我們的日常生活。我記得有一天,我發(fā)燒了。但是因?yàn)椴幌肴闭n,不想錯(cuò)過(guò)老師的課,我就努力上學(xué)了。一路上,我頭暈?zāi)垦,眼睛模糊不?/p>

  到了學(xué)校,頭越來(lái)越暈,繼續(xù)堅(jiān)持。直到老師的課來(lái)了

  上課的`時(shí)候,老師在講臺(tái)前講新課,我聽(tīng)得很勉強(qiáng)。上了半節(jié)課,終于撐不住了。我暈了過(guò)去,同學(xué)和老師急忙把我扶起來(lái)。這個(gè)時(shí)候,我簡(jiǎn)直受不了了!同學(xué)老師送我去醫(yī)院。這時(shí),我發(fā)高燒了。

  一周后,我的燒退了。我在家休息。

  第二周來(lái)了。老師每天下班都來(lái)我家給我補(bǔ)課。每天都堅(jiān)持給我補(bǔ)課,不想讓我每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都落后。老師每天都這樣,看得出來(lái)老師的眼睛都是紅血絲,感動(dòng)的哭了

  等我好了回學(xué)校繼續(xù)上課,老師告訴我,在我發(fā)燒的那一周,老師連覺(jué)都沒(méi)睡好。我總是擔(dān)心我現(xiàn)在怎么樣,我又感動(dòng)得哭了

  老師,我想對(duì)你說(shuō):老師,謝謝你的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的愛(ài)!

四年級(jí)敘事作文:老師,我想對(duì)您說(shuō)9

  在我的記憶中,曹老師,是我最感激的老師。我想對(duì)您說(shuō)的話很多,怎么說(shuō)都說(shuō)不完。您還記得您所做下的行為嗎?對(duì)我們產(chǎn)生了巨大的影響。

  曹老師,您不辭辛苦地教導(dǎo)我們,讓我們從懵懵懂懂的小孩成為少年,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)與學(xué)問(wèn),長(zhǎng)大后成為國(guó)家的有用之才。您在課堂和作業(yè)上,對(duì)于我們的要求很?chē)?yán)厲。我知道,您這是對(duì)我們好。盡管您不用如此盡心盡力地教育我們,但您卻固執(zhí)著這么做。您像辛勤的花農(nóng),養(yǎng)育著我們這些不起眼的小花小草,汗水流淌成小河也在所不惜。您與肅穆卻可親可近的徐老師不同,也與誨人不倦的張老師不同,您的身上透出一股陽(yáng)剛之氣。您在該學(xué)習(xí)的地方讓我們學(xué)習(xí),在玩耍的時(shí)間讓我們自由自在,盡情地放松。您高高的個(gè)子,似天氣一般多變的臉,和那和藹可親的笑臉,讓我們敬仰著您,追隨著您。您對(duì)待每一位同學(xué),時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而認(rèn)真,時(shí)而幽默。有一次,我對(duì)待負(fù)責(zé)任的您,不禁深感歉疚。

  四年級(jí)上學(xué)期,有一篇作文我想不通又搞不懂,您讓我重寫(xiě)了一遍,這次我文中的例子沒(méi)寫(xiě)好,牽連到整篇文章。您于心不忍,只讓我再寫(xiě)一遍例子。可是,寫(xiě)了六、七遍,還是不行。聽(tīng)到您說(shuō):“你有哪里不懂嗎?慢慢來(lái)。”我急得流下了眼淚。您見(jiàn)到,急忙給我張餐巾紙,又耐心地給我講了一遍。我記住了,終于完成了這篇作文。曹老師,您知道我想對(duì)您說(shuō)什么呢?我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”“請(qǐng)歇歇吧!”“請(qǐng)不要對(duì)工作太勞累,您家中還有未上學(xué)的小弟弟需要照顧呢!”……不過(guò),我最最想對(duì)您說(shuō)的,還是一聲普普通通的:“謝謝您!”您莊嚴(yán)極了,卻又不失風(fēng)趣。您真是我們的好老師啊!

  曹老師,我們?nèi)喽己芨屑つ,也希望您能常常笑笑,笑一笑,十年少嘛!我知道您有不少煩心事,?qǐng)把它們拋在腦后,又簡(jiǎn)單又輕松地繼續(xù)生活吧!

四年級(jí)敘事作文:老師,我想對(duì)您說(shuō)10

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  題記

  老師,您就是一個(gè)火把,在黑暗里帶領(lǐng)我們前行;老師,您就是一顆啟明星,在黑暗中為我們指路;老師,您就是一盞燈,在黑暗中為我們照明。

  劉再蓮老師,您不僅教我們學(xué)習(xí),還認(rèn)真教我們做人、做事。劉老師,您一定想不到您在班里,還有一個(gè)稱(chēng)號(hào)中國(guó)最美老師。

  一美,是您處理事情的方法美。有一次,我和一位同學(xué)打架了,您便對(duì)我倆說(shuō):你倆平時(shí)和親兄弟一般,今天怎么了?我倆低頭不語(yǔ)。您又接著說(shuō):即然你們是親兄弟,就更應(yīng)該同舟共濟(jì)、齊心協(xié)力,而不是張牙舞爪的打架,不管出現(xiàn)了什么令雙方不悅的事情,先和對(duì)方溝通,實(shí)在不行再到我這來(lái)。聽(tīng)了劉老師的一席話,我倆認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,相互道了歉。那天過(guò)后,我倆就沒(méi)有和任何人打過(guò)架。

  劉老師,這些您還記得嗎?

  二美,是劉老師教的美。劉老師上課的時(shí)候,總會(huì)給我們講一些關(guān)于歷史的知識(shí),讓我們對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣。而且,您還講得栩栩如生,使我們聽(tīng)得入神,聽(tīng)得忘我,將一切都拋到九霄云外。所以,我們班的成績(jī)突飛猛進(jìn)。

  劉老師,這些戰(zhàn)績(jī),您還記得嗎?

  三美,是劉老師長(zhǎng)的美。

  她40歲出頭,常常穿著漢服,再配上一頭秀發(fā),如同仙女下凡,而且博學(xué)多才,用學(xué)富五車(chē),才高八斗來(lái)形容,一點(diǎn)兒也不夸張。

  老師,這個(gè)平凡而又偉大的職業(yè),培育了一代又一代的國(guó)家標(biāo)梁。

  敬愛(ài)的劉老師,那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最好的評(píng)價(jià)。我想由衷的對(duì)您說(shuō)一句:老師,您辛苦了!

四年級(jí)敘事作文:老師,我想對(duì)您說(shuō)11

  師者,所以傳道授業(yè)解惑也!}記

  我依然運(yùn)用了韓愈的名言,只因?yàn)槲矣X(jué)得這句話是對(duì)天下所有站在三尺講臺(tái)上的你們最好的詮釋。作為老師,總會(huì)被人敬仰,而您卻很快的和我們打成一片,您是我的良師,但您更是我至親至信的益友。

  我覺(jué)得,作為您的學(xué)生,我真的非常幸運(yùn)。您信任我,理解我,尊重我,這是人與人之間最基本的交往方式!霸趺从质悄?”不知您是否記得這句話,這是在高一競(jìng)選班委時(shí),您對(duì)我說(shuō)的。我很高興您在那時(shí)相信了我、選擇了我,您放心地把所有事都交給我去做。

  在您生氣時(shí),我也會(huì)特別埋怨同學(xué),我不喜歡聽(tīng)到任何一個(gè)人說(shuō)您的壞話,我更討厭別人做對(duì)您不好的事。因?yàn)槲覀兪桥笥,記得您說(shuō)家里出事時(shí),我們總想去告訴您“老師,別急!”您好像瞬間老了許多,大家看在眼里,疼在心里。

  還記得高一下學(xué)期,我去找您商量事情,您說(shuō)“好,行,您辦事我很放心!”您知道嗎?因?yàn)檫@句話,我到現(xiàn)在都高興,只因?yàn)椤拔曳判摹边@三個(gè)字的魔力是世間所有東西都無(wú)法比擬的。

  雖然我們常說(shuō)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,但我不想用這些話來(lái)比喻您。我總覺(jué)得,現(xiàn)在老師肩上的擔(dān)子要多的多,用這些話來(lái)形容總是過(guò)于膚淺。

  老班,總想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝!”,我曾當(dāng)了五年的團(tuán)支書(shū),您是最器重我的一位老師。您與其他老師不同,您能與學(xué)生成為朋友,這是我最欽佩的。是您讓我變得大方,敢在大家面前表現(xiàn)自己,有了自信,更讓我有了自己的想法,并果斷作出決定。

  高一的時(shí)光匆匆而過(guò),我們還沒(méi)來(lái)得及告別,日子就這樣從指間悄悄的逝去了。不過(guò)這樣也好,讓您記得青澀、懵懂的我們,讓我們記得和藹、可親、可敬的您。

  花謝花開(kāi)飛滿(mǎn)天,有緣大家會(huì)相見(jiàn)!笥

四年級(jí)敘事作文:老師,我想對(duì)您說(shuō)12

  張老師,您在我的眼中,是一位和顏悅色、知識(shí)淵博、循循善誘的老師。

  開(kāi)學(xué)時(shí),我看到張老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生,帶我們報(bào)到,我就知道張老師又將繼續(xù)帶我們,我高興極了!記得二年級(jí)時(shí),我所在的福源巷小學(xué)要拆遷,沒(méi)辦法,只好轉(zhuǎn)到銅鋪街小學(xué)讀書(shū)。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)離家比較遠(yuǎn)了,上學(xué)途中要經(jīng)過(guò)一條大馬路,不安全,所以,張老師就千叮萬(wàn)囑的對(duì)我們說(shuō):“過(guò)馬路時(shí)要注意安全!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,都體會(huì)到了張老師對(duì)我們深深的愛(ài)。

  記得有一次,張老師上課時(shí)檢查昨天古詩(shī)背得怎么樣。我這時(shí)卻很害怕,因?yàn)椋冶车眠不是很熟,害怕老師點(diǎn)我?刹磺桑蠋焻s偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來(lái), “游子身上衣,慈母手中線??”還沒(méi)背完,同學(xué)們就“哄”地笑了起來(lái),“不許笑!我相信她能背出來(lái)!睆埨蠋熡盟呛榱恋穆曇糁浦沽送瑢W(xué)的哄笑,又鼓勵(lì)了我,看著張老師那慈祥的面孔,我下了決心,終于一字不漏地背完了古詩(shī)。

  張老師,您是這樣關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,把您淵博的知識(shí)傳授給我們,您真是值得我們尊敬和愛(ài)戴的一位好老師。

四年級(jí)敘事作文:老師,我想對(duì)您說(shuō)13

  一年一度的教師節(jié)到了,我沒(méi)有對(duì)您做任何事。借這次寫(xiě)作的機(jī)會(huì),我要把我的心里話全部告訴您。

  有一年冬天,晚上正在下雪。第二天早晨,白茫茫的一片。我早早地來(lái)到了學(xué)校,“咦?你不下去掃雪嗎?”一個(gè)同學(xué)問(wèn)!敖裉煊植皇俏抑等,你去吧!”我不以為然地說(shuō)。那個(gè)同學(xué)見(jiàn)沒(méi)有領(lǐng)頭羊,就在教室里背課文。我的心砰砰直跳,心想:“如果我沒(méi)有下去,老師會(huì)怎么認(rèn)為呢?得罪您了!不好意思啊!千萬(wàn)別罵我!”我在教室里等待著“判死刑”!暗、蹬、蹬......”伴隨著腳步聲,您來(lái)了。我的心一下子提到了嗓子眼,意識(shí)到您一定會(huì)提起這件事。果然不出我所料,您臉上“陰云密布”地命令我:立刻下去掃雪!我在下面勤勤懇懇地工作著:一會(huì)用掃帚使勁的掃,一會(huì)用小掃帚用力的推。不一會(huì)便滿(mǎn)頭大汗。忽然我猛地一抬頭,您更加努力!我心想:“老師真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任。∥乙欢〞(huì)認(rèn)真工作,減少您的負(fù)擔(dān)!”

  突然您把我叫過(guò)去,我慢悠悠地走了過(guò)去,好像前面就是“人間地獄”!我真希望此時(shí)此刻就停留在這兒!不過(guò),令我大吃一驚的是:您不但沒(méi)有批評(píng)我,而且溫柔地對(duì)我說(shuō):“孩子,下次一定要早點(diǎn)下來(lái),要不然就要占用上課時(shí)間了!做一個(gè)如責(zé)任的班長(zhǎng)吧!”您的眼睛里放射出信任的目光。

  我記住了您的教導(dǎo),不惹您生氣,做一個(gè)負(fù)責(zé)人的班長(zhǎng)!迎來(lái)咱們五(2)班的美好春天!

  老師,如果您是藍(lán)天,那我就是白云,在您的懷抱中茁壯成長(zhǎng);如果您是鳥(niǎo)媽媽?zhuān)俏揖褪切▲B(niǎo),您的愛(ài),像春雨點(diǎn)點(diǎn)一樣滋潤(rùn)著我;如果您是大海,那我就是小溪,在您的庇佑下長(zhǎng)大......千舉萬(wàn)動(dòng)也報(bào)答不了您的恩情,三天三夜也講不完您對(duì)我們的關(guān)懷?傊畢R成一句話:“老師,我愛(ài)您!永遠(yuǎn)愛(ài)帶您!永遠(yuǎn)尊敬您!”

四年級(jí)敘事作文:老師,我想對(duì)您說(shuō)14

  老師,我想對(duì)您說(shuō),謝謝您,這么多年來(lái),您一直傾囊相授,教會(huì)了我許多知識(shí),讓我在書(shū)海里盡情地徜徉。雖然平時(shí)我的表現(xiàn)不是很好,不過(guò)您一點(diǎn)也沒(méi)生氣,反而耐心地教導(dǎo)我,鼓勵(lì)我。還記得一年級(jí)時(shí),是您讓我加入了“少先隊(duì)員”,至今想起,依然令我非常的感動(dòng)。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),謝謝您的溫柔。有一次上課時(shí),您提了個(gè)問(wèn)題,我胸有成竹地舉手了。您面帶微笑地把我叫了起來(lái),可惜我沒(méi)答對(duì)這道題。本來(lái)我以為您會(huì)批評(píng)我,會(huì)懲罰我,不讓我坐下,可是您卻依然微笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你坐下再認(rèn)真思考一下。”下課的時(shí)候,您主動(dòng)過(guò)來(lái)問(wèn)我是否聽(tīng)懂了剛才那道題,又給我梳理了相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。那時(shí),我在心里默默地對(duì)您說(shuō)了一聲“謝謝您”。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),謝謝您的信任。雖然我在學(xué)習(xí)上并不拔尖,但是您一直對(duì)我充滿(mǎn)了信心,認(rèn)為我很努力,還讓我當(dāng)了數(shù)學(xué)組長(zhǎng),希望我能再接再厲,學(xué)得更好。我在心里又忍不住對(duì)您說(shuō)了一聲“謝謝”。

  老師,我還想對(duì)您說(shuō),謝謝您的鼓勵(lì)。記得一年級(jí)的時(shí)候,有一次,我考試沒(méi)考好。我很擔(dān)心您會(huì)批評(píng)我,會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)教育我,我也對(duì)自己的成績(jī)感到失望,對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生了懷疑。是您耐心地開(kāi)導(dǎo)我,不厭其煩地給我講解錯(cuò)題,又讓我回去好好總結(jié)。聽(tīng)了您的教導(dǎo),我又信心滿(mǎn)滿(mǎn)了。老師,謝謝您!

  老師,我想對(duì)您說(shuō),謝謝您的關(guān)愛(ài)。有一天放學(xué)的時(shí)候,天空突然下起了滂沱大雨。有的同學(xué)沒(méi)帶雨傘,您送我們放學(xué)的時(shí)候,就把您自己的雨傘給了同學(xué),自己卻淋著雨回去了。那一刻,您的背影變得無(wú)比高大,我特別想大聲地對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,您真好!”

  您是我心目中最好的老師,我很幸運(yùn)能遇見(jiàn)您,感謝您一路伴我們成長(zhǎng)!

四年級(jí)敘事作文:老師,我想對(duì)您說(shuō)15

  快樂(lè)的暑假過(guò)完了,大家又到學(xué)校來(lái)上課,下課鐘聲一響,同學(xué)如失控的野馬,橫沖直撞的沖出了教室,操場(chǎng)又一片歡天喜地,嬉鬧喧天。

  四年級(jí)時(shí),老師您請(qǐng)我們吃津津有味的大西瓜,至今還讓我齒頰留香,現(xiàn)在一想到,不禁又垂涎三尺!當(dāng)時(shí)看到了老師捧著重重的大西瓜,心里想:要幫還是不幫?同學(xué)們二話不說(shuō),蜂擁而上,您笑了,好像懂得頑皮的我們也有貼心的時(shí)候。

  有時(shí)您會(huì)說(shuō)笑話給我們聽(tīng),讓我們笑得人仰馬翻!大家樂(lè)不可支、眉開(kāi)眼笑,笑到臉都變紅了,個(gè)個(gè)像是紅面番鴨!

  但在上學(xué)期體育課的魔鬼訓(xùn)練中,又讓我毛骨悚然!“去跑十圈操場(chǎng)!”這句話還在我的腦海里跑啊跑,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。突然老師聽(tīng)到一位男同學(xué)說(shuō):“我不想跑了!”老師您火冒三丈叫他跑二十圈再去找您,這一句句話讓他哭了。還有一次,一位女同學(xué)氣喘吁吁的說(shuō):“老師!我們班的同學(xué)在打架!”老師您緊張兮兮的跑了出去, 后來(lái)上課時(shí)全班的男生都被罵得狗血淋頭,老師像火上加油,氣急敗壞的說(shuō):“你們來(lái)學(xué)校是學(xué)打架?耍流氓嗎?……”教室里噤若寒蟬,大家像奄奄一息的死人般,坐在座位上一動(dòng)也不敢動(dòng),但不知打架的同學(xué)是否有把您的話聽(tīng)進(jìn)去嗎?不過(guò)那一次“轟天雷”般的教訓(xùn),讓我見(jiàn)識(shí)了老師您的威風(fēng)和氣魄,教我更加佩服您 了。

  但老師。∧罂刹槐貙(duì)他們生這么的生氣,何必浪費(fèi)您的力氣,您只要教他們操場(chǎng)跑五十圈即可,看他們還有多少氣力可以打架。而且,您的臉如出水的芙蓉,您的微笑如怡人的和風(fēng),千萬(wàn)可不要破壞了我們對(duì)您的美好印象啊!

  老師,我真的想對(duì)您說(shuō),您登峰造極的知識(shí),讓我看見(jiàn)五彩繽紛、美不勝收的世界,聽(tīng)見(jiàn)了老師的諄諄教誨,讓我的心智成長(zhǎng)了許多。俗話說(shuō):“一日為師,終生為父。”成就這一段師生之緣,真是我們?nèi)行野。±蠋!我再一次的?duì)您說(shuō):“謝謝您!”

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