訪問(wèn)老師作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的訪問(wèn)老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
訪問(wèn)老師作文1
今天的作文課老師要我們?cè)L問(wèn)她。所以一般要寫的、念的課程都很快的過(guò)去了。我們今天要訪問(wèn)的目的是為了寫這篇作文。剛開始沒(méi)人敢發(fā)問(wèn)，但是慢慢的`問(wèn)題越來(lái)越多，教室也越來(lái)越熱鬧。
有人就先問(wèn)：“您出生在哪里？”老師回答：“廣東。”又有人問(wèn)：“您教了多久書？”“三年。”“那您本來(lái)要教什么？”“我本來(lái)是要教英語(yǔ)課�！蓖蝗挥腥舜蠼校骸袄蠋熛膊幌矚g教作文？”老師笑著說(shuō)：“喜歡。”輪到我的時(shí)候我一本正經(jīng)的問(wèn)：“您教過(guò)幾堂快樂(lè)地的課？”老師沉思了一下回答說(shuō)：“八堂�！崩蠋熞惭a(bǔ)充說(shuō)：“我討厭蛇，但是我屬蛇！”接著頑皮的林立眉開眼笑的大叫：“從以前到現(xiàn)在共教過(guò)幾班？”老師又沉思了一次回答：“十五班。”有人就舉一反三的問(wèn)：“有百分之幾的人不會(huì)寫作文？”“百分之八十的人不會(huì)�！痹诋�(dāng)時(shí)我忙著抄筆記和聽答案。
這次的訪問(wèn)讓我了解到要做一位好老師，需要長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)，和豐富的教材及熱忱的人。這個(gè)要素就是一位好老師的基本。所以要好好的學(xué)習(xí)老師。
訪問(wèn)老師作文2
星期五中午，我們有十顆星的人獲得了去吳老師家做客的機(jī)會(huì)。我們這是第二批了。
到了吳老師家，一眼看上去，不大，但很溫馨、很干凈。她家里面總體有這幾樣?xùn)|西：書桌、微波爐、吃飯的桌子、床、電視，還有一個(gè)小陽(yáng)臺(tái)。只可惜沒(méi)有廚房。經(jīng)過(guò)問(wèn)吳老師，我才知道，那不是吳老師的家，而是吳老師和吳雙住的宿舍。吳雙是誰(shuí)呢？是吳老師的兒子。吳雙還得了兩張獎(jiǎng)狀呢！一張是在呀丫藝術(shù)團(tuán)上表現(xiàn)出眾，獲取的獎(jiǎng)狀，另一張是在09屆的一個(gè)比賽上獲取的。我還發(fā)現(xiàn)，吳老師家的書桌跟我幼兒園時(shí)用的好像是同一款，真的非常的像。桌上擺了些教科書，我想這一定是吳老師教我們的教材吧！吳老師給我們吃了方便面、奧利奧和金幣巧克力，還有棒棒糖等。在離開吳老師宿舍的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)在門上寫著“先進(jìn)宿舍”的標(biāo)記，我不懂什么意思，還以為是誰(shuí)要先進(jìn)宿舍什么的呢！后來(lái)問(wèn)過(guò)吳老師，才知道“先進(jìn)宿舍”的意思是很整潔、很干凈的意思。
通過(guò)這次到吳老師家拜訪，我學(xué)到了很多，也很開心！我想，以后我要努力學(xué)習(xí)，不能讓吳老師失望了，爭(zhēng)取下一次再到吳老師家做客。
訪問(wèn)老師作文3
一個(gè)星期六的清晨，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵淡淡的白云，路旁花壇中的花紅的像火，白的似雪，粉的如霞……小草和花葉上還掛著幾顆晶瑩的露珠。幾只快樂(lè)的小鳥在枝頭高歌。小紅起床后顧不得刷牙洗臉就給她的好朋友小立和小藍(lán)打電話："聽說(shuō)咱們老師出差學(xué)習(xí)結(jié)束了，昨晚到家了，咱們吃完早飯?jiān)诠珗@集合，去看老師吧，我太想她了!"
小紅和她的好朋友小立還有小藍(lán)來(lái)到老師家門前，小立輕輕地敲了敲門，開門的正是他們的班主任老師，只見老師面帶笑容左手撫摸著小立的頭，右手拍著小紅的肩膀，親切說(shuō)："孩子們你們?cè)趺磥?lái)了?快請(qǐng)進(jìn)!"老師熱情地把他們讓進(jìn)屋。"老師，我們想您了，聽說(shuō)您回來(lái)了，我們就想立刻見到您。"進(jìn)屋后老師讓他們坐在桌子四周的椅子上，老師給他們端來(lái)了紅通通的蘋果，黃澄澄的香蕉，又紫又亮的大葡萄，還有新鮮的荔枝……他們邊吃邊和老師聊天。"我不在這些天同學(xué)們聽代課老師的話嗎?""同學(xué)們都表現(xiàn)的很好，代課老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我們"班長(zhǎng)小立回答說(shuō)。"老師您去上海學(xué)習(xí)去看東方明珠了嗎?"小紅問(wèn)。"老師上海人說(shuō)話您能聽懂嗎?"這時(shí)小立看到小藍(lán)把果皮扔在了地上，小立悄悄地到衛(wèi)生間找來(lái)笤帚和撮子，把果皮掃起來(lái)，收在撮子里，倒進(jìn)垃圾袋里，放在一邊。大家和老師告別時(shí)，小立把裝果皮的垃圾袋悄悄地拿下樓。
來(lái)到樓下，小立把垃圾袋扔進(jìn)垃圾箱里，小藍(lán)看了臉紅了，低下了頭。小紅伸出大拇指說(shuō)："小立你真棒!我們一定向你學(xué)習(xí)!"
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