如果我是班主任作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的如果我是班主任作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
如果我是班主任作文1
如果我是班主任的話，我會努力做到對學(xué)生們一視同仁。不僅僅是欣賞成績好的學(xué)生，對于那些成績差的同學(xué)也要花精力去多關(guān)注。
成績好與差只是一個評判標(biāo)準(zhǔn)，更要重視同學(xué)們的品德發(fā)展，學(xué)會發(fā)現(xiàn)他們身上各自有的優(yōu)點。
如果我是班主任，對于評選班級學(xué)生干部的時候，要讓同學(xué)們學(xué)會毛遂自薦，同時也不能只看誰以前當(dāng)過就直接讓他們繼續(xù)當(dāng)，而不給新的同學(xué)機(jī)會，那樣有的同學(xué)是一連幾任都是班委，有的同學(xué)即使很優(yōu)秀，卻沒有施展的機(jī)遇。
可以考慮給他們各自當(dāng)一段時間，這樣因為有了頭銜，無形中也是一種責(zé)任感的激勵。
如果我是班主任，我不會讓學(xué)生覺得自己高高在上，不容易接近。而是努力地平易近人，和他們成為朋友，至少在他們對于遇到一些困惑的時候，會愿意跟我說起，而我也能盡可能地幫他們解決。
當(dāng)然這個說法也許有點過于完美了，但真的也有這樣的班主任，主要是看自己內(nèi)心愿不愿意這么去做。
如果我是班主任作文2
假如我是班主任，我要把班級中的管理得服服貼貼。那些調(diào)皮的學(xué)生雖然不聽話，但是我要用自己的實際行動證明，我是一個好老師。
做一個學(xué)生愛戴的好老師，首先，我要：
�。薄⑽乙退麄冋�?wù)勑�，讓他們知道，自己并不是所謂的壞學(xué)生，只不過是自己調(diào)皮了一些，只要努力，自己還是前途無量的。
�。病⑽乙x出班干部，最好是每周一次輪流換，讓每個人都當(dāng)一回班干部。讓他們感到自己身上的重任，從而在學(xué)習(xí)上有了動力，學(xué)習(xí)成績自然地就提高上來了。
�。场⑽乙c同學(xué)面對面的交流，讓他們知道，老師其實和同學(xué)們一樣，都有自己的想法，也需要同學(xué)們的諒解，也愿意和同學(xué)們打鬧。
�。�、我要深入的了解同學(xué)，了解同學(xué)們的家境，知道哪些同學(xué)需要幫助，哪些同學(xué)比較調(diào)皮。然后根據(jù)他們的情況進(jìn)行幫助或更深入的分析。
假如我是班主任，我一定要贏得同學(xué)們的信任，做一名優(yōu)秀的班主任。
如果我是班主任作文3
假如我是班主任，早上，我會早早地來到學(xué)校，帶領(lǐng)大家一起讀課文，讀古詩，使同學(xué)們掌握更多知識。
假如我是班主任，在課堂上，我不會教同學(xué)們死讀書，而是會提些有趣的問題，提高同學(xué)們的想象力。即使有同學(xué)回答不來，下課后，我會一步步都教他，不會罵他。
假如我是班主任，我會讓同學(xué)們爭取在課堂里做完家庭作業(yè)，回家就閱讀大量的'書籍，使同學(xué)們知識豐富，想象力也大大地提高。
假如我是班主任，我不會讓同學(xué)們常常亂扔垃圾，我會隔幾天就給班級來一次大掃除，在大掃除中表現(xiàn)突出的同學(xué)，就會得到一定的獎勵，只要堅持兩個星期不亂扔垃圾，也能得到一定的獎勵。這樣能讓同學(xué)們在獎勵中愛勞動，講衛(wèi)生。
假如我是班主任，我不會讓同學(xué)們討厭體育課，我會叫體育老師上體育課時，多做些游戲，讓同學(xué)們愛上體育課。
假如我是班主任，我會讓同學(xué)們愛上學(xué)習(xí)，減輕同學(xué)們的負(fù)擔(dān)。
如果我是班主任作文4
在我的記憶中，班主任是那么可親，所以我也渴望成為一名班主任。
如果我是班主任，我會讓學(xué)生覺得我們像朋友一樣親密。當(dāng)他們遇到挫折時，我會鼓勵他們；當(dāng)他們成功時，我會為他們高興，祝賀他們。
如果我是班主任，我不會讓我的學(xué)生承擔(dān)太重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，我會最大限度的減輕他們的負(fù)擔(dān)，讓他們有更多的自由時間去做自己想做的事情。
在陽光明媚的假期里，我不會讓他們做一系列的試卷。我想讓他們輕松愉快地去野外度假。
如果我是班主任，我會毫無保留地把學(xué)到的東西教給學(xué)生。在課堂上，我會講得很生動，偶爾會講一兩個笑話來活躍課堂氣氛。但是，如果有同學(xué)開小差，我會毫不留情地批評他。
我想，只要我努力學(xué)習(xí)文化知識，培養(yǎng)高尚的品質(zhì)，我在不久的將來一定會成為一名合格的班主任。
如果我是班主任作文5
我一直以來的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任。
班主任她最主要的就是教同學(xué)們怎樣做人，管理好班級，把班級當(dāng)成自己的家去建設(shè)它，保護(hù)它。班級榮我榮，班級恥我恥。
假如我是班主任，我會努力教她們做人；我會盡全力管理好班級；我會讓同學(xué)們和我一樣把這個“家”建設(shè)的更好；我會在同學(xué)們最困難的時候幫助他們，關(guān)心他們；我會幫同學(xué)們提高成績……
班主任你總會犧牲自己去保護(hù)同學(xué)；班主任你總會教出一批好學(xué)生，雖然有些成績不好，但他們總會有一個好品質(zhì)。
班主任的好處太多太多，班主任做的好事太多太多，班主任對社會的用途太多太多。我想當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任。
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