老師夸我真能干作文(4篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的老師夸我真能干作文，歡迎閱讀與收藏。
老師夸我真能干作文1
在學校的教室里，大家總能看到我在座位邊的過道中走來走去，時常提醒那些沒帶紅領(lǐng)巾校牌的人；在學校的教室外，大家總能看見我在提醒那些做危險游戲的人。
我是個當過三年的老干部，在每一年，每一天中，我都積累了許許多多的經(jīng)驗和教訓，還知道哪些問題應(yīng)該怎么解決。
有一次在學校吃午飯，樊雁翔因為申楚陽給他少打了菜就不吃飯了，我便給樊雁翔打了半碗飯，可樊雁翔怎么也不吃，楊老師一直在勸他，我在旁邊勸他說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌，樊雁翔，快吃吧！”樊雁翔在我和楊老師的勸說下把飯吃完了，然后高高興興地跑去跟毛浩奇他們?nèi)ネ媪�，看著他們玩得那么開心，我也繼續(xù)去別的地方忙別的了。午自習的時候，楊老師就在同學們的面前表揚了我，我心里美滋滋的，別提有多高興了！我簡直可以飛起來了！
我希望以后能做得更好，爭得更多的榮譽，為我們252班爭光！
老師夸我真能干作文2
一天，學校大掃除，大家一起干活。
我從家里拿了一條抹布，老師讓我擦窗戶，我不想擦，可也不能讓同學幫，我只好自己擦窗戶了。我“哈”了一口氣在玻璃上，用抹布一擦，非常干凈。
我想：好久才一次大掃除，窗戶那么臟，我就擦得更仔細些！我擦了好久才擦完，老師看見后，給我一個大拇指，還說我真能干呀！
擦完窗戶，老師讓我擦黑板。剛擦完一半，有一個同學搗蛋，用粉筆在另一半黑板上畫畫。我把粉筆字擦掉，對他說：“不要再畫了，再畫我就告老師�！彼f：“好了，不畫了，你不要告老師，可以嗎？”我說：“可以�！辈梁昧耍蠋熆粗蓛舻腵黑板，給我一個大拇指。
擦完黑板，老師又安排我掃地，我仔細認真地掃著一片又一片的垃圾，而這時，還有一個同學亂丟垃圾，我說：“你再亂丟，我就告老師了。”他說：“好吧，我不亂丟了�！睊吆昧�，老師很滿意，給我一個大拇指，夸我說：“你真棒！”
老師夸了我，我的心里特自豪。
老師夸我真能干作文3
今天晚上我在書房做作業(yè)，我寫完作業(yè)，聽見媽媽在喊我。我到媽媽旁邊，媽媽說：“你們老師讓你們明天帶著抹布去學校打掃班級�！�
第二天到學校，同學們都帶了抹布來大掃除。我也帶了抹布來學校，老師給我們分組安排任務(wù)。老師叫我擦玻璃、擦墻壁、擦黑板。我先在玻璃上哈了一口氣，然后把玻璃擦干凈。擦了一會，老師走過來看見玻璃這么干凈，夸我真棒。
下面是擦墻壁，我把抹布拿到水槽里洗洗，洗好后我把抹布放到墻上開始擦墻壁。我把班級的墻都擦完后，又把抹布洗干凈，老師夸我真能干。
我開始做我的最后一項任務(wù)，擦黑板。我擦黑板擦到一半的時候，一個調(diào)皮的小孩來了，他拿起藍色粉筆，在沒擦的那一半黑板亂寫，我把他寫的擦掉了，我要告訴老師，他說：“別告訴老師�！蔽覠o奈地說：“好吧，那你去干你自己的活吧�！蔽野押诎宀镣�，老師又夸我真能干。
今天老師夸了我三次，我真開心。
老師夸我真能干作文4
課間操時間，盧櫻英校長說星期四進行大掃除。當時我心里就想：太好了！搞大掃除嘍！你們知道我為什么喜歡搞大掃除嗎，因為可以不用上課哩！
終于盼到了星期四，我高興得不得了。清早，蹦著跳著來到學校。我?guī)У墓ぞ哂兴⒆�、毛巾、水桶。第一�?jié)課時，我心里在想怎么還沒到第六節(jié)課呀？第二節(jié)課時，我心里在想太好了，只有四節(jié)課了！第三節(jié)課，我心里想太好了，終于只有三節(jié)課了……哎，午睡時間到了，我一直在盼時間快點過。
盼呀盼，終于到了第六節(jié)課。今天很幸運，正好輪到我們大組。大掃除開始了，黃老師喊我：“曾詩語，你去擦墻�！蔽伊ⅠR回答：“知道啦！”
時間過了十五六分鐘的樣子，我終于把墻壁擦完了�？墒�，突然“嘭”的一聲，張宇辰打碎了墨水瓶。黃老師叱責著他，我急忙把弄在墻上的墨水擦干凈。
黃老師看見了，大聲夸贊：“曾詩語，你真能干！”
我心里美滋滋的。