張弛有度的老師作文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的張弛有度的老師作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有人認(rèn)為老師像蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；有人認(rèn)為老師像啟明星，為我們照亮了前方的路；還有人認(rèn)為老師像雨露，滋潤著我們成長。而我的張老師像辛勤的園丁，為祖國山川添秀色；似春雨，潤育桃李滿天下，用滿天彩霞譜寫真善美的頌歌。
張老師的眼睛有時瞇成一條縫，十分和藹地看著我們，有時則瞪得如銅鈴，從中噴出怒火來，仿佛要把我們吞噬掉；張老師還有一對“順風(fēng)耳”，不管是同學(xué)們的低聲細(xì)語還是竊竊私語，她都能聽得一清二楚；她的嘴口吐芬芳，為我們播撒下知識的種子。每當(dāng)看見她那纖細(xì)的手在黑板上寫下優(yōu)美的字時，我就會有一種莫名其妙的舒服。
有一次，我們班的`一位同學(xué)在上體育課時扭傷了腳，我把他扶到了教室。當(dāng)時，張老師正在教室里批改作業(yè)，她見狀急忙把同學(xué)扶到座位上，查看他的傷勢。張老師輕輕地擦干他臉上的淚花，撫摸著他的頭，溫柔地說：“不要怕，只是一點小傷，再說了咱們可是男子漢，不能讓別人嘲笑咱們啊。”那個男同學(xué)使勁地點了點頭，噙在眼中的淚花被這句如春風(fēng)般的話給沒收了。我覺得張老師就如媽媽般帶給我們溫暖和安慰。
盡管如此，張老師也有嚴(yán)厲的時候。有一次，快要上課了，可教室里吵開了鍋。這時，張老師走進(jìn)教室，大部分同學(xué)瞬間啞巴了，但還有幾個不長眼的同學(xué)在小聲嘀咕。此時，她腳底下像踩了風(fēng)火輪一般，飛速來到他們身邊，手一拍桌子，大聲說道：“下課來我辦公室！”那幾個同學(xué)瞬間嚇呆了，整堂課他們表現(xiàn)得異常乖巧�！疤一ㄌ端钋С�，不及老師育我情�！边@句話不正是對張老師最好的寫照嗎？我愛您，張老師！
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