我的老師作文

時(shí)間：2023-07-04 08:31:56 老師我要投稿

我的老師作文[精品]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的我的老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的老師作文[精品]

我的老師作文1

　　我有一位又可愛(ài)又漂亮的老師，她對(duì)工作也很用心。她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，戴著一副眼鏡，長(zhǎng)的非常漂亮。

　　我的老師對(duì)我們十分用心。每天要批改非常非常多的作業(yè)，改完一半的作業(yè)休息一會(huì)兒又要去班里上課。一直到晚上才能輕松一點(diǎn)，但還要把剩下的作業(yè)改完，改完了還要思考明天的新課，還要考慮我們會(huì)不會(huì)喜歡。

　　我的老師我非常愛(ài)我們，一次我們一個(gè)年級(jí)一起出去做實(shí)踐活動(dòng)，我們坐在大巴車上覺(jué)得很沒(méi)意思，于是唱起了歌，老師笑了笑也跟著我們一起唱了起來(lái)。如果我們上課時(shí)表現(xiàn)好的話，下課還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們，比如：雪餅、糖果、筆記本、自動(dòng)鉛等。

　　我的老師真像個(gè)“萬(wàn)花筒”，有時(shí)生氣，有時(shí)開(kāi)心……我們的`老師那么用心的教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，那么比我們，難道她不值得我們尊敬嗎？我想對(duì)我的老師說(shuō)：“您辛苦了”！

我的老師作文2

　　我的體育老師身體異常強(qiáng)壯，渾身上下都是肌肉，最強(qiáng)壯的地方就要數(shù)他的手臂了，看起來(lái)像是能把大樹(shù)舉起來(lái)一樣。所以我給他起了個(gè)外號(hào)“肌肉王老師。”

　　“肌肉王老師”不光肌肉多，教育方式不一樣。雖然我這個(gè)老師看起來(lái)很嚴(yán)格，但是他也有溫柔負(fù)責(zé)的時(shí)候。每當(dāng)上下學(xué)時(shí)，她都會(huì)站在門(mén)口，守護(hù)著同學(xué)們的'安全。大家看到他那高大的身影，就會(huì)有一種很強(qiáng)的安全感。有一次因?yàn)榈轿抑等樟�，所以我�?lái)的有一點(diǎn)早。只見(jiàn)他早已把門(mén)口衛(wèi)生清掃的一塵不染，全身都是汗珠。

　　“肌肉王老師”也有非常嚴(yán)格的時(shí)候，有一次我們上體育課，我跳繩跳的不好，體育老師上去就是一腳，那感覺(jué)像是坐著滑梯從天上掉下來(lái)一樣。

　　這就是我的漫畫(huà)老師，雖然他時(shí)而嚴(yán)格時(shí)而溫柔，但是他卻是我最喜歡的老師。

我的老師作文3

　　我心目中的老師是我的數(shù)學(xué)老師辛老師。辛老師長(zhǎng)得又高又壯，他的眼鏡大大的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的頭型方方的。

　　辛老師的特點(diǎn)是檢查作業(yè)特認(rèn)真，就連一個(gè)單位或一個(gè)數(shù)字錯(cuò)了，他也能很快找出來(lái)，哈哈高抬!怎么樣，我的數(shù)學(xué)老師很細(xì)心吧!

　　辛老師的性格很溫順，只要我們表現(xiàn)好，就給我們上自習(xí)，如果生氣了，就不好玩了，大家都不要讓辛老師不開(kāi)心，否則辛老師就會(huì)對(duì)你嚴(yán)重處罰的。

　　啊!我心目中的`老師是辛老師，有了他我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的。

我的老師作文4

　　我的老師叫孫麗君，她把我從二年級(jí)帶到了現(xiàn)在，是我最喜歡的老師。她頭發(fā)烏黑，眼睛炯炯有神嘴巴小小的，笑起來(lái)總是那么歡樂(lè)。她還非常幽默，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑，不過(guò)她也很嚴(yán)厲，就拿上一次來(lái)說(shuō)吧！

　　那天，我們因?yàn)樵驴�，發(fā)卷子時(shí)因?yàn)樯倭艘粡埦碜樱詈笠粋€(gè)人沒(méi)有試卷，他與發(fā)卷子的同學(xué)就吵了起來(lái)，孫老師急忙把他們分開(kāi)，下課的時(shí)候，孫老師把他們叫到辦公室，及批評(píng)了他們的錯(cuò)誤，又給他們講今后遇到此類問(wèn)題的`解決方法。

　　孫老師對(duì)我們很關(guān)心。有一次，早晨天氣非常好，到中午卻下起了傾盆大雨。我心里非常著急，因?yàn)槲覜](méi)有帶傘，我正在一籌莫展時(shí)，孫老師那親切的聲音響在了我的耳邊，她說(shuō)：“喬冠杰，今天我給你打傘，親自送你回家！”我非常高興，就像掉進(jìn)河里的人突然抓住了一根救命稻草。

　　我們的孫老師就是這樣一位嚴(yán)厲，幽默，關(guān)心學(xué)生的好老師，我喜歡這個(gè)孫老師！

我的老師作文5

　　賀老師是我們班的班主任，又是我們班的`語(yǔ)文老師他愛(ài)我們就深愛(ài)他自己的孩子一樣。

　　就在前不久，我們班停水又停電，我們很渴又很熱，我心想打電話給媽媽送水給我來(lái)喝，沒(méi)想到賀老師像是這么周到，自己主動(dòng)掏錢(qián)給我們買一大桶水來(lái)，解開(kāi)，我們的喝水事件。

　　記得有一次，我上課和同學(xué)講話，賀老師看見(jiàn)了叫我回答問(wèn)題，我回答不上來(lái)，這一次喝老師非常嚴(yán)厲地問(wèn)：你為什么注意力不集中，想什么呢？下課了，我剛想跑出去玩，賀老師表情嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：濤濤留下，你上講臺(tái)來(lái)。我忐忑不安的走到老師跟前，賀老師沒(méi)有在教室，而是給我講解了，我剛才不會(huì)的題目最后說(shuō)：上課一定要專心聽(tīng)講，記住。我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：記住了。

　　謝謝你的爰，老師！我在內(nèi)心深處真誠(chéng)的說(shuō)。

我的老師作文6

　　在我的腦海里，有好多好多的老師，給我印象最深的還是我們的馮老師了。

　　幼兒園畢業(yè)，爸爸把我送進(jìn)了西大街小學(xué)，我害怕極了心想：“老師會(huì)打我嗎？老師兇嗎？，報(bào)了名后，爸爸把我送進(jìn)了教室，上課鈴響了，老師走了進(jìn)來(lái)，我一看：只見(jiàn)老師有著一頭波浪式的頭發(fā)，披在肩上顯得非常精神，有一雙大大的'眼睛和一張大大的嘴。

　　記得在一年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們對(duì)詞語(yǔ)很不感興趣，于是，老是對(duì)我們說(shuō)：“咱們來(lái)一次開(kāi)火車的游戲，第一個(gè)同學(xué)讀第一個(gè)詞語(yǔ)，第二個(gè)同學(xué)讀第二個(gè)詞語(yǔ)。"同學(xué)們一聽(tīng)興趣大發(fā)。這個(gè)詞語(yǔ)游戲氣氛活躍，同學(xué)們?nèi)菀捉邮堋哪且院笪覀冮_(kāi)始好好學(xué)詞語(yǔ)了。

　　一年有一年過(guò)去了，馮老師給我們帶了四年的語(yǔ)文，她很了解我們，我們也非常喜歡馮老師。

　　馮老師像我們的媽媽一樣，照顧著我們六十多名學(xué)生，她真是我們的好老師呀！

我的老師作文7

　　“上課！”“起立！”“老師，您好！”同學(xué)們洪亮的聲音在教室里響起。是誰(shuí)讓大家的情緒這么熱情高漲呢？原來(lái)是她-我們的班主任，黃老師。

　　她中等個(gè)兒，一頭烏黑亮麗的披肩發(fā)，一副體現(xiàn)學(xué)問(wèn)的眼鏡下有著一雙水汪汪的眼睛，這雙眼睛有時(shí)很慈祥，有時(shí)卻很嚴(yán)厲。

　　“沒(méi)事，別害怕，粘上創(chuàng)可貼就好了�！崩蠋熃辜钡哪抗舛⒃谖沂軅�'手上，是我不小心摔倒蹭破了皮，眼里含著淚花的我看到老師那慈祥的目光，頓時(shí)感覺(jué)：這點(diǎn)小傷算得了什么？我是一名堂堂正正的男子漢，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不讓老師操心。

　　上課鈴都響了，同學(xué)們還在嬉戲打鬧。這時(shí)，黃老師的目光馬上“晴轉(zhuǎn)多云”，直接抓住幾個(gè)“搗蛋鬼”狠狠修理，整頓班風(fēng)，但我知道這些都是為了我們好。

　　我們就是一群小鳥(niǎo)，是您教會(huì)了我們文化知識(shí)，做人的道理。我們一定要努力學(xué)習(xí)，好好報(bào)答您！

我的老師作文8

　　我有一位好老師，她就是我們的班主任邵老師。

　　我們邵老師的大腦里裝滿了智慧。我們剛上一年級(jí)時(shí)，她為了讓我們記住四個(gè)不容易分辨的聲母，就寫(xiě)在黑板的四個(gè)角上，它們就慢慢地跑進(jìn)我們的小腦袋里了。老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，有一次我作業(yè)質(zhì)量差，他讓爸爸把我領(lǐng)回家，做不好不允許上課。從那以后，我再也不敢不認(rèn)真了。

　　邵老師上課時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格，那是為了讓我們更優(yōu)秀；課下對(duì)我們很親切，還和我們做游戲。老師愛(ài)我們，我們也愛(ài)我們的'好老師。

我的老師作文9

　　高高的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的'眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，這就是我的老師――X老師，他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。

　　“幽默大王”，這個(gè)稱號(hào)送給他是再合適不過(guò)的啦！還記得那次上課，一個(gè)同學(xué)表現(xiàn)得太過(guò)分了，忍無(wú)可忍就把他拎到講臺(tái)上教訓(xùn)了一番，并且在黑板上寫(xiě)下“痛快”兩個(gè)字，還說(shuō)：“人嘛，先要有痛苦，才能有快樂(lè)，不然就不叫‘痛快’！”“哈哈，哈哈！”同學(xué)們都忍不住捧腹大笑！

　　還有一次，一位同學(xué)的本子“神秘失蹤”了，于是，他便去問(wèn)老師。老師說(shuō)：“你去辦公室找找看�！笨墒钦伊税胩欤€是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的蹤影，老師眼珠一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“沒(méi)準(zhǔn)被你那頑皮的書(shū)包吃了呢！”不找不知道，還真在。同學(xué)們又一次被笑聲包圍。（通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)，充分體現(xiàn)了老師幽默的特點(diǎn)！

　　這就是我的老師，一個(gè)富有幽默感的老師。

我的老師作文10

　　來(lái)到了新學(xué)校，我遇到了很多新老師，其中讓我印象最深的是語(yǔ)文老師。

　　語(yǔ)文老師姓陳，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來(lái)顯得很有文化。他是位很親切的老師。記得有一次，上課鈴聲響了，他夾著書(shū)本干練地走上講臺(tái)，準(zhǔn)備開(kāi)始上課。隨著“報(bào)告”一聲，一名女同學(xué)出現(xiàn)在前門(mén)口，我心想，她一定會(huì)被挨罵的。只見(jiàn)女同學(xué)正要解釋遲到原因時(shí)，陳老師溫和地說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧�！�

　　只要同學(xué)們一遇到問(wèn)題，他就會(huì)幫助我們解決。當(dāng)他知道有些同學(xué)經(jīng)常忘帶課外書(shū)，他會(huì)從自己家里搬一些書(shū)到班級(jí)，放進(jìn)大紙箱里給我們閱讀。還有一些同學(xué)沒(méi)帶熒光筆，他會(huì)把自己買的.借給學(xué)生。

　　我喜歡陳老師，將來(lái)我也要像他一樣，關(guān)心他人，愛(ài)護(hù)同學(xué)，盡自己最大努力幫助別人。

我的老師作文11

　　我的語(yǔ)文教師是袁教師，她是一位師德高尚、對(duì)工作一絲不茍的人。她教兩個(gè)班，忙得很，但袁教師每次都認(rèn)真地備課。袁教師講課的水平很高，每次講的課都生動(dòng)趣味，豐富多彩。仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的新世界。

　　《語(yǔ)文園地》中“日積月累”里面有很多名人名言。袁教師在上課時(shí)不光講解名人名言的意思，還講這個(gè)名人的故事，名言的背景。我們聽(tīng)了以后印象就更深了。然后按分組叫我們用比賽的形式背誦，在歡樂(lè)的`競(jìng)爭(zhēng)中很快就背過(guò)了，并且不容易忘。

　　袁教師還異常熱心。有一次我去拿全班的作業(yè)和配套練習(xí)。我雙手搬著，本子快要把眼睛擋住了。我費(fèi)力慢慢走著。袁教師從后面看見(jiàn)了，連忙走上前來(lái)說(shuō)：“我來(lái)幫你拿些�！闭f(shuō)著從我手中拿走了一大半作業(yè)本，我頓時(shí)簡(jiǎn)便了。

　　這就是我的語(yǔ)文教師。

我的老師作文12

　　我的老師,三十來(lái)歲,中等身材,柳葉般的眉毛微微向下壓著,一雙輪廓分明的眼睛里溢滿了笑容,蘊(yùn)含著智慧,有點(diǎn)學(xué)者風(fēng)范。

　　我的老師她愛(ài)崗敬業(yè)，為了給我們多教點(diǎn)知識(shí)，老師經(jīng)常把課拖長(zhǎng)一些，都是為了我們多學(xué)了些知識(shí)，很多同學(xué)對(duì)老師這一方面有點(diǎn)不滿，可是，老師也是為了我們呀！

　　我的老師，她為了我們能夠多積累些知識(shí)，經(jīng)常把作業(yè)完全批改完了，才去休息，過(guò)不了幾天老師就有黑眼圈了，我們知道這是老師熬夜的結(jié)果，但是她沒(méi)有因此而放棄她的工作，還是日日夜夜地為我們著想。

　　我的'老師有時(shí)連周未也不休息，同學(xué)們都非常喜歡她。

我的老師作文13

　　今天我媽讓我學(xué)做菜，我聽(tīng)了很開(kāi)心——吃自己做的菜多開(kāi)心的事。媽媽讓我做我最喜歡的大蒜空心菜。首先，我和媽媽先把蔬菜洗干凈，放在籃子里控制干水分，然后切洋蔥和大蒜。平時(shí)看著媽媽做這一切感覺(jué)很簡(jiǎn)單，但是刀一旦到了我手里，就一點(diǎn)都不聽(tīng)話了。我切大蒜的時(shí)候，一下子切得太粗太細(xì)，但不均勻。媽媽讓我用刀尖切，把刀抬起來(lái)。照媽媽說(shuō)的做，短時(shí)間內(nèi)就能切好。接下來(lái)，我要炒菜。我先把火打開(kāi)，再加油。當(dāng)油熱時(shí)，加入大蒜和洋蔥翻炒�？招牟丝焓鞎r(shí)，加入適量的.鹽。炒勻，即可出鍋。

　　裝完盤(pán)子，我迫不及待地想嘗一嘗。很好吃，我媽贊。我今天吃了很多食物。不用說(shuō)，你們都知道為什么。

我的老師作文14

　　王老師中等個(gè)子，直直的頭發(fā)總是扎成一個(gè)馬尾。圓圓的臉龐，黑黑的眉毛下一雙大而有神的眼睛每天都含著笑意，顯得那么和藹、親切。

　　王老師十分關(guān)心我們。剛下體育課，同學(xué)們都熱得大汗淋漓，大家快步走回教室，覺(jué)得自己的'嗓子都要冒煙兒了，想喝上一口冰涼的水，可是看著自己水杯，卻空空的。老師好像看透了我們的心思，拎著水壺就出去了。不一會(huì)老師回來(lái)了，手里拎著冒著熱氣的大水壺！“大家別著急，先休息一會(huì)兒，等水涼了就可以過(guò)來(lái)喝水了”老師一邊把水壺放到了窗邊，打開(kāi)水壺蓋兒，一邊說(shuō)著。過(guò)一會(huì)兒，老師告訴我們水涼了，招手讓大家過(guò)來(lái)喝水。同學(xué)們陸續(xù)走上講臺(tái)，老師小心翼翼地給大家往杯子里倒水，囑咐我們慢點(diǎn)喝，別燙著。那天我們喝到的水比蜜還甜！

　　這就是關(guān)心我們的王老師。

我的老師作文15

　　看那如大樹(shù)一樣高大老師是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，這就是我要介紹的漫畫(huà)老師。

　　我的漫畫(huà)老師性格非常古怪，上課時(shí)，那一臉嚴(yán)肅的表情十分恐怖。假如你上課說(shuō)廢話，她只需要看你一眼，你就會(huì)心里直打冷顫，生怕自己被叫起來(lái)回答問(wèn)題。下課后，她有時(shí)也和我們說(shuō)說(shuō)笑笑。

　　還有老師那大嗓門(mén)，每次上課說(shuō)到重點(diǎn)時(shí)，音量都會(huì)調(diào)到最大，整個(gè)學(xué)校都能聽(tīng)到她的說(shuō)話聲，比大喇叭的聲音，還要大上幾十倍呢！

　　他還有一個(gè)讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常喜歡的特點(diǎn)，那就是作業(yè)留的非常少，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)合起來(lái)的時(shí)間也不會(huì)超過(guò)一小時(shí)。

　　她頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的.，眼睛雖算不上大，但卻聚集著光，能隨時(shí)捕捉到每個(gè)同學(xué)的情況。瘦瘦的身材，高高的個(gè)子，站在講臺(tái)上往前看，就好比鷹在尋找獵物，無(wú)論你做的小動(dòng)作多么不明顯，說(shuō)話的聲音多么小，都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)。

　　這就是我的漫畫(huà)老師，你喜歡他嗎？

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