【通用】我的新班主任

　　高高興興的畢業(yè)了，又玩過了神仙般的暑假，不知不覺又走進(jìn)了夢寐以求的高中。

　　我從來都沒有想過自己會踏入職業(yè)中專的大門，因?yàn)槲衣犝f這個(gè)學(xué)校很差，但經(jīng)過深思熟慮，我還是來了。

　　一進(jìn)校園的那一刻，面對那一張張陌生的面孔，我心里很擔(dān)心自己的選擇。但僅一天，有個(gè)人就讓我忐忑不安的心得以安寧。他是何方高人？竟有如此魔力？別急，讓我慢慢向你介紹吧！

　　他叫鄭桂生，剛從祁陽二中調(diào)來，是我的物理老師，又是我的新班主任。不管是他的教學(xué)方法，還是班級管理工作，都很適合我的口味。

　　他的第一節(jié)物理課就讓我們見識不少：在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中，他踉踉蹌蹌的走姿一看就是滑稽的“標(biāo)本”，大眼鏡下罩著的眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的，讓人思維都活動得特別快。最吸引人的是那雖有幾絲皺紋卻又滿面笑容的臉。他的開場白引發(fā)了“定時(shí)炸彈”（笑），使得教室里鬧轟轟的，然后言歸正傳：“同學(xué)們，Turn to page ten！把流體的阻力這個(gè)片斷閱讀完，然后回答問題�！彼�用抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)要求我們。說時(shí)遲，那時(shí)快，十分鐘晃眼過去，當(dāng)然同學(xué)們也胸有成竹，迫不及待地等著老師的問題。“關(guān)于這個(gè)問題，共有幾幅圖？”他側(cè)著頭，那炯炯有神的眼睛盯著我們。這時(shí)同學(xué)們六神無主了，有說四幅的，有說五幅的，說七幅的也不少，答案是五花八門呀！同學(xué)們對這個(gè)“奇師”也會感到詫異，有些同學(xué)卻不知其用意。這短短的４５分鐘很快過去了，我卻又練成了學(xué)習(xí)的又一個(gè)“武功秘笈”————看書要認(rèn)真全面。

　　鄭老師不但教導(dǎo)有方，而且他有著高尚的品質(zhì)。

　　由于開學(xué)剛不久，一切都沒有走上正軌，在教室里亂扔垃圾的現(xiàn)象數(shù)見不鮮，特別教室后面的空地，垃圾看著很不舒服。同學(xué)們沒把這當(dāng)回事。有一次，班主任從后面經(jīng)過，看到了垃圾滿地。由于正是自習(xí)課，他悄悄地拿看書掃帚，輕輕地把垃圾清除了。但有一張紙卻貼在地上天衣無縫。他慢慢地彎下腰，把它撕下來。我看著，忘記了轉(zhuǎn)過頭來。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了我，把我叫了轉(zhuǎn)來。頓時(shí)我毛骨悚然，全身發(fā)抖的我感覺到在發(fā)地震。但他卻只是對我溫和地笑了笑，又去忙他的了�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彼�就是那樣地默默無聞，無私奉獻(xiàn)。

　　班主任！你是我進(jìn)入高中印象最深刻的老師，你的個(gè)性是無與倫比的。你使我的人生觀發(fā)生了極大轉(zhuǎn)變，這將我人生旅途上的又一個(gè)航標(biāo)。

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