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幽默的老師作文

時(shí)間:2025-01-25 09:32:53 老師 我要投稿

幽默的老師作文合集[3篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的幽默的老師作文3篇,希望對大家有所幫助。

幽默的老師作文合集[3篇]

幽默的老師作文 篇1

  他身材挺壯!挺著一個(gè)大肚子,像是孕婦快生了。走路一搖一擺,像只鴨子。他有著短短的黑發(fā),隱隱約約還能看到幾根白發(fā)。他眼睛不大不小,鼻子下方還有一排又黑又粗的胡子。喜歡穿白色襯衫。他就是我們的賀凡老師。

  賀老師既教我們班信息技術(shù),也教我們班的科學(xué)。我們班大部分人都喜歡聽他講課,當(dāng)然我也不例外。老師很幽默,講課時(shí)常常引得大家哄堂大笑。先來說說科學(xué)課吧。

  有一次科學(xué)課上,我們剛學(xué)到種子發(fā)芽的過程。老師講到:種子發(fā)芽需要水、土、陽光、空氣等條件,缺一不可。老師故作神秘地問道:“種子發(fā)芽沒有土,會(huì)怎么樣?”許多同學(xué)都爭先恐后的回答:“枯萎!枯萎!”老師故作矜持地掃視了同學(xué)們,大家都聚精會(huì)神地等著他評價(jià)。他卻一字一句的說:“同學(xué)們語文學(xué)得真好,都知道用“枯萎”這個(gè)字,我說的話就一個(gè)字,死!”這引得同學(xué)哄堂大笑,笑得肚子都疼了。

  還有一次在信息課上,老師耐心地講述FLASH動(dòng)畫地制作流程,還不時(shí)地提醒我們用電腦要注意些什么。作業(yè)完成后,同學(xué)們就會(huì)舉手示意,當(dāng)老師走過每個(gè)作業(yè)完成質(zhì)量很好的同學(xué)身邊,嘴角都會(huì)露出笑意。每當(dāng)課程結(jié)束,老師整理教室時(shí),身上的汗就一滴一滴地落下來。就像蠟燭在燃燒。還真是應(yīng)了那句話:蠟不盡,光不滅。這不正是贊美老師的'精神品格嗎?

  這就是我們的賀老師,幽默風(fēng)趣又教學(xué)認(rèn)真地賀老師。你們也喜歡嗎?

幽默的老師作文 篇2

  聽說這學(xué)期教數(shù)學(xué)的是年級部主任王老師,我不禁有點(diǎn)害怕,王老師很兇嗎?第一次見到王老師時(shí),我仔細(xì)看了看,發(fā)現(xiàn)王老師的長相挺幽默,他皮膚黑黑的,眉心有個(gè)疤痕,鼻梁上架著一幅寬大的眼鏡,像個(gè)滿腹經(jīng)綸的學(xué)者,又像個(gè)戴上眼鏡的包拯!

  在王老師的課上,他還經(jīng)常開玩笑。記得有一次,學(xué)統(tǒng)計(jì)與可能性,他在講摸球的可能性時(shí)把黃球比作金塊,把白球比作銀子,我們個(gè)個(gè)笑得翻天覆地!還有一次在課間,王老師正坐在椅子上翹著二郎腿喝茶,忽然“嘎吱”一聲,門被推開了,走進(jìn)一位平時(shí)說話聲音尖尖、細(xì)細(xì)的男同學(xué)。王老師連忙迎上去,張開雙臂攔住,學(xué)著那位同學(xué)的'聲音說:“我是女生!”那個(gè)同學(xué)聽了,臉“刷”一下子變紅了!我們愣了一下,又捧腹大笑起來。呵,王老師可真夠逗的,我們就叫他幽默“大王”。

  王老師有很多和其他老師不同的地方。他喜歡叫人名字的后兩個(gè)字,電影電視里的蔣介石先生也是這樣的。別的課都是學(xué)生向老師鞠躬,王老師竟自己向?qū)W生鞠躬!上課時(shí)的王老師充滿激情,每次上課他總是講得吐沫星子直飛,不停用手比劃著,一會(huì)兒用力指向黑板,一會(huì)兒又飛快地打開電腦,用大屏幕顯示幾道題目給我們練習(xí),同學(xué)們個(gè)個(gè)也都精神抖擻,課堂上講的東西都被牢牢地記住了。

  這就是我們的幽默“大王”,一位幽默風(fēng)趣、跟我們打成一片的好老師!

幽默的老師作文 篇3

  每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)、不同的品質(zhì),而幽默,則是我最喜歡的特點(diǎn),所以我一直對四年級的王老師念念不忘。

  王老師十分幽默,一看他的外貌我就會(huì)忍不住地哈哈大笑。他的頭發(fā)剃得短短的,一雙炯炯有神的眼睛,鼻梁上架著一副黑框眼鏡,身材高大。眼神透著機(jī)靈,就像西游記里的孫悟空。

  王老師每次上課時(shí),都是舉著課本,在講臺(tái)邊走來走去,然后又突然變魔術(shù)般拿出一把掃把,再把掃把挎在肩上,那樣子更像孫悟空了。老師為什么要拿掃把呢?難道是用來玩的嗎?這可不是玩的`,也不是扮成孫悟空的。

  比如說,那次我的同桌看著書,忽然頭扭向了窗外,走了神,王老師站在講臺(tái)上,把她的動(dòng)作看得一清二楚。他拿起掃把,大步地朝同桌走來,同桌愣是沒發(fā)現(xiàn)。

  王老師用掃把一頭的木棍敲敲桌邊,她才回神。“喂,我剛才講了什么?”“。俊彼ザ鷵先,硬是沒想出來!昂煤寐犝n,別走神了!崩蠋熯@才走了。

  王老師的掃把是用來提醒班上沒好好聽課的同學(xué)。不過王老師能想出用掃把,確實(shí)很有趣呢。

  這就是我四年級的語文老師——幽默的王老師。

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