我為教師點(diǎn)贊作文（精選3篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我為教師點(diǎn)贊作文（精選3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我為教師點(diǎn)贊作文1

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，都少不了一個(gè)角色的`陪伴——老師。老師是一把戒尺，一個(gè)導(dǎo)航，一處知識(shí)的源泉�；厥啄切┠�，我想為我的老師點(diǎn)個(gè)贊！蟻老師，教授數(shù)學(xué)。一開始聽到她的姓。也許會(huì)立刻讓人聯(lián)想到那不足半厘米，被稱之為“螞蟻”的微小生物，會(huì)認(rèn)為她會(huì)和螞蟻一樣弱小。那這就大錯(cuò)特錯(cuò)了！蟻老師不僅體形強(qiáng)壯，而且是個(gè)教好書，育好人的好老師。

　　對(duì)于數(shù)學(xué)這個(gè)科目，我想當(dāng)頭疼，就像徘徊在金屬和非金屬元素之間的半導(dǎo)體，及格對(duì)于我來說簡(jiǎn)直是天方夜譚�？墒窍伬蠋焻s一直鼓勵(lì)我，她幫我講題時(shí)，每當(dāng)我快速反應(yīng)說出答題思路，她總會(huì)微笑著對(duì)我說：“你是有潛力的�！边@相當(dāng)于在沙漠里口渴無(wú)助的人看到綠洲，點(diǎn)燃了我對(duì)數(shù)學(xué)的希望。于是我的分?jǐn)?shù)破天荒地及格了。老師，我為你點(diǎn)贊！上課時(shí)，偶爾會(huì)襲來幾陣倦意，有時(shí)抵抗不了睡神的召喚，想偷跑去和周公對(duì)弈，可是，她總會(huì)及時(shí)地“打消”我的念頭，叫我站起來醒醒腦。使我不會(huì)因貪睡而猶如困獸一般困在疑問的籠中錯(cuò)過名為“知識(shí)”的逃脫機(jī)會(huì)。老師，我為你點(diǎn)贊！

　　當(dāng)我考試不理想時(shí)，她會(huì)把我叫到跟前，詢問我問題出在哪里，并用神采奕奕的雙眼望著我，用厚實(shí)而又柔滑的雙手捧住我的.雙頰對(duì)我說：“沒關(guān)系，加油！你可以的！”這使我不會(huì)因?yàn)榭鄲莱煽?jī)而意志消沉。老師，我為你點(diǎn)贊！老師，是你的巧手精雕細(xì)刻我這塊璞玉，是你向我傳播天地間的知識(shí)，是你為我創(chuàng)造出攀登夢(mèng)想的階梯。

　　老師，我為你點(diǎn)贊！

　　我為教師點(diǎn)贊作文2

　　我身邊的好老師很多，但我覺得脫穎而出的，卻是教我們英語(yǔ)的李玲老師。

　　李老師是我們班的班主任，但卻因?yàn)閷W(xué)校教師缺乏，她也接手了五（2）班的英語(yǔ)和美術(shù)老師。李老師雖然身處兩班，但她從沒有抱怨過一句，而總是笑著迎接學(xué)生。

　　李老師的課堂并不是干巴巴的死記硬背，更不是一上課就進(jìn)入主題，卻是先拿生活中的事物舉例子，然后慢慢地帶進(jìn)課本。當(dāng)然，李老師偶爾也會(huì)讓我們開心一下，說個(gè)小笑話，聲音模仿惟妙惟肖，讓我們不得不笑出聲來�？晌野l(fā)現(xiàn)，我們高興，李老師更開心，她對(duì)我們就想對(duì)她自己的孩子一樣。

　　一天晚上，李老師帶查旭陽(yáng)、我、徐才冉和各自的`媽媽去買演出服裝，在路上，她為我們小朋友各買了一杯奶昔，那次是夏天，但由于是晚上，有點(diǎn)涼氣，李老師還叮囑制作人少放點(diǎn)冰快，可已經(jīng)放過了，我聽到李老師還在呢喃抱怨著什么，我感覺到了從沒有過的暖流走遍全身。

　　李老師總是說自己小時(shí)候語(yǔ)文沒學(xué)好，可是訓(xùn)起人來頭頭是道，讓人無(wú)言以對(duì)。我可是輕身經(jīng)歷過的：一次早讀，我和男生發(fā)生爭(zhēng)吵，被李老師罵了一頓老師讓我下課后去找她，我以為老師還要接著罵我，沒想到李老師卻柔聲細(xì)語(yǔ)的過我說她小時(shí)候發(fā)生的事，也講了一堆大道理，我似懂非懂，沒說一句話，靜靜地聽著，點(diǎn)了點(diǎn)頭，回班了……

　　李老師，我為你點(diǎn)贊！

　　我為教師點(diǎn)贊作文3

　　一想起我們的語(yǔ)文老師，我就會(huì)感到很自豪！你瞧她，一頭栗棕色的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，又細(xì)又長(zhǎng)的睫毛眨一眨，就像春天的嫩草一樣，再加上苗條的身材，真是漂亮！老師不但漂亮，講課還很生動(dòng)。我們班的同學(xué)都喜歡聽她的課。特別是她的朗讀，總是像磁石一樣吸引著我們。有一次，她給我們范讀《鯨》這篇課文，她那悅耳動(dòng)聽的聲音仿佛把我們帶入了海底世界，在那里我們看到了世界上最大的動(dòng)物——鯨。老師讀到哪里，我們眼前似乎就會(huì)出現(xiàn)與之相應(yīng)的畫面。聽老師讀課文，真是一種享受！

　　老師工作認(rèn)真，總是耐心地教導(dǎo)我們。不管是誰(shuí)書寫的`生詞，一旦出錯(cuò)，別想逃過她的眼睛。批改作文時(shí)更是如此，我們的習(xí)作哪里用詞不當(dāng)，哪里詞序顛倒，哪幾個(gè)句子不夠連貫，她都會(huì)幫我們指正，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過。所以，在她的指導(dǎo)下，我們的習(xí)作水平有了很大提高！如果有同學(xué)沒有完成作業(yè)，老師不是嚴(yán)肅地批評(píng)，而是用她那顆善良的心去教導(dǎo)他，鼓勵(lì)他每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！

　　老師還很關(guān)心同學(xué)們的身體健康。我們?cè)隗w育課上老愛跑得大汗淋漓，老師見了總是會(huì)提醒我們及時(shí)增減衣服，預(yù)防感冒。有誰(shuí)生病了老師會(huì)很擔(dān)心，會(huì)趕緊通知家長(zhǎng)，等這位同學(xué)病好到校了，老師還不忘關(guān)心叮囑幾句，給他指導(dǎo)功課……

　　這樣的老師，我為您點(diǎn)贊！

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