【精華】學(xué)做小雷鋒作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的學(xué)做小雷鋒作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)做小雷鋒作文 篇1
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一處黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……
每一次聽見“雷鋒”這個名字，就總想起段話。
3月5日這天，我們學(xué)校在騎虎巖景區(qū)開展了“學(xué)雷鋒”的環(huán)�；顒印Ｎ覀兇┲麧嵉男７�，排著整齊的`隊伍，進入了景區(qū)大門。一進門，大家就開始邊走邊拾垃圾。一路上，大家都睜亮自己的大眼睛，仔細地在草叢中，路旁的樹枝上搜尋著，不肯放過任何角落，一個個干勁十足，誰也不嫌臟、不嫌累……
就這樣，忙碌了一整天，終于把景區(qū)打掃干凈了，我們個個臉上都洋溢著幸福的笑容！
通過這次的環(huán)�；顒�，我體會到“為人民服務(wù)”的真諦，在生活中，我們需要雷鋒精神，只有發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂！
學(xué)做小雷鋒作文 篇2
每當我聽到“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這首歌時，就會不由自主地想起一位叔叔——雷鋒。雖然他去世了，但是他的精神、做的`每一件事都永存下來。
3月5日 是學(xué)雷鋒紀念日，老師讓我們每人做一件好事。下課后，我左思右想：到底做什么好事呢？是幫媽媽做一次家務(wù)，還是幫老師整理作業(yè)？就在我想的時候，外面突然刮起了大風，接著又聽見一聲叫：“垃圾從垃圾箱‘飛’出來了�！甭牭竭@句話，我急忙叫出我的衛(wèi)生小組成員，我們每個人都拿了一把掃帚，準備和垃圾進行一場“戰(zhàn)斗”。來到“戰(zhàn)場”上，我們拿著掃帚就把空中的垃圾打在地上……
時間一分一秒地過去了，我們累得滿頭大汗，雖然我們很累，但是我們很高興。因為我們把垃圾全都收進垃圾箱里了。這時，老師走過來說：“剛才你們的表現(xiàn)，我全都看見了，你們干了件好事�！蔽覀兟犃耍瑐�個都露出笑容。
3月5日 ，我終于做了一回小雷鋒。
學(xué)做小雷鋒作文 篇3
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”我也想做一回“小雷鋒”。今天，雖然天陰沉沉的，就像是天公公皺起了眉頭，可我和楊琛祺想學(xué)雷鋒的熱情卻一點兒也沒減少。我們早早的來到了動物園，準備當一回動物園的小小臨時管理員。
一進大門，我們就發(fā)現(xiàn)今天的游客好多啊，成群結(jié)隊人山人海的。我趕緊看了看地面，哇！地面也好干凈。我們睜大了雙眼，恨不得立馬就給自己裝上一副孫悟空的火眼金睛。我們拼命的尋找著垃圾，可最終還是一無所獲。哎！保潔員阿姨掃的可真干凈啊，真是片甲不留！我有些小失落，“這樣我們也許找好久都不會找到一點垃圾的”。不過轉(zhuǎn)念一想，我又覺得很開心，這也說明了我們游客的文明習(xí)慣越來越好，大家都能遵守規(guī)則，不亂丟垃圾了。
忽然，我看見了前面的一個小弟弟，剛吃完了一包薯片，就把手一揚，只見那薯片袋子隨著風兒飄到了東飛到了西，最后又慢慢的落到了地上。“住手，別亂扔垃圾！”我邊喊邊跑了過去。彎下了腰，撿起了薯片袋說：“小弟弟，你這樣做是不對的，不能亂扔垃圾�！毙〉艿芎闷娴貑枺骸盀槭裁囱�？”“因為如果每個人都像你這樣，我們的'家就變成了一個骯臟的垃圾場了，你想這樣嗎？”“不想”小弟弟難為情的說�！澳俏覀円黄鹑グ牙拥嚼袄锇��！薄昂冒。 蔽覡恐〉艿艿氖�，一起把垃圾袋放到了垃圾桶里。
接下來，我們又去了許多地方，撿了許多的垃圾，還勸導(dǎo)游客不要亂給動物喂食……路過的游客都夸我們做的好。做好事的感覺可真好��！我覺的自己也像個小雷鋒了，為動物園的整潔盡了自己的一份力。以后，我也一定會接著盡自己的能力多做好事，多為人民服務(wù)的。
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