東莞大嶺山鎮(zhèn)民辦幼兒園補(bǔ)貼對象
幼兒園教育作為整個教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對兒童進(jìn)行預(yù)備教育（性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會常識）。接下來由小編為大家整理出東莞大嶺山鎮(zhèn)民辦幼兒園補(bǔ)貼對象，希望能夠幫助到大家！
東莞大嶺山鎮(zhèn)民辦幼兒園補(bǔ)貼對象
1、大嶺山鎮(zhèn)戶籍適齡學(xué)前兒童。
2、在申請當(dāng)年的8月31日前年齡滿3周歲且不滿6周歲。
3、申請當(dāng)學(xué)年入學(xué)的必須是非公辦幼兒園。
拓展：
一、寶寶智力發(fā)育黃金時期是什么時候？
0-3歲，是寶寶智力發(fā)育的黃金發(fā)育期。爸爸媽媽從小高質(zhì)量的陪伴和關(guān)愛對于孩子而言是很重要的，家長的教育方法和態(tài)度，會影響寶寶的一生。
二、高質(zhì)量陪伴如何啟發(fā)寶寶的智商？
1、啟蒙寶寶的情感
剛出生的.寶寶對于周圍世界的感知，都是通過自己的眼睛、鼻子、耳朵來感知，去認(rèn)識這個世界，爸爸媽媽有意識無意識的逗樂或玩具都能吸引的寶寶的注意力，鍛煉寶寶的感知能力，隨著寶寶開始學(xué)習(xí)坐、爬、走之后，探索世界的大門隨之打開，這個過程中，寶寶會時�？奁�，需要情感的慰藉，家長們的陪伴，能減少和消除寶寶的不安感，獲得源自爸媽愛的安全感，這對于寶寶來說是其情感的啟蒙。
2、促進(jìn)寶寶語言和社交能力的發(fā)展
自寶寶呀呀學(xué)語開始，家長就是寶寶的第一傾聽者和對話者，更是教育者和引領(lǐng)者。當(dāng)寶寶只會用哭泣表達(dá)時，家長都能很快聽懂其中的含義，并作出回應(yīng)。當(dāng)寶寶開始學(xué)說話時，家長更要耐心與寶寶互動交流，鼓勵寶寶樂于學(xué)說話，樂于與人互動，由此獲得更多的安全感，會對今后的社會交往能力發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
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