難忘的人小學(xué)六年級作文

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮�；ㄩ_花謝，潮起潮落。驀然回首，在六年的小學(xué)生涯中，我有著揮之不去的美好記憶。遇到過那么多的人，遇到過那么多的事，其中我的同學(xué)們也令我印象深刻，而我們班的班長卻讓我最為難忘。裴明昊——身為班長。不是很帥氣，但身上總有著陣陣淡淡的清香，因?yàn)閷W(xué)習(xí)優(yōu)異而參加各項(xiàng)活動，久而久之，身上又平添了一種優(yōu)雅不俗的氣質(zhì)。一張惹人喜愛的臉常常帶著微笑的，顯得那樣的活潑開朗。

　　他最大的優(yōu)點(diǎn)就是管理班級的能力很強(qiáng)，而且還為同學(xué)們著想。平時他和同學(xué)們不拘小節(jié)，但處理起班級的事情時，就盡職盡責(zé)，井井有條。

　　記得那次，老師出去聽課，叫班長管理班級。不出所料，姜老師一走出門，教室就到處都是喧鬧聲。班長馬上走上講臺怒吼道：“剛才誰說話了，自己站起來，否則后果自負(fù)！”這一聲嚇壞了不少人，可搗蛋鬼呂正不知好歹地說：“我說了話有本事叫我出來呀！”班長聽了這句話真是火冒三丈，他瞪著眼睛，像發(fā)怒的獅子！用沉重的腳步向呂正走去，呂正擺著一副無所謂的樣子。于是班長走到他身邊，二話沒說，直接把他拎出門外，讓他在走廊里站著了，對于這種搗蛋鬼根本不用講道理。呂正一出去，果然，殺雞儆猴，以一儆百，班級同學(xué)都被他的威嚴(yán)鎮(zhèn)住了，一節(jié)課大家出奇地安靜，連大氣都不敢喘，老師回來后還以為大家聽話了，連連夸贊。

　　他還樂于助人，不過方式獨(dú)特。每次我向他請教問題的時候，他都要我先絞盡腦汁地算一遍，之后才愿意耐心地講出自己的思路，對比一下我哪里算錯了，該怎么算。

　　這樣的好班長，學(xué)習(xí)上他認(rèn)真刻苦，孜孜不倦；勞動時他以身作則，帶頭苦干，平時他樂于助人，絲毫不計(jì)較自己的利益，這樣的班長怎能令我忘懷！ 眨眼間，我們臨近依依惜別的時刻，天空吸引他展翅飛翔，海洋召喚他揚(yáng)帆啟航，高山激勵他奮勇攀登，平原等待他信馬由韁，我相信他將來一定會成為祖國出色的棟梁，一定會有所作為！

【難忘的人小學(xué)六年級作文】相關(guān)文章：

小學(xué)作文難忘的人09-01

小學(xué)作文：最難忘的人08-13

難忘的人小學(xué)作文09-01

最難忘的人小學(xué)作文07-14

六年級難忘的人作文02-25

六年級作文《難忘的人》09-14

難忘的人六年級作文08-14

難忘的人作文08-23

精選作文難忘的人06-09