貴在于改正小學(xué)六年級(jí)作文
星期一是一周的第一天，人們都說(shuō)"開門紅"而我卻"開門黑"。下午，我們排著整齊的隊(duì)伍下樓做操，走到二樓時(shí)，徐穎問(wèn)我："你的習(xí)字冊(cè)寫好了嗎？"我小聲說(shuō)："沒(méi)呢。"可這兩個(gè)字偏偏被老師聽(tīng)到了，老師提醒道："前排有女生講話啊。"我心里吁了一口氣，慶幸老是沒(méi)直接點(diǎn)我名，也后悔剛才多說(shuō)的.兩個(gè)字。
燦爛的陽(yáng)光總能使我開心起來(lái)，然而今天我卻愁眉不展。做操時(shí)我不斷在想："老師會(huì)不會(huì)讓我寫作文？會(huì)不會(huì)把讀出來(lái)？會(huì)不會(huì)當(dāng)眾批評(píng)我？會(huì)不會(huì)……"我不敢再往下想了。上樓了，以往我總覺(jué)得要好幾分鐘才能到五樓，可今天時(shí)間一晃就過(guò)去了，才一兩分鐘就到了，好像有誰(shuí)愿意早早看到我受罰似的。我靜靜的趴在桌上，等待老師的懲罰。"剛才下樓是誰(shuí)講話的，站起來(lái)！"聽(tīng)了這句話，我不禁倒吸了口涼氣，感覺(jué)寒毛也豎起來(lái)了，"哎，站吧！"我心里想著。果然不出我所料，老師讓我們寫一篇作文。下課了，我一個(gè)勁的罵自己，可回頭一想，寫作文也未嘗不是一件壞事，既彌補(bǔ)了過(guò)錯(cuò)又提高了寫作水平。再說(shuō)這后果畢竟是我造成的，但這種錯(cuò)誤我可不想再犯了！
承認(rèn)錯(cuò)誤是可貴的，但更重要的是改正錯(cuò)誤。唉，我的童年也該結(jié)束了！
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