掌聲六年級作文范文

　　妹妹，我要為你鼓掌——

　　妹妹七歲開始學(xué)二胡，不但學(xué)得好，而且學(xué)得快�？勺屓税l(fā)愁的是，她雖然拉得好，可卻是一個拉不出門的“門檻猴”——在家拉得好，一出門就完蛋，不是跑調(diào)就是忘譜，可讓人發(fā)愁的是，她雖然拉得好，可一出門表現(xiàn)不是跑調(diào)就是忘譜。一次偶然的機(jī)會，她可以進(jìn)入云南省聶耳青少年民族樂團(tuán)，但必須進(jìn)行最后一次嚴(yán)格的篩選。機(jī)會不容錯過，妹妹很努力，每天加足了馬力排練，可是關(guān)鍵時候她能像平時拉的這么好嗎？我一直為她捏著一把汗。

　　終于，入團(tuán)考試的時間到了，成敗在此一舉。

　　去考試的小朋友還真不少，走道里擠滿了小選手和陪同的家人。妹妹一路都抓著我的手，現(xiàn)在手抓得更緊了，我明顯感到了來自她的恐懼：和她牽在一起的手全是汗。再看看她：目光呆滯，臉頰通紅，有些泛紫的櫻桃小嘴抿了抿，整個人像僵在那兒似的。

　　就在這時，廣播里叫到了她的名字，我輕輕地安慰她：“別怕，你是最棒的.，加油！”她松開我的手，拿起二胡對我僵僵地笑笑，然后扭扭捏捏地走進(jìn)了考場。

　　考場是一間碩大的屋子，后面放了好多各式各樣的樂器，中央有一個給考生坐的椅子，最前面坐著五六個神情莊重的考官，考場挨著過道的一邊有一排窗戶，沒有拉嚴(yán)實(shí)的窗簾外面圍滿了湊熱鬧的家長。妹妹進(jìn)入考場的那一刻輪到我緊張了，我扒著窗戶，透過縫隙死死的盯著考場內(nèi)妹妹的一舉一動，用耳朵使勁聽著二胡里拉出的音符。

　　一開始，她的眉毛不時微微地皺一下，目光根本不敢離開她的鞋。慢慢地，妹妹越拉越放松，腦袋也開始隨著旋律陶醉地擺動起來。隨即樂曲也進(jìn)入了高潮，一個個美妙的音符如涓涓細(xì)流般從她手指飄出，從琴弦里飄出，飄到了考場的每一個角落。門外等侯的家長們開始嘖嘖贊嘆，連評委老師都拿出手機(jī)為她錄像。妹妹臉上微微浮顯出淡淡的微笑。樂曲結(jié)束，考官們的掌聲驟然響起．妹妹從門里走出來的那一刻，我看到了一個燦爛自信的微笑。比賽結(jié)束，妹妹順利地進(jìn)入了樂團(tuán)。

　　妹妹，你戰(zhàn)勝了心中的恐懼，你是好樣的！我要為你鼓掌！

【掌聲六年級作文】相關(guān)文章：

掌聲六年級作文08-17

掌聲的作文10-07

掌聲的作文06-14

掌聲的作文06-14

掌聲_作文09-04

掌聲為話題六年級作文:令人激動的掌聲04-09

關(guān)于掌聲的作文：她也需要掌聲04-16

享受掌聲六年級作文11-09

溫暖的掌聲六年級作文07-19

難忘的掌聲六年級作文10-01