把榮譽甩在身后六年級作文

　　人生中多多少少會有些榮譽，榮譽這東西有利有弊，好的是它給人以快樂、自豪，不好的是它使人沾沾自喜，得意忘形。

　　得到一項榮譽，我們的心中必是興奮不已，似乎有了顯擺的資格�？墒�，每當(dāng)我們開始得意時，榮譽就溜走了，也帶走了短暫的自信。這可怎么辦？這就得靠我們自己了，看我們接下來怎樣去做。

　　讀小學(xué)一年級時，我的成績幾乎次次滿分，那一個個鮮紅的“100”簡直羨煞旁人。我對自己的學(xué)習(xí)成績甭提多滿意了，有時別人問我成績?nèi)绾�，我都自信地回答只有幾次不�?00分。漸漸地，我對復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的興趣一點點減少了，心想：嗬，我不復(fù)習(xí)也能考滿分，不預(yù)習(xí)也能出色地回答問題，那么不做這兩樣作業(yè)又何樂而不為呢？后來，我就很少復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)了。起初我還可以保持考試得滿分，后來開始力不從心了，原本簡單的`試題變得麻煩起來。我的心里產(chǎn)生了一個問號：難道非得復(fù)習(xí)不可嗎？直到我第一回得了全班第二，只考了95分，這才恍然大悟：原來學(xué)習(xí)還是要踏踏實實啊！從此我不再那么高估自己了，考了滿分雖然高興，卻不敢讓自己得意揚揚了。因為我知道，榮譽也是有弊端的。

　　可后來，我又犯了同樣的錯誤。那時我讀四年級，作文寫得還不錯，通常會被老師作為范文，叫我朗讀，別班的老師也偶爾來借我的作文，在班上讀。我的心里簡直樂開了花！每每寫作文時，我便想：估計這篇作文又會被老師作為范文！結(jié)果，我的作文分居然下滑了。終于，在老師的批評聲中，我痛定思痛，下決心要把榮譽甩在身后！我不能再讓它成為我努力過程中的包袱了！榮譽只代表過去，而未來的路還很漫長。我們需要不斷努力才能使榮譽延續(xù)，在努力時，千萬別心記榮譽！只有這樣，才能擁有更多的榮譽。

　　把榮譽甩在身后吧！在人生道路上，還是輕裝而行吧！這將使我們終生受益。

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