我們來修改六年級作文
今天，老師組織了一次活動“我來當(dāng)老師”，讓我們來修改作文，不僅能鍛煉我們的綜合能力，而且還可以欣賞別人的佳作。
老師幫我們分好做以后，介紹了改作文最基本的要求，一個(gè)小組共改4本，并不是一人改一本，而是4個(gè)人個(gè)改一本，而是4個(gè)人共改一本，一本一本的改。
我們開始改了，因?yàn)閺膩頉]有改過作文的我們，不知道從哪下手，一個(gè)字一個(gè)字的看，只怕把別人的.作文改錯(cuò)了。我們組有4本：柳洋、程紫林、鄧凱強(qiáng)和袁晨。
我們先看的是袁晨，袁晨的文章一看就是網(wǎng)上抄的，但是我們也得看他的優(yōu)點(diǎn)：頁面比以前干凈多了，字也進(jìn)步了。所以我是這樣給他下評語的：
語句通順、頁面干凈，字跡有了很大的進(jìn)步。但唯一美中不足的是：要把內(nèi)容寫真實(shí)。我期待看見你新的一面！
不管有再大的難題我們都迎刃而解，一本一本的改完了。通過這次活動，我們也體驗(yàn)到做老師不是一件容易的事！
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