我最尊敬的人六年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我最尊敬的人六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　在這六年來(lái)，我遇見(jiàn)了許多形形色色的老師。雖然她才教了我們一個(gè)多月，卻把我們班安排的井井有條，她就是——唐老師。

　　在最后的沖刺的一年，唐老師接手我們個(gè)班，她定了一條新規(guī)矩，那就是：對(duì)待每個(gè)學(xué)生不計(jì)較原來(lái)的成績(jī)?nèi)绾�，只看今后是否進(jìn)步，并設(shè)了“優(yōu)秀學(xué)生”和“進(jìn)步學(xué)生”，中等生和下等生認(rèn)為獲獎(jiǎng)有望，學(xué)習(xí)勁頭可大了。這且不說(shuō)，唐老師還經(jīng)常鼓勵(lì)、關(guān)心差生。哪個(gè)差生的作業(yè)沒(méi)做完，她總是耐心地輔導(dǎo)。

　　我們?cè)谔评蠋煹囊龑?dǎo)下，不僅學(xué)會(huì)了怎樣做閱讀習(xí)題，還學(xué)會(huì)了怎樣寫(xiě)作文。

　　在一堂作文課上，一向和藹可親的唐老師，忽然請(qǐng)金子妍出去。唐老師關(guān)上門(mén)。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)笑瞇瞇地說(shuō)：“你們說(shuō)金子妍今天穿的什么顏色、什么式樣的服裝？腳上穿的是什么鞋子？”這一問(wèn)，大家都怔住了，誰(shuí)也不吭聲。過(guò)一會(huì)兒，唐老師叫金子妍走進(jìn)教室，我這才打量起來(lái)，她上穿一件灰、粉紅色的運(yùn)動(dòng)服、黑白運(yùn)動(dòng)褲，腳穿一雙運(yùn)動(dòng)鞋。唐老師說(shuō)：“寫(xiě)人，要認(rèn)真觀察，才能寫(xiě)出好作文。”

　　瞧，這么一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的好老師，能沒(méi)讓我尊敬嗎？

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