【推薦】六年級年的作文300字合集八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六年級年的作文300字8篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文300字 篇1
早晨推開門，一陣涼爽的風吹到我的臉上，不冷還很舒服,這就是俗話說得：“吹面不寒楊柳風”啊。我到了學校，大課間的時候，老師讓我們在校園里找春天。
我想：“隨著春天的到來，整個校園完全綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，春天有什么不好找？整個學校不都是春天嗎？”校園里所有的花都開了，校園里的春天我一會兒就找到了很多，但是有一處我忘了，我們班的同學都在操場上放風箏了。
我數(shù)了一下，我找到的春天，“小燕子在教學樓上筑了巢，好像也覺得我們的學校很好、很漂亮，小燕子時不時叫一會兒，好像在說，這里的空氣真清新，景色真美啊，我愛這里的春天，在這里安家可真好。校園里的花統(tǒng)統(tǒng)開了，好像百花爭艷比誰開的更漂亮呢！學校池塘里的小魚和小蝌蚪一起在水中嬉戲，好像玩捉迷藏一樣。學校里的矮樹抽出了新的嫩葉，清翠欲滴。就連學校里的螞蟻也都出來了……”
到了下午我才找到最后一處，那就是——同學們的風箏變得更有特色了，有許許多多漂亮的風箏圖案。
這次有趣的找春天活動，我一定會牢牢的記在心里。
六年級年的作文300字 篇2
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我便來到了20xx年的一天，現(xiàn)在人們并不是在地球上生活，而是快樂地在月球上生活著！
我們在月球上開始使用高科技了，你看這是我們的多功能房子，每當?shù)卣鸺磳砼R時，只要按一下白色按鈕，房子就會馬上升起；地震結(jié)束后，再按一下白色按鈕，房子就會下降。家里有人生病時，只要按一下紅色按鈕，就會出現(xiàn)一個機器人醫(yī)生，它會以你的病情給你有療效的藥物。你吃了藥之后保你平安無事；再按一下紅色按鈕，機器人就會在你的眼皮底下消失。你看這個包，你千萬別小看它，它可是聲控的呢！當你認為包太重了，只要說一聲：”包包變輕�！八蜁兊孟褚恢晃浵佉粯虞p，打開包一看，里面只有個電腦，上面有一個個小格子，上面還有很多圖片，你要小錢包，只要點一下上面小錢包的圖片，就會跳出一個小錢包來……雖然，你會認為有這樣的日子已經(jīng)很好了。但是，我們還會續(xù)繼發(fā)展下去。
六年級年的作文300字 篇3
都說父愛如山，但直到現(xiàn)在我還沒能探究清楚到底怎樣的愛才是父愛。
小時候，你總是在外奔波，我們很少見面，甚至一個月都不會聯(lián)系，潛意識里家中只有我跟母親，有種感覺說不出口，猶如一顆堅硬的石頭堵在胸口。時光易逝，如今我已長大，漸漸地，父愛的概念在心中被沖刷得越來越淡，直到失去了原有的色彩。
周末，父親回來了，大概是太勞累了，癱倒在了沙發(fā)上打起了鼾，那震耳欲聾的鼾聲如同從前一樣，一直未變。為他蓋上了毯子，坐在沙發(fā)一角靜靜地注視著他，我從未如此仔細地看過父親。
記憶里，父親很嚴格，很少問起過我的生活，十幾年來他甚至不知道我愛吃什么喜歡什么，只是一回家就問起我的成績、名次、學習狀況。我們很少有共同語言，每當想與他分享生活趣事卻被他避開，直到后來的字句不談，他像一個陌生人，住在了我的生活中�；蛟S父親有自己的觀點吧，但這十幾年來我從沒敢跟他提起過，怕是青春期碰上更年期。父親的脾氣不好，經(jīng)常會在家里發(fā)脾氣，但不管是多大的脾氣他卻從來沒有打過我，只留下哀嘆。
望著疲憊又憔悴的父親，不知該說怎樣的話，還是選擇跟從前一樣閉口無言。多想敞開心扉好好跟你說說話，從白天到黑夜，道完從小到大的故事。
六年級年的作文300字 篇4
正月里，我們鎮(zhèn)上很熱鬧，晚上還有龍燈會。初九晚上我們?nèi)掖蛩闳タ待垷簟?/p>
“到了！”我叫到 ，“人真多啊 ！” 幸虧我個頭小，很容易就從人群里鉆了進去 。哇！原來是在舞獅子呀，咦，柱子上怎么還掛著一包東西，喔，原來是香煙和紅包呀，一定是讓獅子去采的青。只見 獅子 圍著柱子閃挪騰越，不時做出鬼臉，引逗觀眾。突然，獅頭一躍而起 ，張開大口，一口把“青”咬下來，人群發(fā)出一陣驚呼，只見獅子還向觀眾搖頭擺尾，好像在向人們炫耀 ，瞧我多厲害！
“哎呀，干嘛！”我還沒看夠，就被媽媽拉了出來�！澳沁呌旋垼烊タ矗 蔽衣犃藡寢尩脑�，趕緊跑過去。“哇！龍好長呀！”我不禁叫道。媽媽拿出相機，拍下了這一段畫面，直到龍燈轉(zhuǎn)過頭來，我才看清龍的面貌——一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在臉上，露出幾分莊重和威嚴。龍燈先繞著門前的空地環(huán)形游走，再一圈一圈盤繞在門前的大樹上，仿佛要在這吉祥地里扎根棲息 ，我們小孩趕緊鉆到龍的下面，以圖個吉利。過了一會兒龍又盤旋著散開，又到另外人家去了。
接著還有十馬盤槽，漁夫和河蚌，四周煙花陣陣，鞭炮聲隆隆。天空飄滿了繁星似的孔明燈。我們也放飛了一只孔明燈，不知道我許下的愿望今年是否能實現(xiàn)。
六年級年的作文300字 篇5
我們大約走了一個半小時吧，終于到達了目的地—維水風情濕地公園。走了一路的我們又累又渴但還是被這迷人的景色吸引住了。濕地公園里景色迷人，到處都開滿了花。紅色、黃色、白色、紫色五顏六色的鮮花芳香撲鼻，引來了小蜜蜂和蝴蝶光顧。
樹上的玉蘭花，有白色的，也有紫色的。它們迎著春風舞蹈，向左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還不時地擺動它那橢圓形的.花瓣。
那濰河旁的嫩黃色的迎春花，穿著金燦燦的連衣裙，像一個水靈的小姑娘。它寓意著春天的到來，萬物的復蘇，天氣的回轉(zhuǎn)和動物冬眠的結(jié)束。它是整個春天的象征。我們隨著優(yōu)美動聽的樂曲來到了音樂噴泉。噴泉不斷變化著形態(tài)，時而高時而低時而交叉，仿佛是在迎接我們。噴泉降下來時還留下許多水珠，這些水珠像一層薄霧似的，向橋上飄去。
在那一片松林旁邊，有幾棵美人梅，它們和桃花差不多，只比桃花略小一點。許多人都在它們旁邊合影留念。粉嘟嘟的美人梅有的綻開了花瓣，有的含苞欲放，有的蓓蕾初綻
這時，老師讓我們集合，我們便依依不舍地離開了濕地公園。如果你沒去過維水風情濕地公園，那真是一大遺憾呢！
六年級年的作文300字 篇6
從前，在公元三百年前有四個人，他們分別叫“某個人”、“任何人”、“還有人”和“沒有人”。
他們各人都有各人的缺點，“某個人”視力不好，但聽力很好。“任何人”視力很好，但聽力不怎么樣。“還有人”的腳曾受過傷，所以他要用拐杖�！皼]有人”的視力和聽力都很弱。
有一天，他們四個人要去采集仙果，于是四個人一起出發(fā)了。他們不管有多苦都不退縮，遇到了困難總是一起解決。過了十年之后，他們終于來到了一個小村莊。雖然這兒的房屋不怎么樣，但總比他們在外面露宿要好的多，于是“某個人”決定留下來。
剩下三個人在這兒住了一天，又去尋找仙果，他們穿過荊棘的時候全身都是鮮血，冬天，刺骨的寒風把他們的衣服給刮破了，他們都忍住了。又過了十年，他們來到了一個牧場，這里是個環(huán)境很好的地方，“任何人”動心了，他想了想留了下來。
現(xiàn)在還有“沒有人”和“還有人”，他們依然在努力的向前進，去尋找仙果。轉(zhuǎn)眼間十年又過去了。他們終于找到了仙果。吃過仙果后，他們突然間變年輕了，并且越活越年輕，所有的病也全好了。
這個故事說明了：在困難面前某個人不會堅持，在好事面前任何人都會動心，也許沒有人能做到這件事，可是還有人依然在努力。
六年級年的作文300字 篇7
地球媽媽痛苦地呻吟著。煩躁的她這兒一揮手落一陣雪，就變成了冰天雪地，去年南方的雪災(zāi)，今年新疆的雪災(zāi)牽連了無數(shù)同胞的心呀。她那兒吹口氣，暴雨傾盆而下，淹沒了多少農(nóng)田和建筑，泥石流讓樹木大片大片地消失。全球正在變暖，南極和北極的冰川像被火烤了一樣，流著淚融化著。我甚至看到北極熊坐在一塊小小的冰上蜷縮成一團，手撐一把小黃傘，樣子十分可憐�？刹皇锹铮岸驙柲嶂Z”現(xiàn)象讓我們的地球媽媽承受著巨大的痛苦。
可憐的地球媽媽我們要愛護您、拯救您。我有一個小竅門，讓我們共同行動起來，拒絕使用一次性物品。一次性物品的制作過程中排放的二氧化碳洶涌的融入大氣，地球媽媽打著噴嚏接受著這本不屬于自己的“碳”。而我們對這些物品僅僅使用一次就丟掉了，而丟掉的垃圾又繼續(xù)向地球媽媽釋放著“碳”。
我的“低碳”竅門很簡單，但卻能讓地球媽媽露出笑臉。你看，她告別了痛苦，不再亂發(fā)脾氣，雪災(zāi)離我們遠去了。樹木大片大片地生長，空氣更加清新了。北極熊在厚厚的冰面上幸福得玩耍，他們重新?lián)碛辛嗣利惖募覉@。天空碧藍、河水清澈，這才是我們健康美麗的地球媽媽��！
六年級年的作文300字 篇8
有沒有那么一段光陰，閑暇時你會偶爾憶起？——題記在街角的轉(zhuǎn)彎處，我遇到了他，那個在我的童年時光里扮演著重要角色的男生。他穿著一件白色的襯衫，洗得發(fā)白的帆布鞋，背著一個深黑色的肩包，頭發(fā)被雨打濕，掩過額頭，那雙淡然而陌生的眸子似笑非笑地看著我。我心下一怔，這是他么？我小時候玩得最好的伙伴？
他朝我點了點頭，喊我的名字，說了一聲“真巧”，便如我的童年時光一樣揚長而去，再無回頭。是不是人都這樣涼薄而無依無戀？而我卻不否認剛才那一瞬間的心悸。童年數(shù)年光陰，如此流逝而去，而我只能在閑暇時光偶爾憶起，端起一杯香郭的茶，淺淺地嘗。我懷念那個兒時陪我笑陪我鬧的小伙伴，卻更珍惜現(xiàn)在陪我哭陪我走的知心人。畢竟，時光清淺，歲月荏苒，我們都不再是當年那個在街頭追逐嬉鬧的孩子。我們成長了，懂事了，那么多那么多的擔子壓著我們的肩膀，那么多那么多的責任需要我們來承擔。我們，早就沒有了哭泣求助的資格。我們一直走，一直走，直至忘了來時的路，于是便沒有理由地繼續(xù)走下去。
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