【推薦】六年級(jí)的作文300字10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
回首過(guò)去，展望未來(lái)。我們的科技發(fā)展是越來(lái)越好了，我希望在未來(lái)的世界里，能有這樣的一種房子：聲控房子。
為什么要發(fā)明這種房子呢？因?yàn)�，我們普通的房子還要開(kāi)門(mén)，而且有時(shí)候如果用力過(guò)大，那鑰匙就會(huì)被扭斷。我們還要換鎖，換鑰匙，特別麻煩。所以，我就想，如果發(fā)明一間不用手，只要說(shuō)一聲就能按照要求辦的那種房子，豈不是方便多了？
但還是有人會(huì)問(wèn)，如果小偷來(lái)了，怎么辦呀？我就想出一個(gè)辦法，你只要再出門(mén)前說(shuō)一聲，啟動(dòng)防盜功能并且輸入自己的聲音，只要聲音出錯(cuò)，門(mén)是不會(huì)打開(kāi)的。
如果是朋友來(lái)的話，怎么辦呢？那就提前設(shè)定一個(gè)暗號(hào)，然后就可以進(jìn)來(lái)了。而且，還會(huì)有西東椅子招待朋友，把朋友招待的舒舒服服的，那么我就會(huì)有更多的朋友了。
生活是美好的，生活是快樂(lè)的，科學(xué)會(huì)讓生活更加美好！而科學(xué)需要一顆持之以恒的心和敢于實(shí)踐的精神，讓我們一起努力吧，努力實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)！
六年級(jí)的作文300字 篇2
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，我天天背著它去上學(xué)，它就像我的好朋友一樣。
我的書(shū)包是紅色和灰色搭配起來(lái)的，非常漂亮。上面還有兩個(gè)拉鏈，拉鏈頭是一個(gè)大拇指的形狀的，拉的范圍是圓弧形的，拉開(kāi)大的拉鏈時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)灰色的小兜，我把大書(shū)分別放在后面，小書(shū)放在前面。
拉開(kāi)小的兜，映入眼簾的是一張非常別致的課程表，這個(gè)課程表上有星期幾、課程、上午、下午……它的右邊還寫(xiě)著三個(gè)大字“課程表”。這個(gè)兜里還可以裝文具盒、彩筆之類的文具。
在書(shū)包的兩側(cè)，還有兩個(gè)網(wǎng)網(wǎng)兜，可以裝水壺、尺子、紅領(lǐng)巾、鑰匙……
書(shū)包的正面，有一只白色的小熊騎著一只藍(lán)色的木馬，好像在高興的說(shuō)著：”GO。GO。GO“，開(kāi)心極了。
在書(shū)包的背面，有一張班級(jí)卡，上面可以寫(xiě)上學(xué)校、班級(jí)、姓名。還有兩個(gè)背袋，可以把它背在肩上，不會(huì)感到書(shū)包很沉重。書(shū)包的上面有一個(gè)提手，也可以把書(shū)包提著，這樣，也可以提著，也可以背著。
這就是我的書(shū)包，不大不小，攜帶方便，你們喜不喜歡？
六年級(jí)的作文300字 篇3
從兒時(shí)起，小區(qū)中的那條種滿松的林蔭小道，令我著迷。因?yàn)榈琅缘乃�，無(wú)論寒冬酷暑，依是綠的。
路，由鵝卵石鋪成。我喜歡秋日的午后，踏上它，任和風(fēng)輕拂，享受這詩(shī)情畫(huà)意之感。
已入冬，其他的樹(shù)葉落歸根，蓄備來(lái)年春日的蓬勃。而松，四季長(zhǎng)青，依翠綠蒼勁。它的枝干，凹凸不平，那是生鐵鐵錠的色澤，粗實(shí)而又堅(jiān)硬，給人以飽經(jīng)風(fēng)霜之感。
松針，依是生機(jī)勃勃的，無(wú)一脫落，如花針，似牙簽，挺立于枝干之上，立著，指向太陽(yáng)升起的地方。它是翠的，翠得活潑，翠得可愛(ài)，翠得醉人。這長(zhǎng)長(zhǎng)的松針，在冬日的清晨，常掛著晶瑩剔透的露珠。當(dāng)曙光普照，萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)，便閃爍著光芒，像是在針尾鑲了一顆顆鉆石。攬一把松針，翠綠的，鮮活的生命中，一股松特有的芬芳橫溢，令人賞心悅目。
松，果不負(fù)與梅、竹的“歲寒三友”之稱。古往今來(lái)，又有多少文人墨客，用美妙的詞句，感人的情懷，謳歌這巍然屹立、笑傲蒼穹的松。
大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。松那傲骨迎寒、不畏逆境的精神，震撼我的心靈，為之贊嘆，為之敬畏。
六年級(jí)的作文300字 篇4
我和陳明是好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔在地上，還踩了幾腳發(fā)泄。陳明張了張嘴，想說(shuō)些什么，沒(méi)等他開(kāi)口，我便頭也不回的走了。
破碎的小木船。支離破碎的友誼……
好幾個(gè)星期過(guò)去了，我沒(méi)理他，他也和我一直冷戰(zhàn)。我翻了翻日歷，我的生日快到了，以往我都會(huì)邀請(qǐng)陳明，可這次，恐怕要錯(cuò)過(guò)了……我還是放不下這該死的自尊……
生日當(dāng)天，我早早的來(lái)到學(xué)校，忽然發(fā)現(xiàn)桌子里有一只嶄新的小木船和一張橘黃色的小卡片。我拿起卡片，上面只有短短幾行字
對(duì)不起。那一天是我不好，這只小木船，作為補(bǔ)償，手工不這么好，見(jiàn)笑了。還有……祝你生日快樂(lè)。署名：陳明
我放下卡片，小心地捧起那只小木船，多么精致��！一定花了不少功夫才做出來(lái)的。我該先去道歉的……我仿佛看見(jiàn)了我和陳明的友誼正如這只小木船一般，恢復(fù)如初。
后來(lái)，我還是邀請(qǐng)了他。我們?nèi)缤０阄?/p>
“木船事件”就當(dāng)做是對(duì)我們之間友誼的歷練好了……
六年級(jí)的作文300字 篇5
這幾個(gè)星期都在看一本書(shū)，那就是《風(fēng)之王》，首先這個(gè)題目我就非常喜歡，看著封面上的這匹馬，我就知道，只一定是一本講馬的書(shū)，故事的內(nèi)容是：迅疾如風(fēng)的阿拉伯駿馬——“閃”，是摩洛哥王國(guó)皇家馬廄的寵兒，意外的機(jī)遇是他來(lái)到了法國(guó)，又被碾轉(zhuǎn)到英國(guó)。然而命運(yùn)已在捉弄他，他被埋沒(méi)于嘈雜的市井之中。而這一切都不能改變“閃”的高貴血統(tǒng)，在不斷的抗?fàn)幹校罱K成為英國(guó)有史以來(lái)最優(yōu)秀的賽馬品種。
這是一個(gè)愛(ài)與責(zé)任的故事。啞巴男孩在“閃”出生時(shí)許下諾言：“我的名字叫阿格巴。巴和爸讀音差不多，以后我就是你的爸爸了，等你長(zhǎng)大了，大家都會(huì)向你鞠躬，你會(huì)成為風(fēng)之王。我保證�！睘榱诉@莊嚴(yán)的許諾，他和“閃”親如父子，不離不棄，互相鼓勵(lì)，終于到了那輝煌的一刻。
“閃”一出生就有一好一壞的胎記，好的是他的腿上有表示迅速的斑點(diǎn)，壞的是他的胸前有麥穗紋。因?yàn)辂溗爰y，“閃”差一點(diǎn)被殺害，是白點(diǎn)讓閃活了下來(lái)。很快，“閃”驗(yàn)證了白點(diǎn)，它的速度超過(guò)了同齡的馬兒，也超過(guò)了成年的馬兒，可麥穗紋也讓他吃了不上苦頭。
這本書(shū)讓我明白了：命運(yùn)是不可能是公平的，我們遇到困難時(shí)，只能靠自己的努力來(lái)證明自己。
六年級(jí)的作文300字 篇6
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)……”這是我從義工活動(dòng)回來(lái)時(shí)唱的歌，這首歌老是老了點(diǎn)，但在這時(shí)唱這首歌是再合適不過(guò)了。不過(guò)回想起來(lái)，我還真可憐他們的。
第一個(gè)拜訪的貧困兒童，他的家在一棟豪宅后面，他的家坐落在一個(gè)小角落里，十分矮小，家十分簡(jiǎn)陋，簡(jiǎn)直就是“家徒四壁”了，他的父母都去外地打工了，一直沒(méi)回來(lái)，家中凳子就一把，是用木頭造的，桌子也搖搖晃晃的，他的家中，窗戶也沒(méi)有，只是簡(jiǎn)單地在石頭上打個(gè)洞，我們臨海小義工送了一些禮物，她就笑得合不攏嘴。但盡管這樣，他的成績(jī)也從來(lái)不讓奶奶操心，她也從不抱怨。他的皮膚黑黑的，肯定沒(méi)少干活。
訪問(wèn)的小孩當(dāng)中，其中一個(gè)最為可憐，他的家中沒(méi)有一件玩具，倒是把一些奇怪的石頭排列起來(lái)，再把商標(biāo)，紅薯根等都擺起，當(dāng)作小商店一樣，假裝賣(mài)，每當(dāng)夕陽(yáng)染紅了他的臉，他便把寫(xiě)有“關(guān)門(mén)了，請(qǐng)明天再來(lái)”的告示牌掛在那里。據(jù)他的奶奶說(shuō)，他的父親去世了，媽媽也拋棄了他，于是他成了沒(méi)爹沒(méi)娘的孩子，他甚至連身份證都沒(méi)有，實(shí)在可憐�。�
是��！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，獻(xiàn)給那些沒(méi)爹沒(méi)娘的孩子，那么，我堅(jiān)信，我們的祖國(guó)將會(huì)充滿愛(ài)！
六年級(jí)的作文300字 篇7
今天，媽媽和爸爸帶我去韶關(guān)的丹霞山游玩，我高興極了。
丹霞山風(fēng)景優(yōu)美。而且很特別。丹霞山是以丹霞地貌出名的'。這里是凸起的山包。幾乎所有的山包是一層層的巖石疊起來(lái)的。非常陡峭。顏色是紅色的。還有一些巖石形態(tài)很特別。有的像五只大象，有的像烏龜，還有的像觀音。奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千�？吹梦已刍ǹ潄y。
給我印象最深的是一線天。一線天是兩座挨得很近，又很高的山，中間有很窄的路，只能從兩山中間看見(jiàn)一條線的天空。好險(xiǎn)峻呀。還有攀爬天梯，陡直的山路，讓我看了都害怕，我拉緊鐵索，害怕自己一不小心就會(huì)掉下山谷。上到山頂，好高呀，看到了連綿起伏的山嶺。
下了山，我們還游了錦江。錦江像一條綠色的帶子。周?chē)h(huán)繞著各種各樣的山峰，山上種滿了綠樹(shù)。倒映在水中，江水更加綠了。我坐在船中，聽(tīng)著導(dǎo)游的介紹，好像看到了一幅幅美麗的圖畫(huà)。
這就是美麗的丹霞山，我還想再去一次呢！
六年級(jí)的作文300字 篇8
秋天是收獲的季節(jié)，它以金黃色的身軀裝點(diǎn)著大地，那分手獲得愉快在我們周?chē)笠缰�。就讓我們跟隨這種愉悅的心情，去追尋秋天的腳步吧！
秋天是在田野里。在秋天，當(dāng)你漫步于田坎的時(shí)候，一眼望去，在風(fēng)的拂動(dòng)下，金黃的麥浪撲打著你的眼睛，讓你眼花繚亂。
秋天是在果園里。當(dāng)你在趕路時(shí)，路過(guò)一個(gè)果園。當(dāng)匆匆過(guò)去時(shí)，也聞見(jiàn)一陣匆匆的香，那也是秋天的腳步，讓果農(nóng)歡快起來(lái)；高興起來(lái)；繁忙起來(lái)了。
秋天是在樹(shù)林里。當(dāng)你在秋天往遠(yuǎn)處的山林時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)整座山，都是金黃色的。那是秋天的禮物，是秋天讓他們?cè)趤?lái)年茁壯成長(zhǎng)。
秋天是在背簍間的。它們用來(lái)裝果園里的果子，那清甜的味兒，讓背簍至今難忘。
秋天是在鐮刀上的，在秋天，偶爾會(huì)看見(jiàn)三兩個(gè)農(nóng)民拿著鐮刀，向田野走去。那很久沒(méi)品味稻香的鐮刀，這時(shí)貪婪的吮吸著田野間稻子的清香。
秋天是在飄落的楓葉上的。那一個(gè)個(gè)手掌般的印記，就是秋天的腳步呀！
秋天是在……
秋天的腳步遍滿了世界萬(wàn)物，落葉、背簍、果園個(gè)個(gè)都是秋的足跡。秋是美麗的；秋是和平的……
六年級(jí)的作文300字 篇9
六年前，作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭，日月如梭�，F(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了。
記得我剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的新老師是一個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)嚴(yán)肅的老師。有一次，老師在前面講課，我就在下面開(kāi)小差，下課時(shí)，老師批評(píng)了我說(shuō)：“以后不許上課開(kāi)小差。”我真幸慶老師沒(méi)打我，如果換做別的老師，肯定會(huì)打我，甚至是找家長(zhǎng)。 慢慢的，覺(jué)得老師和藹了許多，我沒(méi)有開(kāi)學(xué)時(shí)見(jiàn)到她那樣害怕。就這樣，我成了數(shù)學(xué)科代表；同學(xué)們即使犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評(píng)我們幾句。 有一次，別人都出去做操了，我要播音，所以沒(méi)去做操。雖然不是第一次播音，但還是有點(diǎn)小緊張；現(xiàn)在的我，又成了副旗手，要加倍努力了，不過(guò)倒霉的還是林亦輝，我覺(jué)得我有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的感覺(jué)，哈哈~~ 有一次，我做值日生，某個(gè)討厭的男生過(guò)來(lái)了，我向
他做了個(gè)鬼臉，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子，幸好抽屜里的東西沒(méi)有摔壞。 怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？
六年級(jí)的作文300字 篇10
我的爸爸個(gè)子很高，戴著一付三百多度的眼鏡，皮膚黝黑。
爸爸雖然工作很忙，但從來(lái)不會(huì)忘記對(duì)我的關(guān)心和照顧，在工作之余，爸爸就抽出時(shí)間陪我玩，而且每次出差都會(huì)帶給我一份驚喜。爸爸很愛(ài)我，但對(duì)我的要求很?chē)?yán)格。記得在我五歲的時(shí)候，我有一次洗手忘了關(guān)水龍頭，爸爸就教育我要節(jié)約用水，還關(guān)我“禁閉”。后來(lái)，我長(zhǎng)大了，也漸漸得懂事了，爸爸也就不關(guān)我“禁閉”了。
20xx年8月，爸爸媽媽一起帶我到北京參加珠心算比賽，這是我第一次去出遠(yuǎn)門(mén)，在比賽的空閑期間，爸爸帶我去北京動(dòng)物園，軍事博物館，天文博物館等許多地方，每到一個(gè)地方，爸爸一邊耐心的給我講解，一邊照顧我，由于天氣炎熱，怕我上火，不停幫我買(mǎi)水。有了爸爸的鼓勵(lì)和關(guān)心，我終于取得了好成績(jī)。
在我成長(zhǎng)的道路上，爸爸教會(huì)了我許多知識(shí)和道理。爸爸不僅是一位好父親，更是我的好朋友。
爸爸，辛苦了。爸爸，我愛(ài)你！
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