關(guān)于六年級(jí)的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
“噠--噠！”小雨珠輕盈地落在路上，傘上，小溪里，敲響著大自然優(yōu)美的協(xié)奏曲。
我掙脫了云媽媽的懷抱，跟著兄弟姐妹們一起落下。我對(duì)著初次見面的大世界好奇不已。朝那兒望去，我看見天水相接的大海上有一盞隱隱約約閃亮著的燈。身旁的伙伴告訴我，那是燈塔上的燈光，是夜幕時(shí)為水手之路的燈。我崇拜著這神圣的燈，默默地望著它，繼續(xù)往下墜。
朦朧中，一抹綠色出行在眼前。那是一棵稚嫩的小樹。他熱情地朝我們打招呼。我邊應(yīng)著它，邊將視線轉(zhuǎn)向另一頭。那兒有一座大橋。橋上車水馬龍，人潮擁擠。我的伙伴們調(diào)皮地朝人們的臉上、衣袖里、隨身帶的袋子內(nèi)滾來(lái)滾去，玩得不亦樂(lè)乎，好不痛快。可是，有的卻不幸砸在了人們的雨傘上，只得垂著頭，懊惱地大叫，隨后掉到地上，樣子滑稽可笑。
“嘩啦啦！”雨越下越大，狂風(fēng)怒吼著，催趕著人們。我不由得加快了下降速度。周圍的東西飛快地跑，我努力睜開眼，只看到朦朧一片。
不久后。
雨淅淅瀝瀝地下著，沒有了剛才的狂風(fēng)怒號(hào)，只能聽到雨打芭蕉的聲音。我落在一片紋理精致的綠葉上。我轉(zhuǎn)過(guò)身，看著被雨沖洗過(guò)的碧空，感到心中無(wú)比舒坦。綠葉被我們的重量壓得傾斜了一個(gè)弧度。我掉入了小溪里，濺起一圈圈波紋。那是小溪中的一切都在對(duì)我微笑,我十分樂(lè)意加入它們的旅途.在旅途中,仍有不少伙伴們從天而降.這兒,有小魚兒和我做伴.它總是不停地與我談天說(shuō)笑,弄出好大的水花。還有水底下跳舞，快活極了！這兒總有美妙的音樂(lè)，那是螃蟹大軍的“杰作”。
雨悄悄地停了，黑夜趕走了余暉。我靠著溪的懷抱，傾聽夜里的音樂(lè)會(huì)，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......
六年級(jí)的作文 篇2
生活是精彩，生活不是單一的，生活總給于我們太多的考驗(yàn)與磨難。但，無(wú)論怎樣，我們都應(yīng)笑著面對(duì)生活！
生活是豐富的。生活不是唯一的，生活給于我們歡樂(lè)與笑聲，至始至終，我們都應(yīng)笑著面對(duì)生活！
曾記否，在一次考試中，你因粗心大意而考試失利了。但你說(shuō)，我不放棄，我會(huì)更加努力，我還會(huì)笑著面對(duì)。不知，你是否也這樣。
我記得我看到一篇報(bào)道，寫道：一個(gè)年僅16歲的女孩子，他的父親因在工地上失足而導(dǎo)致了全身動(dòng)彈不得，而女孩的母親因承受不了這樣的事實(shí)，丟下他們走了。我們似乎可以想象一個(gè)年僅16歲的孩子與全身動(dòng)彈不得的父親，該怎么過(guò)他們接下來(lái)的生活？那么我告訴你，這個(gè)女孩并沒有放棄她的學(xué)業(yè)，依舊在學(xué)校讀書，學(xué)校老師、同學(xué)都幫助他。她心中產(chǎn)生了一絲暖意。因此，她更加努力、更加堅(jiān)定。
她，早、中、晚準(zhǔn)時(shí)回家給父親喂飯，給父親洗衣。拾垃圾，學(xué)一些可以掙錢的事。她也十分努力學(xué)習(xí)。她始終堅(jiān)信這個(gè)坎她能跨過(guò)去。她始終堅(jiān)信這僅僅是黎明前的黑暗。在幾年后，她終于出人頭地。他父親欣慰的說(shuō)：“我為我有這樣的女兒感到驕傲�！�
有位記者曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她，“難道你就沒有想過(guò)放棄？”女孩回答，“有，但那只是一瞬間。我只知道我要改變命運(yùn)，這只是一場(chǎng)大風(fēng)雨，而風(fēng)雨后就是陽(yáng)光”記者和女孩都燦爛的笑了。
這樣的故事很多，與這相反的也很多。其實(shí)，有時(shí)候仔細(xì)想想，沒有風(fēng)雨、沒有挫折的人生精彩嗎？不，他不精彩。所以，我們?yōu)楹尾恍χ鎸?duì)生活呢？
笑著面對(duì)生活，無(wú)論生活給我們的是風(fēng)雨、還是陽(yáng)光；是磨難、還是歡樂(lè)。要知道要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)精彩、燦爛的人生這些都是你必須經(jīng)歷的。
不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折，你就放棄。你要有顆堅(jiān)強(qiáng)的心，要有顆燦爛的心。要知道，誰(shuí)的人生不是苦過(guò)來(lái)的。但他們都是笑著面對(duì)的，不是嗎？
沒有人的一生是一帆風(fēng)順的，笑著面對(duì)生活！這是你成功所必備的！
六年級(jí)的作文 篇3
暑假里的一天，我在家門口的一顆大樹下玩。我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)大樹的葉子上有一只可愛的毛毛蟲。它正在悠閑地啃著樹葉，我的精神一下子上來(lái)了，心想：“我要驗(yàn)證媽媽以前說(shuō)的毛毛蟲能變成蝴蝶的說(shuō)法。”于是就開始我的觀察。
過(guò)了幾天，我又來(lái)到了大樹下，看到毛毛蟲正在吐絲呢。它從嘴里吐出一種又黏又細(xì)的絲狀物，它用絲把自己包起來(lái)。那速度比蝸牛還慢很多。
兩個(gè)星期以后，我來(lái)到那棵大樹下“看望”毛毛蟲。呀！樹上只剩下一個(gè)橢圓形的白球，原來(lái)這就是毛毛蟲的“小房子”，的名字應(yīng)該叫蛹吧？帶著疑問(wèn)回家讓媽媽打開電腦上百度確認(rèn)，原來(lái)卵到毛毛蟲，毛毛蟲變成蛹，蛹蛻變成蝴蝶。我頓時(shí)恍然大悟。
又過(guò)了一個(gè)星期，我又去看了一下。只見小房子裂開了一條縫，蛹終于變成了蝴蝶，它慢慢的伸開自己的翅膀，努力揮動(dòng)翅膀。不一會(huì)兒，他就飛到了花叢中采蜜了。
這就是蝴蝶的'秘密，你們覺得怎么樣。
六年級(jí)的作文 篇4
冬爺爺乘著馬車悄悄地去了，春姑娘一路歡歌來(lái)到了人間。她來(lái)到哪里，哪里就充滿了生機(jī)和活力。
春姑娘來(lái)到了山坡上，山坡變樣了：小草挺直了腰身從土里鉆出來(lái)了；花兒點(diǎn)著頭向你微笑；粉紅的杏花開了，雪白的梨花開了，桃花姐姐也的臉兒也紅了。清晨，春姑娘那輕盈的舞步也驚醒了小動(dòng)物們。小松鼠們快活地在林間嬉戲；小熊打了個(gè)哈欠，懶洋洋地探出大腦袋向外張望著。太陽(yáng)出來(lái)了。小蜜蜂們?cè)诨▍仓行燎诘貏谧髦Ｐ▲B們放開歌喉盡情的歌唱著�？粗@花香鳥語(yǔ)的世界，春姑娘開心地笑著飛走了。
春姑娘來(lái)到了小河邊，小河解凍了，河里一派熱鬧的景象。鴨子在水里快活地游來(lái)游去。魚兒在水里盡情地嬉戲著。睡了一冬的小青蛙也從洞里鉆出來(lái)了，亮開了嗓門唱起來(lái)了。柳樹姑娘最愛美了，她在對(duì)著小河梳妝打扮呢，那柔美的秀發(fā)隋風(fēng)飄逸，為春天平添了無(wú)限的秀色！春姑娘捧起那清涼的河水隨手一灑，蒙蒙的春雨下起來(lái)了！
春雨給田野帶來(lái)了勃勃生機(jī)。在那田間地頭，勤勞的農(nóng)民伯伯們正在辛勤地勞作。新翻的泥土的清香和著勞動(dòng)者快樂(lè)的歌聲編織出一副副精美的畫卷。小燕子輕快地從他們頭頂掠過(guò)，為田園增添無(wú)限的情趣。
春姑娘來(lái)到了校園里，一陣陣?yán)世实淖x書聲飄蕩在校園上空�！耙荒曛驹谟诖骸痹谶@美好的春光里，同學(xué)們正在發(fā)奮讀書呢。下課了，他們快樂(lè)的小鹿，在校園里追逐嬉戲，盡情地享受著溫暖的陽(yáng)光，校園又成了歡樂(lè)的海洋！是��！他們正在放飛理想，他們正在播種希望，他們是祖國(guó)春天的希望�。】粗麄兛蓯鄣男δ�，春姑娘滿意地飛走了。她要和夏哥哥去約會(huì)呢！
我愛這可愛的春天！
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