我的六年級(jí)作文

時(shí)間：2021-04-11 17:20:29 六年級(jí)作文我要投稿

【推薦】我的六年級(jí)作文三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我的六年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】我的六年級(jí)作文三篇

我的六年級(jí)作文篇1

　　大家好，我叫xxx，是三年級(jí)六班的一名小學(xué)生。長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一對(duì)炯炯有神的大眼睛上帶著一幅粉紅色眼鏡，高高的鼻梁下一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴。

　　我有許多愛(ài)好：看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、彈古箏、跳繩等等。但我最?lèi)?ài)的還是看書(shū)，回家寫(xiě)完字，吃完飯就會(huì)捧起我最?lèi)?ài)的《笑貓日記》津津有味的讀了起來(lái)，一看就是幾個(gè)小時(shí)；有時(shí)候就連上廁所也不忘拿一本書(shū)看一看，對(duì)我而言，上廁所這么寶貴的時(shí)間怎么能丟掉呢？所以每當(dāng)我拿一本書(shū)去上廁所的時(shí)候爸爸就會(huì)說(shuō)：“又要掉廁所里了”。在廁所里一坐就是半小時(shí)，從廁所里出來(lái)的時(shí)候爸爸也會(huì)打趣說(shuō)：“是誰(shuí)把你撈上來(lái)了”？這時(shí)候姐姐也會(huì)逗逗我說(shuō)：“一定是沒(méi)人搭救，自己努力爬上來(lái)的”。

　　每當(dāng)聽(tīng)到他們這樣打趣我，我就會(huì)很生氣，“我是在廁所里獲取知識(shí)的好不好，我這是不浪費(fèi)時(shí)間好不好，你們憑什么取笑我��？哼”！你們是不是覺(jué)得我還是一個(gè)愛(ài)生氣的小女孩呢？

　　其實(shí)除了這些，我還很喜歡小動(dòng)物。奶奶家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗叫小金毛，我特別喜歡它，每天我不管多忙，放學(xué)后我都會(huì)去奶奶家看它。它也很喜歡我，只要一看見(jiàn)我就會(huì)撲上來(lái)添我的臉，我的手，搞的好像幾年沒(méi)見(jiàn)似的，每當(dāng)我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它就會(huì)乖乖的爬在桌子邊十分有耐心地等我寫(xiě)完在陪它玩。

　　說(shuō)了這么多，再透露點(diǎn)兒我的小缺點(diǎn)吧，我最大的缺點(diǎn)就是不仔細(xì)、太馬虎，記得有一次數(shù)學(xué)考試我把題算對(duì)了，但抄反了，你們看我是不是個(gè)大馬虎。

　　這就是我，一個(gè)既有缺點(diǎn)又有優(yōu)點(diǎn)的小姑娘，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>

我的六年級(jí)作文篇2

　　書(shū)是世界的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，可以帶我們遨游知識(shí)的海洋；書(shū)，可以作為你的終生伴侶。每當(dāng)我打開(kāi)《草房子》這本我喜愛(ài)的`書(shū)時(shí)，我就再也忍不住了，一看就幾個(gè)小時(shí)，不能自拔。

　　這是一部將就品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。

　　這本書(shū)寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，禿鶴心中痛苦的傷痕，令他憐愛(ài)；紙?jiān)碌谋瘧K身世，令他難忘……六年中的一切一切，他都銘記于心。然而在1962年8月的一天中，他們一家因某種原因，就要告別這朝夕相伴的這片金色的草房子。這件突如其來(lái)的事，在他心中被埋伏的依依不舍立刻油然而生……

　　書(shū)中沒(méi)有華麗的語(yǔ)句，也沒(méi)有夸張的詞語(yǔ)，更沒(méi)有自作多情的文段，書(shū)中只有純美的詞句和刻骨銘心的感情。特別是當(dāng)我看了“藥寮”這篇文段時(shí)，桑桑的堅(jiān)強(qiáng)、父親的關(guān)愛(ài)、溫幼菊老師的默默鼓勵(lì)，都讓我感動(dòng)得流下了兩行熱淚。

　　而想到了自己，我感到我與桑桑比起來(lái)，我是那么渺小，連區(qū)區(qū)一次打針都大哭一場(chǎng)，這是應(yīng)該做的嗎？我為自己的膽小而羞愧，我為桑桑的堅(jiān)強(qiáng)而鼓掌。看著這些看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事，使我感受到世界是多么美麗，多么可愛(ài)。身邊的每一件小事大事，都是我們要去銘記的事情；身邊的每一個(gè)人，都是我們要去珍惜的人！書(shū)，讓我懂得了許多人情世故；書(shū)，令我學(xué)到了許多知識(shí)�！恫莘孔印愤@本書(shū)是我的至愛(ài)，因?yàn)�，這本書(shū)讓我受益匪淺。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@一句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)闀?shū)籍能讓我們有更廣闊的視野，可以學(xué)到更多的知識(shí)。下面我來(lái)向你推薦一本我最喜歡的書(shū)。

　　我喜歡的書(shū)有很多，如《三國(guó)演義》、《伊索寓言》、《水滸傳》、《西游記》、《論語(yǔ)》等等，可是我最喜歡當(dāng)屬楊紅櫻的《笑貓日記》了。

　　《笑貓日記》是四川省作家協(xié)會(huì)副主席楊紅櫻的作品，楊紅櫻曾經(jīng)做過(guò)小學(xué)老師、兒童讀物編輯和兒童刊物主編。《笑貓日記》是一部系列性的作品，有《一頭靈魂出竅的豬》、《保姆狗的陰謀》、《藍(lán)色的兔耳朵草》、《塔頂上的貓》、《想變成人的猴子》、《那個(gè)黑的下午》等。

　　其中我最喜歡看的是《那個(gè)黑的下午》。這部書(shū)主要講述了20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分，一場(chǎng)震驚世界的大地震——汶川大地震的故事，作者把地震后的感人場(chǎng)面通過(guò)自己的構(gòu)思展現(xiàn)在我們的面前。身為搜救犬的公爵從廢墟中救出三十七個(gè)幸存者，黑騎士也救出了二十幾人，讓那個(gè)黑色的下午充滿了溫暖，使之永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。楊紅櫻的作品從嚴(yán)冬寫(xiě)到金秋，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如伴你成長(zhǎng)的“心情寶典”，相信你將會(huì)在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，相信你會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考……

　　我喜歡楊紅櫻的作品，感謝她創(chuàng)作的一個(gè)又一個(gè)的經(jīng)典。我想它能溫暖我的童年，點(diǎn)亮我的童心。

我的六年級(jí)作文篇3

　　愛(ài)笑的女孩運(yùn)氣總不會(huì)差，愛(ài)拍陽(yáng)光的男孩也是自信陽(yáng)光的。在攝影社團(tuán)的男孩——?jiǎng)⒑迫唬莻€(gè)很喜歡拍攝陽(yáng)光的大男孩兒。

　　一天體育課，腳崴的劉浩然行動(dòng)不便留在班級(jí)，我在班級(jí)埋頭批著作業(yè)。一會(huì)兒，他走過(guò)來(lái)把相機(jī)擺在我面前，興奮地說(shuō)：“老師，你看這是剛才我拍的，我就喜歡這樣的陽(yáng)光。”看到他神采飛揚(yáng)，我也高興地說(shuō)：“拍得很有意境，

　　因?yàn)槟阈睦锍錆M自信，所以你現(xiàn)在看到的全是陽(yáng)光�！�

　　說(shuō)起來(lái)，這個(gè)孩子原來(lái)并不是這樣：上課總會(huì)溜號(hào)，回答問(wèn)題聲音不大，不敢直視老師的眼睛，對(duì)活動(dòng)也不太積極。但他有一個(gè)對(duì)他學(xué)習(xí)和表現(xiàn)特別上心的媽媽?zhuān)袉?wèn)題就會(huì)跟老師溝通，曾經(jīng)也困惑過(guò)退縮過(guò)。作為老師給家長(zhǎng)分析孩子問(wèn)題的同時(shí)，也要鼓勵(lì)家長(zhǎng)，教育要持之以恒。果然六年級(jí)了，“丑小鴨”蛻變成了“白天鵝”。學(xué)習(xí)狀態(tài)越來(lái)越好，成績(jī)自然進(jìn)步飛快�！鞍魏颖荣悺彼侵髁Γ疤K比賽”搖繩陪練……班級(jí)里聽(tīng)到了他爽朗的笑聲，老師身邊常見(jiàn)他活躍的身影，自信地迎接他的學(xué)習(xí)生活。

　　想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：孩子只有一次成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，他需要你持之以恒的幫助，請(qǐng)不要放棄。他未必會(huì)越來(lái)越好，但不會(huì)越來(lái)越差。

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