【推薦】六年級(jí)的作文錦集4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
童年如一張張枯落的樹葉，無(wú)法返回樹上，但我們卻可以記住他們。
有一次，我與伯伯去他的果園，看看果實(shí)熟了沒(méi)有，哈哈，大部分熟了，但是有小部分沒(méi)有熟，我問(wèn)伯伯：“伯伯，這些果子還沒(méi)有熟，我們?cè)鯓硬拍茏屗煨┦炷�？”“沒(méi)有，只好等。”
我想：不是讓果實(shí)熟嗎？用火燒一燒，不就熟了嗎！我想著就栽了幾個(gè)沒(méi)熟的果實(shí)會(huì)家了。
“yeah！沒(méi)人在家。”我開心的說(shuō)，因?yàn)闆](méi)有人來(lái)管我了，我趕緊把果實(shí)放進(jìn)鍋里，煮了起來(lái)……
我把果實(shí)煮了十幾分鐘，然后，我把它們拿出來(lái)，“咦？怎么還是綠色的呢？”我自言自語(yǔ)的說(shuō)，然后我又把它們放回鍋里又煮了起來(lái)。 又過(guò)了十幾分鐘，我又把它們拿出來(lái)，還是綠的，“可惡，怎么還是綠的呢？”我氣得把它們又放回鍋里。
半小時(shí)過(guò)去了，我說(shuō)：“這回應(yīng)該熟了吧！”我來(lái)到廚房看到果實(shí)還是綠的我真的有些疑問(wèn)了：“呀，果實(shí)都煮爛了，怎么還是綠的呢？” 當(dāng)我還弄不明白的時(shí)候，奶奶回來(lái)了，她看見廚房冒著煙，急忙走進(jìn)來(lái)，看見我站在那兒，便問(wèn)我：“怎么回事呀？”“煮果實(shí)呀，可是怎么煮不熟呀？”奶奶聽了，哈哈大笑，又告訴了我果實(shí)是靠什么才熟的。
哈哈！現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件是都不禁哈哈大笑，童年呀，童年，你真是令人難忘��！
六年級(jí)的作文 篇2
這么多年來(lái)，您一直陪伴著我，雖然有時(shí)您不在我的身邊，但您經(jīng)常對(duì)我噓寒問(wèn)暖。我很高興，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)這樣的媽媽。
讓周放假，放了6天假，我很高興，應(yīng)為能和您見面了。
放假的第3天，您帶著我去了一個(gè)公園玩，到了那里，我有很多游戲想玩，你都是，和我一塊玩的。我看到很多的好吃的，好玩的，都想買，您看到，我這么想買，您都會(huì)給我買下來(lái)。
后來(lái)，我們轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著我忽然看到了玩碰碰車的游戲，我很想玩，不過(guò)一看門票是15元，覺得有點(diǎn)貴，我打算不玩了，少花點(diǎn)錢。但是，我看到里面的人開心的笑聲，我不禁也想玩，我是我又想省點(diǎn)錢，不亂花錢。后來(lái)，我想了想還是玩吧，等會(huì)讓媽媽給那個(gè)說(shuō)說(shuō)，讓他把門票降成10元，這樣就可以少花點(diǎn)錢。然后，我走到媽媽的面前說(shuō)：“媽，咱們玩那個(gè)碰碰車吧，門票是15元，您給買票的那個(gè)人說(shuō)說(shuō)，讓他把門票降成10塊錢，這樣咱們就省錢了。”媽媽笑了笑，說(shuō)：“行�！比缓�，我們就在門欄那里看著里面的人玩。后來(lái)，我等了一大會(huì)，您把票買了回來(lái)，您說(shuō)：“買票的人不賣10遠(yuǎn)的票，所以，我就買成了15元的票了�！蔽翌D時(shí)感動(dòng)了。您為了我的開心，都可以多花錢。
媽媽，等我長(zhǎng)大了，一定為您著想，對(duì)您非常的好。
六年級(jí)的作文 篇3
就在前幾天，我買了一輛賽車，回到家我就立刻把它拼好。這輛賽車從一開始就有問(wèn)題，每撞墻上就散架，我只好再拼過(guò)，再撞，再散……。我實(shí)在受不了了，就開始檢查車子有什么問(wèn)題。結(jié)果，我翻來(lái)覆去地看，好不容易找到了問(wèn)題的根源——車頭和車底的連接器松動(dòng)了！
我用力地想要把連接器搞緊，但事實(shí)證明是不行的。于是，我只好再次使用強(qiáng)力膠了，可強(qiáng)力膠又偏偏不見了。我想要把螺絲擰下來(lái)，把連接器壓緊，但還是沒(méi)用，因?yàn)槁萁z刀也沒(méi)了。我火了，把車子用力一扔！
然后強(qiáng)忍怒火，裝上電池繼續(xù)玩。可又有了問(wèn)題了，我按下開關(guān)，車輪不轉(zhuǎn)了，連續(xù)幾次都不行。直到昨天，我爸爸才看出問(wèn)題所在，原來(lái)電池與導(dǎo)電片接觸不良。最后，這問(wèn)題沒(méi)得到解決。我恨死為了自己利益而騙人的商家了。名師點(diǎn)評(píng)：一個(gè)非�？蓯鄣男∨笥训男蜗笳驹诹宋业难矍啊？吹侥闵鷦�(dòng)的描述，還有你那急切的樣子，我真有點(diǎn)忍俊不住了。不是老師在幸災(zāi)樂(lè)禍，而是你的描述太精彩了，描述的是事情，卻很自然的帶出了你的感覺和你的心情�！懊孔矇ι暇蜕⒓�，我只好再拼過(guò)，再撞，再散……�！边@幾個(gè)的.“再”已經(jīng)反映出你的著急了�！拔曳瓉�(lái)覆去地看，好不容易找到了問(wèn)題的根源——車頭和車底的連接器松動(dòng)了”這個(gè)“翻來(lái)覆去”用的多準(zhǔn)確，你的急切，你的琢磨都躍然紙上。“可強(qiáng)力膠又偏偏不見了”“因?yàn)槁萁z刀也沒(méi)了”，到了這里，你的“我火了，把車子用力一扔！
然后強(qiáng)忍怒火，裝上電池繼續(xù)玩”已經(jīng)非常順理成章了。你的描寫太生動(dòng)了，把那場(chǎng)面描述的非常逼真。我和你一樣，也在替你“恨死為了自己利益而騙人的商家了”
六年級(jí)的作文 篇4
你聽過(guò)嫦娥奔月的故事嗎?當(dāng)然聽過(guò)，月宮仙子就是嫦娥嘛！八月十五日?qǐng)F(tuán)圓，嫦娥就出現(xiàn)在了廣寒宮。許多人就會(huì)賞月。
那一天每個(gè)人都帶著燦爛的笑容，等待著月圓。夜幕低垂，天空變得灰藍(lán)，我不停地仰望，期待著月亮探出頭月圓的那時(shí)刻。吃了晚飯，我走出門口，坐在一個(gè)臺(tái)階上，親眼瞧見了金黃的明月從半山腰上升起來(lái)，漸漸升到高空。我看到了不禁發(fā)出贊嘆：“啊!真漂亮。”
我急急忙忙地跑進(jìn)家，興高采烈地去告訴媽媽和表弟，有迫不及待地跑出去繼續(xù)賞月，弟弟也跟著出來(lái)。過(guò)了許久，月亮越來(lái)越圓，越來(lái)越大，高懸在墨藍(lán)色的天穹上，像一只晶瑩的大玉盤。玉盤上那微黑的地方，是吳剛在砍那棵永遠(yuǎn)砍不倒的桂花樹？還是廣寒宮里嫦娥感到了寂寞！我和弟弟忍不住這般如此好的美景，又發(fā)出了贊嘆：“真美麗!”鑲在滿天星斗之間的冰輪，顯得格外皎潔，這應(yīng)該是眾星拱月吧!看遠(yuǎn)方，朦朧的月光投到了河里，在水面上漂浮不定；那半空中的月光像一縷輕紗，在月光的襯托下，我和表弟做起了游戲。
在中秋節(jié)，除了賞月，還有一件事那就是吃月餅。每戶人家的有些子女在工作，在那天時(shí)，基本上都會(huì)發(fā)月餅吃，我家也如此。媽媽月餅一拿進(jìn)家，我快速地拆開，里面有各種餡的：豆沙的，蛋黃的……我們家就高高興興地吃月餅。
各地有各地的節(jié)日習(xí)俗，這是我家的中秋節(jié)，你們呢？
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