- 快樂五一的六年級作文 推薦度:
- 六年級五一勞動節(jié)作文 推薦度:
- 六年級五一作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
六年級五一作文匯總20篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的六年級五一作文匯總20篇,歡迎大家分享。
六年級五一作文1
五一“黃金周”,老爸開開車帶我們?nèi)胰ヤ嗨焐鷺蝻L(fēng)景區(qū)游玩。
一路上,我們歡聲笑語。一邊欣賞著春天的美好景色,一邊開心地交談著,不一會,車子就開到了天生橋風(fēng)景區(qū)!
我們下了車,首先映入眼簾的是一個少女雕塑,她正在梳理著自己的頭發(fā),好像正和我們打招呼呢!
我迫不急待走進了公園,剛進門就看到了有兩尊石像,其中一個農(nóng)夫躺在一塊石頭上,另一個農(nóng)夫在喝水,我覺得非常迷惑,后來我了解釋牌才恍然大悟,原來這是一塊枕腰石,傳說農(nóng)夫們在修建這座橋時很辛苦,中午午休時便躺在這快石頭上休息,農(nóng)夫們醒來時便覺得很輕松,不像原來那么累了,原來這快石頭有許多鵝卵石組成,人躺在上面能舒筋活血,按摩穴位,緩解疲勞,這就是枕腰石的來歷。
我們沿著山路一直往上走,一會兒就來到懸索橋,這座橋由二根鋼絲橫跨在絢麗多姿的'胭脂河上,橋梁全長64米,跨徑5米,橋?qū)?2米,橋面由木板和繩子編織而成,人走在上面,搖搖晃晃就像蕩秋千一樣,非常驚險,剛開始,老媽有些害怕,不敢上橋,在我和老爸的鼓勵下,老媽戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢上了橋,為了減輕老媽的恐懼感,我便在老媽的面前手舞足蹈扮著鬼臉。其實,站在橋中間往下看真的有種萬丈深淵的感覺呢!過了懸索橋,我們又來到胭脂河邊,買了票,坐上了游艇,為了防止意外,司機叔叔提醒我們穿上救生衣,游艇起航了,一陣涼爽的清風(fēng)撲面而來,讓我們忘記了剛才的疲勞和炎熱。沿途中,我們看到了許多人造的小烏龜,當(dāng)游艇行駛到天生橋正下方時,游艇激起了雪白的浪花,一團團,一簇簇,仿佛是歡迎的人群在揮舞的花束。
我們還品嘗了農(nóng)家菜,買了一些野竹筍,滿載而歸的回家了,今年的“五一節(jié)”可真快樂!
六年級五一作文2
五一國際勞動節(jié),始于美國工人在19世紀(jì)90年代為爭取8小時工作日而進行的斗爭。自那以后,世界人民便開始慶祝這一天-國際勞動節(jié)。這個日子在全球所扮演的角色體現(xiàn)了它的力量:正是在這一天,全世界所有的工人們宣布為了共同的目標(biāo)而一起奮斗。
在許多個五一國際勞動節(jié)里,工人們都受到鎮(zhèn)壓,他們的活動被禁止,還時常發(fā)生。五一節(jié)逐漸失去它原來的意義,成為了和集權(quán)統(tǒng)治的政權(quán)對抗工人運動的一種標(biāo)志性裝飾;又或者就是一個平平安安的法定假日。盡管事實如此,工人們?nèi)匀粷M懷信心地慶祝勞動節(jié),因為大家都知道這個社會是靠著我們的力量、眼睛、雙手和智慧而不斷地發(fā)展和強壯,還需要我們不斷地支持。
正是在這一天,我們堅持體面的工作、工人健康、飲食和住房、教育和文化表達(dá),都是我們應(yīng)得的權(quán)利,而不是特權(quán)。我們志在獲得這些權(quán)利。然而在這一天,我們從未膽怯卑微地去找法官和獄卒,從未守在財長們進行會議的地方,從未說服他們工會是有益于做生意,也從未要求進行更多的對話。正是在這一天,我們大聲地說出:你們的銀行,你們的`買斷、買回,給我們帶來了痛苦和大量的失業(yè)工人;你們的貿(mào)易協(xié)定和專利制讓工人們無法謀生,更破壞了所有人類獲得食物、水和藥物的權(quán)利。正是在這一天,我們大聲地說出:我們不僅要建設(shè)一個更加美好的世界,而且,我們也堅決不會讓世界越變越差。
五一國際勞動節(jié)是大家慶祝過去、慶,F(xiàn)在和慶祝未來的日子。我們慶祝的方式就是爭取應(yīng)有權(quán)利和向全世界表達(dá)我們爭取權(quán)利的決心。讓我們一起大聲又自豪地慶祝五一國際勞動節(jié)吧。
六年級五一作文3
在前不久的勞動節(jié)里,我回了老家去體驗勞動人民所付出的辛苦。
我的一個伯伯家前面有一片果園,那里種滿了,桃子、李子和草莓,春天正是,他們結(jié)果實的時候,所以我要體驗的勞動就是,摘水果,到了太陽沒有那么,烈的時候,我和伯伯提著籃子,進入了果園,那一刻,我被我眼前,前的場景給驚艷住了--每一棵樹上都掛滿了果實。我的口水都快要流下來。好了,我還是趕緊擦擦我的口水開始摘吧。我看著伯伯,才過時的.方式,也走到了樹底下,想試著去摘一些桃子,但看著,那些紅彤彤的果實,我有點忍不住下手了。但面對著果子的誘惑,我還是,把那一顆顆果實摘了下來,輕輕地放在了籃子里,那男的,籃子里的水果就快形成了一座小山了,我也累得滿頭大汗了,于是我就坐下來休息了一會。當(dāng)我看到伯伯也滿頭大汗的摘的時,我趕緊拿了,毛巾給伯伯,然后遞上了茶水,伯伯看著我也欣慰地笑了,說我長大了。
經(jīng)過這次的勞動,我也體會到了勞動的辛苦,還知道了,不能浪費糧食,因為糧食是,農(nóng)民伯伯用一滴一滴的汗水,用自己的辛苦去獲得的。所以我們應(yīng)該要珍惜糧食,從你我他做起。
六年級五一作文4
在五一勞動節(jié)期間,我去了佛山,參觀姨丈的新家。
我們在鐵地里擠了大約一小時,終于來到了佛山,剛出地鐵站不久,就看見姨丈開著車來接我們了。過了一會兒,我們來到了他家。一進門,哇!正對著門的架子上全是各種各樣的可樂罐子,四層的架 子上,除了可樂瓶子,就是可樂罐子,當(dāng)中有不少是沒有可樂的`空瓶子、空罐子,我看著這連蓋子也沒開的瓶子,不禁納悶:這瓶子連蓋子也沒開,怎么里面沒有東西,難不成可樂會穿過蓋子出來?阿 姨告訴我:”你姨丈先把罐子刺一個小孔,再用針筒把可樂抽出來,或者把瓶子倒過來,晃一下,倒出可樂,再用熱水浸泡罐子,讓它復(fù)原,因為孔大小了,所以看上去像沒有一樣!拔一腥淮笪颍号 ,原來如此。
我最感興趣的是姨丈放在房間里的小瓶可樂,它們?nèi)糠旁贑D架上,最大的只有食指高,最小的和筆帽差不多,是可樂瓶中的”小矮人“。阿姨看著我們目瞪口呆的樣子,說:”你們喝吧,這有1997年 的,也有1998年的,全是變質(zhì)的!拔覀兟犃舜笮ζ饋。這個架子旁,還有幾個玻璃瓶,里面裝滿了可樂,我估計那是可樂瓶”抽血“時用的”血庫“。
這次五一去姨丈家。我明白了:很多人在喝完可樂后瓶子隨手就扔,其實把它們收藏起來,也是一些不錯的工藝品和收藏品,因此, 我們要廢物利用,這樣才低碳環(huán)保嘛!
六年級五一作文5
隨著最后一聲下課鈴聲響過之后,同學(xué)們興奮地收拾好書包,準(zhǔn)備回家。因為明天就是期盼已久的五一國際勞動節(jié)了,三天小長假,或外出旅游,或自由玩耍,心里別提有多高興了!
就在這時候,語文韋老師走進了教室,“同學(xué)們,我們?yōu)槭裁捶偶傺?”韋老師問同學(xué)們。
“因為明天是五一節(jié)”,同學(xué)們異口同聲回答說。
“答對了,每位同學(xué)加10分。首先呢,韋老師祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂,并祝愿你們的爸爸媽媽節(jié)日快樂。那么,請問同學(xué)們,五一節(jié)是什么節(jié)日呀?”韋老師繼續(xù)發(fā)問。
“國際勞動節(jié)”同學(xué)們再次異口同聲回答說。
“又答對了,每位同學(xué)再加10分。不錯,是國際勞動節(jié)。韋老師受所有老師委托,今天給同學(xué)們送一份五一禮物,祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂,學(xué)習(xí)進步!”
韋老師話音未落,教室里便響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們因為五一放假高興,更因為受到五一禮物更加高興。所有的眼睛中充滿了期盼的眼神,都瞪大眼睛看著韋老師,希望第一個拿到五一禮物。
一陣熱烈的掌聲之后,韋老師問:“同學(xué)們,勞動節(jié)嘛,以勞動光榮為主題,是不是?!”
“是”同學(xué)們又異口同聲回答說。
“哈哈,同學(xué)們太聰明了,再加10分。五一節(jié),你們的爸爸媽媽以辛勤的勞動,為石化的經(jīng)濟發(fā)展在默默工作。今天,老師們送一套《新課堂同步訓(xùn)練》,作為五一禮物,希望你們在五一放假期間,通過腦力勞動,度過一個愉快而有意義的五一勞動節(jié)!”
“啊”同學(xué)們驚愕之中,眼睛瞪得快要凸出,幾乎要暈倒了。手里拿著韋老師送給的五一禮物,心情一落千丈,失望之中滿含著無窮無盡抱怨。
我為了“度過一個愉快而有意義的`五一勞動節(jié)”,回到家,吃過晚飯,便“迫不及待”地拿出老師送給的“五一禮物”,寫寫畫畫起來。寫著寫著,我便睡著了。我做了一個夢,夢見我五一去旅游,“五一禮物”變成了一座大山,我用力爬呀爬呀,但始終爬不到山頂。我站在半山腰,看桌那可望而不可及的山頂,我累得氣喘吁吁,著急得快要發(fā)瘋了……
六年級五一作文6
“五一”節(jié)早上,爺爺和奶奶說要帶我和小弟弟去連云港玩。我聽了一蹦三尺高,高興極了!
到了連云港,我們先來到了傳說中的花果山,游覽了高老莊、南天門、十八羅漢堂……我最喜歡的是水簾洞。
水簾洞的洞口掛著一條瀑布,我猛跨一步進入洞內(nèi)。小弟弟膽子小,走到了洞口就停了下來,我連忙把他拉了進來。緊接著,爺爺、奶奶也進了洞。在洞里,我們看到了許多石桌、石凳、石床……走出水簾洞的另一頭,只見孫悟空和豬八戒在向我們招手呢!孫悟空的后面還有幾只調(diào)皮的'小猴子,有的翻著筋斗,有的做著鬼臉,逗得我們大家哈哈大笑!
游過花果山,我們又來到了海邊。爬上了一個小山坡,我們眺望著大海,只見大海碧藍(lán)碧藍(lán)的,一望無邊。遠(yuǎn)處的海水好像和藍(lán)天連接在一起,燦爛的陽光照在海面上,好像是誰在海面上撒了一把碎金子似的,美麗極了。
一天的游玩把我累的筋疲力盡,但我覺得非?鞓,我希望以后能再到連云港玩。
六年級五一作文7
終于到了五一假期,我們一家三口來到農(nóng)村看望爺爺。在這里,有我們的楊樹苗。
第二天下午,爸爸要到山上起樹苗,為了讓我在農(nóng)村鍛煉鍛煉,媽媽決定讓我也跟著大人一起去上山勞動。我們一起登上拖拉機起程了。一開始我們很興奮,我和弟弟有說有笑,但是后來,路變得崎嶇不平,車在路上顛簸起來,人在車上也顛簸起來。我們坐的車顛到地方。
開始勞動了,我和弟弟,大人們分好工就干起了起來。我和弟弟把50根樹苗放在一起捆成一捆,大人負(fù)責(zé)究樹苗。我負(fù)責(zé)數(shù)50根,我們就捆成4捆。這是我們的'汗珠從頭上滲了出來,滿手全是土。爸爸滿意地看著,說:"你們捆了7捆就獎勵你們10元。" “OK”我爽快地回。干了一會弟弟累了,罷工了?晌夷?我還是堅持不懈地?fù)彀,?shù)啊。我東拼西湊,終于,100根被我分成了兩捆。我興奮地喊“我們終于困到7捆了!蔽蚁5元來吧!可我沒注意腳下的石頭。“通—— 一聲,我被一塊石頭絆倒了!ミ稀ミ稀鬯牢伊!蔽疑胍髦鴽]人理我,我站起來開始像小鳥一樣快樂地奔跑,風(fēng)從耳邊吹過,好愜意。天黑了,我們滿載而歸。
雖然這一天我們很辛苦,但是我很快樂。是因為勞動是光榮的,快樂的……
六年級五一作文8
去年五一,爸爸媽媽帶我來到了三國遺址公園。一進門,古戰(zhàn)壕的模型就引入眼簾,不禁驚嘆于其壯觀。上面介紹道:古戰(zhàn)壕有200多平方米,20xx年被考古學(xué)家挖掘出來。
往東看,那里是廣闊的跑馬場,圈里的馬性格十分溫順,有幾匹馬還能供游人拍照呢。瞧,那邊有位大哥哥正騎著馬奔馳,雙手拉緊馬韁繩,身體前伏在馬身上,可以說是颯爽英姿啊。我非常羨慕,求爸爸也讓我去騎馬。但是爸爸說我還太小,等我長大了就可以了。“如果我明天就能長大,那該多好啊!”我向往著,眼睛直直地盯著那位大哥哥。
往西瞧,那里有一個巨大的練兵臺。將軍正讓那些士兵們練功呢。有的握長槍,有的耍大刀,有的`拿利劍,有的扛鐵錘。好一派熱鬧的景象。
往南瞅,這是一個士兵居住的營地。這里只有一張圓桌,兩個板凳,可以想象當(dāng)時是多么艱苦啊!所以,我們要珍惜現(xiàn)在的生活。
往北見,那里有一座高大的城池,叫“征東門”。我們問爸爸:“這座城池為什么叫‘征東門’呢?”爸爸回答道:“其實這‘征東門’是為了紀(jì)念魏國征東將軍‘滿寵’而修建的!蔽一腥淮笪颍p著爸爸給我講征東將軍的故事,聽完之后,非常佩服神勇的滿寵將軍,特別想親自讀讀《三國演義》,了解他更多的故事。
這次三國之游不僅增長了我的見識,而且激發(fā)了我對三國歷史的興趣,收獲很大,真是讓我難忘啊。
六年級五一作文9
今天是五一節(jié),天氣格外晴朗,心情也格外愉悅,因為我要和媽媽、舅舅一家去大外婆家,領(lǐng)略大自然最天然的美。
車子顛顛簸簸開在蜿蜒的小路上,我一下子被那清澈見底的小溪所吸引了,更讓我興奮不已的是那透明水中成群結(jié)隊的`老虎魚。它們穿梭在水中,和我們同行,好似在歡迎我們的到來。
一路的好山好水,很快把我們帶到了外婆家。我迫不及待地下了車,找了臺階,脫了鞋,直接和那干凈透亮的水來了個親密接觸。“哎呦”一陣透心涼從腳到了頭,我趕緊上了岸。這下水中的魚兒齊頭并進游到岸邊,水中的鴨子也嘎嘎地?fù)潋v著翅膀,好像在說“這是我們的地盤,誰也別想侵犯。”
“摘覆盆子去了!苯憬阋唤,大家齊聲呼應(yīng)。第一眼看見綠葉叢中紅紅的小果子,感覺那是一幅畫。走近摘下一顆放在手中,它圓圓的,外表紅艷,長著許多小毛頭,中間空心,有丁點白色的心,漂亮極了;一口咬下去,是一種美妙的甜味,肯定會讓你意猶未盡。
我完全沉醉在邊摘邊吃的過程中,享受著這大自然賜予的最天然的果實!靶∨笥褌,看過來。”一抬頭,一串串長長的覆盆子映入眼簾,原來媽媽把精心摘選的果子一個個串在野蔥芯上,別有一番新意!疤呛J覆盆子”,我激動地大叫,頓時歡聲笑語傳遍了整個山谷。
夕陽西下,微風(fēng)習(xí)習(xí),我們一行人依依不舍地離開了大外婆家。我留戀那小溪,留戀那老虎魚,留戀那大山,留戀那覆盆子,更留戀那串媽媽精心制做的“糖葫蘆版覆盆子”。
六年級五一作文10
“五一”那天,舅媽帶我和哥哥去兒童公園看海豹表演。來到了海豹館,我看還沒到表演的時間,就先觀察起海豹來。我看到海豹的`尾巴跟別的動物的尾巴不一樣,因為海豹在水里游的時候要用尾巴撥水,不然它就游不動。
表演開始了,首先表演的是仰泳:一只海豹在水里游,另一只海豹在鼓掌。接著表演岸上接圈子和水里接球:飼養(yǎng)員的圈子一只海豹都接住了,另一只海豹在水里接球,也都接住了。最后表演的是水中頂球:一只海豹跳到水里看著掛的球,然后一下跳起來頂起球。
看完了海豹表演,我們又去劃船。剛一上船,船搖搖晃晃的,感覺像要沉了,過了一會兒船終于穩(wěn)定了,我們才開始劃。我和哥哥把手放進湖里,很好玩,所以就忘記控制船了,突然船一下撞到岸邊,我們才反應(yīng)過來。劃了一陣子,我和哥哥已經(jīng)能把船控制得很好了,來來回回鉆了好幾次橋洞。
六年級五一作文11
大美人林青霞說過,一個人最好的朋友都是在中學(xué)期間/之前交到的。此話可信可不信——至少對我而言,不同階段都有知己,從發(fā)小到現(xiàn)在的同事(好像小學(xué)同學(xué)里有斷檔)。我定義的知己,就是有些東西只能跟他/她分享的。
然而林美人那句話,在我的應(yīng)驗里,是一群互相都特好的朋友,只能在中學(xué)期間產(chǎn)生和擁有。 五一回長沙,我想見的、想見我的、相見且懷念的、懷念卻未能相見的,從親人到友人,以不同的魅力不同的方式或咸或淡地刺激著。從第一天開始就讓我深度懷疑現(xiàn)在的生活。 毛豆:“番茄妹妹,桂圓妹妹,毛豆哥哥,青豆哥哥,這幾個名字我們跟誰都不說哦!
青豆:“幾十歲的人了,你還這么幼稚?”
番茄:“你們像候鳥一樣呼啦啦地一下全飛了回,讓我這個守望者收獲不及,興奮不及,然后一下子呼啦啦又全飛走了,讓我在這里一個人回味,心里空落落的!
TT:“我們一定會見面的。”
這兩年所棲居的滬港兩地,都未曾有過寒窗時光,在某種程度上,它們比Buffalo都顯得生冷——至少那里有一群同學(xué)室友啥的。突然回了久違的長沙,突然被那么多人包圍,突然看到原來生活的原態(tài)應(yīng)該是何樣,突然再讓我感受到大把大把的'親情友情,這種生冷讓人一下子潰不成軍。
多久沒有跟一撥親近的人在一起為所欲為地鬧著笑著?如果真水五香,大美不言,大愛無痕,那么老友是無忌的。(在音響暴好的解放路的溫莎唱歌,被大贊歌藝有長進、粵語有長進、酒量也長進,自豪! )
爸爸前一陣把爺爺在鄉(xiāng)下留給我們的老屋整修了一下。它有背山面水之勢,被樹林三面環(huán)繞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近丘陵的菜地、池塘——童年不愿涉足的這塊地方,突然成了夢想的家園。就想在那里住下,種種菜,爬爬山,讀讀書,聽聽歌,打打牌,從此遠(yuǎn)離城市。
這一動一靜的兩個場景像魔咒一樣跟隨著夢境、跟隨著現(xiàn)實,與我一起飛到了生冷的上海。
世外沒有桃源,桃源就在你心中。
(素來少沾湖南菜,這次回去開了眼界。當(dāng)外面的世界還停留在剁椒魚頭和酸豆角肉末的時候,長沙人民早就拋棄它們開創(chuàng)了無數(shù)新菜式,其中包括,剁椒魚頭是要加清湯面吃得,豆角是整根整根炒的。)
六年級五一作文12
快樂的五一節(jié),在五一的時候能干什么,當(dāng)然是去鳥的天堂了。
在早上8:00,天還下著蒙蒙的細(xì)雨,我和媽媽快速地去學(xué)校門口和我們?nèi)嗤瑢W(xué)集合,說是快吧,因該說是歡快吧。
呵呵呵呵呵呵呵……~!終于上了大巴,全速向鳥的天堂進發(fā)。在大巴上面,前面的人就好像是,廣播站的小播音員。在那里主持節(jié)目,有的時候后還很搞笑。我就有一點無聊了,自己沒有什么東西玩,只能像一只死老鼠在那里靜靜的躺著,有的時候就在那里玩一下自己心愛的魔方。
我覺得最搞笑的一件事:它不是事發(fā)生在人身上,而是發(fā)生車子上面。我們旅游車正要上高速公路的時候,司機突然來了一個急撒車,只聽到滴滴滴得一聲,接著就到處都流水了,他們形成了一個一個大隊,一起來“攻”進來了。
形成了一個“大暴雨”,哇!那情景真是叫壯觀呀!從流水的時候開始,我們就沒有涼快過了。因為,車上開了空調(diào)等于沒有開空調(diào),這下可真的被熱死了。
我們經(jīng)過幾個小時的苦熬,全班同學(xué)終于到達(dá)了目的地——開平。那里好像沒有什么好玩的,但是,導(dǎo)游姐姐告訴我們,開平這邊,調(diào)樓是最多了,大約有一千多個。不是吧!這么多!它們都是用來防止土匪的來他們的家搶東西的,因為在那個時候,土匪有很有。一個人的后面就有三個土匪在跟著你,那個時候,我們?nèi)ツ抢锫糜,回來要不是錢包丟了,就是銀行卡丟了。我傻了眼,原來碉堡的作用這么大,我還是第一次知道的。
吃過午飯,我們一起去馬降龍的碉樓,我看見那里有很多的竹子,竹子連著竹子,好像沒有碉樓。雖然,沒有一朵小花,但是也很陰涼。突然,一個龐然大物出現(xiàn)在我們的眼前,它顯得多么的.巨大,挺直了自己的腰板,它是誰?它就我們的碉樓老爺爺,F(xiàn)在,我終于知道碉樓是怎么樣子,為了防土匪,連窗戶都是用鋼鐵板做的。他們還有一個天窗,可以把重的東西給拉上去,還有一個功能就是方便叫自己的兒女們,還可以通風(fēng)透氣。我都覺得很涼快,以前的人家真是有錢。
第二天,我們?nèi)B的天堂游覽。我們坐在船上可以看到那株巨大的榕樹。哇!一個龐然大物來了,這么一大片樹林都是一株大榕樹,一開始,我的想法和巴金爺爺?shù)南敕ㄊ且粯拥模詾槟抢镉泻芏嘀,但是只有一株。這一顆樹可真是好老呀,都有300歲了吧!比我們還要老。在榕樹里面,還有很多一片片的竹林,很多鳥都會在里吃東西。我還可以證明巴金爺爺?shù)囊痪湓挘壶B的天堂里沒有一只鳥,我不禁這樣想。是真的,后來我還是看到了幾只,在鳥的天堂旁邊還有一個村,里面的老人都是80歲以上,100歲老人都有6位了。
快樂結(jié)束了,我們在快樂中結(jié)束了旅游,但是舉人村,碉樓、鳥的天堂……它們都在我的記憶中回放一次又一次。
六年級五一作文13
五一勞動節(jié)到了,爺爺說:”今天晚飯我們吃餃子好不好?“我們說:”好呀!“
爺爺、奶奶包餃子的時候,餡和多了,皮不夠,我、媽媽和爸爸去買餃子皮。到菜場了,我和爸爸在外面玩,媽媽一個人去買了。這時,爺爺給爸爸打了一個電話,說只要買2元錢的.,可是媽媽已經(jīng)買好了5元錢的皮兒。
中午,爺爺把圓圓的餃子皮切成一片片菱形的面片,再放上油、肉元、蔬菜和水,煮了一大鍋面片。我們五口人都吃了好多?墒牵剩一大碗,媽媽說:”晚上,還夠兩個人吃的!暗蠹彝砩隙疾幌朐俪粤,怎么辦呢?奶奶想了一個辦法——”抓鬮“。
我先拿一張白紙,平均分成5份,接下來剪下來,成了5個紙條。在兩個紙條上寫上”吃面片“,另外三個紙條上畫上了笑臉。接下來把它們折了起來,準(zhǔn)備晚上抓鬮用。
終于盼到了晚上,爺爺說:”開飯!“當(dāng)大家團坐在桌旁,我先把5個鬮放在桌上,接著,像個小主持人一樣,介紹抓鬮規(guī)則,”第一,抓到‘吃面片”的人必須吃,抓到‘笑臉”的人不吃;第二,不能耍賴,如果耍賴,不但要吃面片,還要罰唱一首歌!伴_始抓鬮了,爺爺、爸爸和媽媽抓到了”笑臉“,而我和奶奶抓到的是”吃面片“。我不高興了,撅起了小嘴,這時,爸爸媽媽搶著說:”把面片給我吧!“我說,不行,不能違反規(guī)則。”我分給了爸爸和媽媽一些面片,自己吃了一些,奶奶分給了爺爺一些,結(jié)果,我們?nèi)矣侄汲粤它c面片。
勞動節(jié)過得真開心呀!
六年級五一作文14
今天是五一,我們?nèi)乙黄鹑チ四赣H河
——黃河。
到了黃河已經(jīng)中午了,我們第一個念頭就是:去吃黃河大鯉魚。我們找了一家人少的,走了過去。選過了菜,服務(wù)員便讓我們選桌。我向四周看了看,連個桌子都沒,怎么選。窟^了一會兒,一個人便把我們帶上了船。原來,他們的飯店就是這艘船。∠銍妵姷'大鯉魚上來了,一股香氣迎面撲來。魚還沒能把熱氣散開,我就已經(jīng)迫不及待的想吃了。
吃完黃河大鯉魚,我們決定去黃河邊看看?墒沁@么遠(yuǎn)怎么去呢?媽媽向前看了看,看見幾輛沙地車。媽媽說:“不如我們租一輛沙地車吧!”我和爸爸連聲說好。
到了黃河邊,我一看,天哪!這哪是河?分明是小溪。爸爸說:“現(xiàn)在黃河水退了,可與去水里玩,你不是愛玩水么?”我聽出了話的意思。過了這個村就沒這個店了,我不管三七二十就像水里跑去。到了五點多,爸爸說該走了,不然就沒車了,我才從黃河中走出來。
坐上公交車,我戀戀不舍的望了它一眼,便走了。
六年級五一作文15
放假的第二天,我們?nèi)乙黄痱?qū)車去焦崗湖釣魚。
到了湖邊,我們迅速選好釣位,打開折椅和罩傘,再把魚餌蚯蚓掛在鉤上,便開始下鉤;雖然我已經(jīng)不是第一次釣魚,但下鉤之后盼著魚兒快些上鉤的心情還是非常急切的;目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面的鉤浮,心里禱咕著:“魚兒,快些來吧!”突然漂浮微微一動,略有經(jīng)驗的我知道有魚兒上鉤了;看到浮子翹起尾巴,興奮的我使足渾身力量猛地一提鉤桿。沒想到那條魚太小了,被我一下子甩到半空中,險些兒纏到湖邊的樹枝上。嗨,有驚無險!
我重新下鉤,平心靜氣地看著浮子在微波的水面舞動,仿佛在欣賞著音樂。終于,浮子微顫幾下之后,猛的.浮了上去,我趁機提鉤,魚仍在水中奮力掙扎,看那陣勢是一條大魚。在爸爸的幫助下,我把那條活蹦亂跳的大魚拉上了岸。它是我那天釣的最大的一條,心里甭提多高興啦!
直到太陽落山,我們?nèi)也拧棒~”興未盡,依依不舍地離開湖邊。迎著西天燒紅的晚霞,興奮的我臉頰火辣辣的。
六年級五一作文16
春暖花開,鳥語花香的五一,爸爸、大姨夫、哥哥和我一起到洪澤湖釣魚。一路上我就像一只快樂的小袋鼠在車子里跳來跳去。
來到湖邊,湖面上銀光閃閃,伸向天邊,只見水和天合璧,蔚為壯觀。我想起了王勃寫的《滕王閣序》其中一句是這樣寫的:秋水共長天一色。
我們開始釣魚了,爸爸先拿出一袋黑黑的'泥土,我自言自語:難道魚還吃泥土?我的話被媽媽聽到了,爸爸和藹可親地對我說:“魚不吃泥土,魚吃土里的蚯蚓!蔽易屑(xì)一看,果然泥土里有許多蚯蚓在爬著呢。接著,爸爸把蚯蚓鉤上魚鉤,我把魚竿用力地甩向湖面,只見湖面上蕩漾起一道道波紋。我開始耐心地等待著魚兒上鉤。一分鐘、兩分鐘、五分鐘……看著他們釣了好多條魚,我有點煩躁了,大滴大滴的汗珠布滿了我的額頭。爸爸看見了,在我旁邊安慰我說:“別著急,你越急,魚兒越不上鉤,只有靜下心來,才能釣到魚!痹诎职衷诠膭钕拢矣謭猿至讼聛,繼續(xù)等待。突然,我的魚竿開始搖晃,魚符不停向水下滑去,我使勁一提,哇!一條大魚!我喜出望外地看著這條大魚,心里樂開了花,接著兩條、三條、五條……
夕陽西下,燦爛的云霞在天邊輕輕地飄蕩,我依依不舍地離開了這里。通過這次釣魚,我明白了:只有堅持不懈才能取得成功。
六年級五一作文17
“五一”節(jié)到了,這個節(jié)日我過得很快樂。
上午,天氣晴朗,爸爸媽媽帶我去小梅沙玩。那里的海很遼闊?諝夂芮逍。很多人在游泳。我看見他們像魚兒一樣游得很快。玩水玩得很開心。我想,游泳看起來不難呀。我很想學(xué)會游泳,就撲向水里去,可是,一下子就喝了一大口水,我有點害怕?墒,看著那么多的人,在水中多么的自在。我就覺得,游泳一定要學(xué)會,跟大家一起,在水中打水仗,多好玩! 爸爸教我,學(xué)著青蛙的姿勢游,一下又一下,終于有點會了,真好玩!
晚上,媽媽帶我去看魔術(shù)表演。魔術(shù)師表演了許多有趣的魔術(shù)。后面的魔術(shù)最精彩。魔術(shù)師叫坐在前臺的我上臺去,我站在臺中間,他把我的眼睛蒙上,又把一張黑色的`很大的布披在我身上,接著一變把我變到了別的地方,卻把另一個人的人變到了我剛才站的地方,大家拼命鼓掌。這一天,我真是快樂啊,
下午,我們坐在一條小船上,漁夫劃著船,我們在船上很開心,一邊看著海上波浪,一邊吹著海風(fēng),漁夫還教我們釣魚,釣到一條大魚。媽媽煮了魚湯,我們在船上吃海鮮大餐。真好玩!
五一節(jié)的這一天,我們真快樂!
六年級五一作文18
或許五一長假你過得很快樂,或許你有這一點點遺憾,或許你……怎么形容我的假期生活呢?用一個字來形容,慘!
是的,我的假期就是這么慘!
長假的第一天,我就被樓下熱鬧的.喧嘩聲吵醒了,我穿上睡衣走到床腳邊看了看,對面的一家正在裝修,“滋啦啦的響聲吵得我難以入眠,我實在不能忍耐,我發(fā)泄地大喊一聲:“吵死啦!
“王佳麟,輕點,我再看電視!
”話音剛落,樓下就傳來了媽媽不可抗拒的命令聲。
為了尼補我的睡覺時間,我干脆跑到樓下,向媽媽提出一個請求:“媽媽,我想看電視……”話還沒有說完,當(dāng)即被媽媽打斷了:“你不會看看,我在看電視!
”“那玩一會兒電腦呢?”“休想!
一放假就想到玩,作業(yè)連一個字都不寫!
早上臉不洗,牙不刷,還沒吃早飯就想到玩!
你有這功夫先把長假作業(yè)完成,還能考慮考慮,把備忘錄拿給我來看!
”媽媽的聲音一下子提高了一個八度,我這能照辦,在媽媽面前,我想一只可憐的小狗,而它是森林之王———老虎,對,母老虎!
媽媽看了看我的備忘錄,拿起筆在幾項作業(yè)前打了個星號。命令我在三點之前入若是完不成,就別想在看一會兒電視,碰一下電腦,我接過一看,差點休克,天吶,這是什么魔鬼訓(xùn)練?居然要我在三點之前作完所有數(shù)學(xué)作業(yè)和語文六頁摘抄?!
開什么玩笑?!
可我又不能討價還價的!
拿走備忘錄就沒命地趕作業(yè)連字的美觀都不管了,完成作業(yè)要緊。終于在三點之前寫完了“天書”,我已經(jīng)累得不行了,連玩得力氣也沒有了,我只能往床是一躺,休息去了。
哎,五一長假,我怎么這么慘?平時媽媽要上班,我每天還能玩半個小時,怎么一到放假,媽媽也一樣放假,我連一分鐘都不能玩了呢?這是我說長假慘的原因了。本‰文內(nèi)↖容摘自中國教←育文摘
六年級五一作文19
五一節(jié)的一個晚上,爸爸答應(yīng)帶我們幾個小鬼去釣魚,樂得我睡覺都夢見釣了一簍子魚。今天清晨,我一骨碌地從床上爬起來,喊醒爸爸,叫上小伙伴,迎著晨風(fēng),踏著露水,來到了一個寧靜而幽美的小湖邊垂釣。
湖水在靜靜地流淌,睡眠倒映出藍(lán)天和一個又大又圓的太陽,湖對面有幾棵橘子樹,樹上的鳥被晨風(fēng)吹醒,嘰嘰喳喳地叫個不停,似乎在迎接我們這幾位客人的到來。
我被眼前的美景陶醉了,全然忘記了手里還拿著魚竿。哥哥一聲叫道:“發(fā)什么呆,你看!那里有一條魚!”我順著哥哥指的方向望去,哪里有什么魚!只見哥哥一聲歡笑,原來是他在一本正經(jīng)地胡說八道!
我開始把我的魚竿甩進湖里,魚漂打破了湖面的平靜,波紋慢慢地向四處擴散開來,我坐下來目不轉(zhuǎn)晴地望著魚漂,真想能釣上一條大魚。
過了好一會兒,我的魚漂仍然沒有動靜,我開始有些不耐煩了,覺得釣魚真是無趣,想去別處玩玩了,但是看到爸爸和哥哥聚精會神的樣子,我也只好打消了自己的想法,只能心不在焉地看著湖面,爸爸似乎看出了我的`心思,微笑著問我:你不是學(xué)過《小貓釣魚》嗎?難道你也想做一只做事情三心二意的小貓?
聽了爸爸的話,我頓感羞愧。是!我明明知道很多道理,為什么自己就不能用行動去實踐呢!于是我靜下心來,再次坐下,耐心垂釣,等待魚兒上鉤。
五一一次簡單的垂釣之行,讓我深刻地認(rèn)識到,我們不能做語言上的巨人,行動上的“侏儒”,我們應(yīng)該學(xué)會把書本知識與實踐結(jié)合起來,將學(xué)過的知識化作自己行動的指向標(biāo)!
六年級五一作文20
五一勞動節(jié)的時候,我們?nèi)叶既チ耸兰o(jì)歡樂園。世紀(jì)歡樂園那里都是最新的娛樂游戲,有過山車,瘋狂飛毯......可其中我覺的最好玩的還是流星錘。
流星錘的樣子的確非常像一把錘子,它的地部有一個很大的圓盤,那是用來坐人的,它一次可以坐三十多個人,當(dāng)流星錘啟動時,它就會飛似的轉(zhuǎn)起來,速度讓人看著就腿軟了,就別提坐在上面了,而且流星錘上面還有一根不太粗的'鐵棒,它還會在那上下晃動,讓人看這就想吐。
當(dāng)我坐在流星錘這個以前還沒玩過的東西上時,它那全自動的設(shè)施和那寬寬的安全帶讓我感到有一種新鮮感。它慢慢的開始轉(zhuǎn)動了頭上的鐵棒也開始漸漸的動了起來,我坐的東西也轉(zhuǎn)的我不知道東西南北了,剛開始我覺的沒什么,但是不知道有些人已經(jīng)尖叫了起來,我聽到那聲音非常的大,好象是我旁邊的那個人叫的吧。流星錘那強有力的馬達(dá)已經(jīng)把我們轉(zhuǎn)了個九十度了,我想像那些人一樣尖叫幾聲來放松一下自己的心情,可誰知,我不管怎么也叫不出來,我猛的睜開眼睛了,想看看地面變成什么樣了,可是,我剛睜開眼睛,就立即閉上了眼前什么都沒有,只有一片五顏六色的這就是所謂的眼花繚亂了吧!我都差點暈過去了。哦!不!我感覺快要掉下去了,我趕緊抓住了那相當(dāng)于“救命草”的鐵棒,一抓緊,我怎個人就飛起來了,當(dāng)時我心里特憋得慌,被那巨大的流星錘控制著,搖來搖去,過了一會才停下來。
我玩完這個之后,又玩了很多驚險刺激的東西,這就是我的快樂的五一節(jié)。
【六年級五一作文】相關(guān)文章:
快樂的五一六年級作文05-23
六年級五一作文09-07
【優(yōu)】快樂的五一六年級作文07-18
快樂五一作文五一作文:快樂“五一”05-18
五一趣事作文六年級01-29
六年級快樂的五一作文04-10
(精選)六年級快樂的五一作文06-06
五一六年級作文600字(精選40篇)09-24
六年級五一作文(精選37篇)05-08