小學六年級作文550字：唱歌比賽出丑
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的'重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學六年級作文550字：唱歌比賽出丑，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校又舉辦藝術(shù)節(jié)了。媽媽讓我換換“招”，連續(xù)四年的藝術(shù)節(jié)我都是參加舞蹈比賽，今年要改一改，參加唱歌比賽。
比賽那天，我是最后一個出場的。因為準備不充分，再加上唱歌不是我的強項，所以即使我舞臺經(jīng)驗再豐富，但還是很緊張，害怕唱錯歌詞，上臺比賽之前我都在緊張地背歌詞。
輪到我出場了！
我拿著話筒走到臺的中央，隨著音樂的節(jié)拍唱了起來，剛開始都滿順溜的，停頓的時候，我剛想咽口口水繼續(xù)唱，沒想到我噎住了�！霸撍溃 蔽以谛闹泻莺莸亓R到，可聲音卻一點都發(fā)不出來，噎住了即使沒忘歌詞，也沒辦法出聲，必須要等喉嚨恢復了才可以繼續(xù)唱……
這時，我聽到臺下一陣議論，有的說：“唉，她這樣得不了高分。”有的說：“評委一定會扣分很厲害！”也有的說：“這叫活該，誰叫她平時做輔助員扣我們班那么多分！”我心中憤憤不平，都想哭了，但卻不能，別理這些議論了，我要為我們班級爭光，于是在臺上我盡量保持笑容，好不容易恢復過來才繼續(xù)唱。
到高音區(qū)了！
我心里緊張得揪成一團。平時練習的時候，高音就很難上的去。剛想唱上去，我的喉嚨又噎住了。天哪！
怎么回事！
中邪啦？我心里亂級了，再次聽到臺下竊竊私語，心一慌，錯的地方就更多了，唱完了，我敬了個隊禮就趕緊跑下臺，恨不得找個地縫鉆進去。
不過，不幸中的萬幸，因為我噎住的時候表現(xiàn)得還算鎮(zhèn)定，前面幾段歌唱得還可以，所以評委給了我個二等獎，還湊合！
不過如果再有藝術(shù)節(jié)表演比賽類的，我可再不選唱歌了！
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