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克服困難小學(xué)六年級作文（通用16篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的克服困難小學(xué)六年級作文，希望對大家有所幫助。
克服困難小學(xué)六年級作文 1
在豐富多彩的小學(xué)生活中，我們戰(zhàn)勝過許多困難。今天，我就向你們講述一件我戰(zhàn)勝困難的事：
記得那是三年級的一個(gè)星期六，我早早地做完了各項(xiàng)作業(yè)，便拿起一本書看了起來�？戳藘尚r(shí)左右，我覺得餓了。走進(jìn)廚房，想看看媽媽做好飯了沒�？墒�，我突然知道了：爺爺今天去洪澤了，爸爸媽媽又加班，沒人做飯，我該怎么辦?看來今天只能靠自己了!于是，我挽起袖子，想大干一場。這才發(fā)現(xiàn)菜還沒拿!我連忙急沖沖地奔到冰箱旁，打開“小門”，只見里面有西紅柿和雞蛋。我思索了一會(huì)兒，今天中午就吃這個(gè)吧!打定主意后，我把西紅柿洗了切開，把雞蛋打進(jìn)碗里，學(xué)著媽媽炒菜的樣子，倒了點(diǎn)油。接著，把打好的雞蛋和西紅柿一起放入鍋里。拿起鍋鏟，這可是我第一次炒菜呢!我揮舞著鍋鏟，把雞蛋和西紅柿混合在一起炒來炒去，一副“天女散花”的樣子。鍋里不時(shí)地發(fā)出“咝咝”的聲音，仿佛是在演奏著動(dòng)聽美妙的廚房交響曲。這時(shí)，西紅柿已經(jīng)泛出了鮮艷的紅色，應(yīng)該好了吧?我拿出盤子，把它們一一裝了出來。
然后，我淘了點(diǎn)米，插上電飯煲的插頭，開始煮飯!過了一會(huì)兒，電飯煲蓋上冒出了白霧一樣的氣娃娃，它們可真頑皮!在廚房里飛來跑去的。呵呵，不會(huì)是想跟我玩捉迷藏吧?!又等了十分鐘左右，香噴噴的白米飯也好了!天哪，有誰能知道，這短短的'半小時(shí)“做飯工程”對我來說，簡直是度日如年!
我實(shí)在太餓了，看著那熱氣騰騰的飯菜時(shí)，我垂涎三尺，早已是“口水直流三千尺”了!便狼吞虎咽般地吃了起來。當(dāng)時(shí)，我欣喜若狂。因?yàn)�，我不僅戰(zhàn)勝了困難，還嘗到了成功的甜頭!
看了上面的事例，大家一定覺得戰(zhàn)勝困難并不難吧?只要付出最大的努力和勞動(dòng)，就一定能采到成功豐碩的果實(shí)!
克服困難小學(xué)六年級作文 2
在每個(gè)人的一生中，走的路不可能總是平坦的，每個(gè)人一定會(huì)遇到困難和挫折。當(dāng)你面對困難和挫折時(shí)，你千萬不要膽怯，千萬不能退縮，一定要勇敢的面對它們，想辦法戰(zhàn)勝，并且克服，這樣你就等于戰(zhàn)勝了你自己，如果我們向他低頭。那么就會(huì)失敗。
大家要知道“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！边@句話每個(gè)人都聽過，也懂得，但是能真正做好的人卻寥寥無幾。困難真的這么難以克服嗎?
我想，應(yīng)該不是。坦白得說，我也是一個(gè)懼怕困難的人，但是，最后我發(fā)現(xiàn)，這是多么愚蠢的`表現(xiàn)，這根本不能解決問題。
困難，總得來說，我認(rèn)為應(yīng)該分為兩種人。
1、懦弱的人，遇到危險(xiǎn)就選擇躲避，明明知道這并不能解決問題，但是還是在困難面前低下頭，然后迅速逃避。最后，事情沒有解決，自己的心情也隨即悲傷，并且產(chǎn)生消極情緒。這種情緒也使自己變得很矮小，總感覺自己比別人小一截。
2、堅(jiān)強(qiáng)的人，面對困難，他只會(huì)往積極的方面去想，并會(huì)想盡辦法去解決，最終也大有可能取得成功。如果實(shí)在沒有辦法，也總會(huì)安慰自己：我起碼已經(jīng)盡努力做過了!我是成功的，只不過我沒有更有效得解決問題，我下次要更加努力!
每個(gè)人都愿意選擇第2種，但是做好并不容易，自己要努力去多次嘗試。如果有困難困擾著你，你反而應(yīng)該感激它，因?yàn)槭撬ゾ毩四愕囊庵?
困難，在人生中是必不可少的，因?yàn)橛辛死щy，我們才有了成功。如果我當(dāng)初在努力一半時(shí)時(shí)就放棄，那么，我還能夠看到那成功的喜悅嗎?就是說“面對困難，許多人帶著放大鏡，一但和困難拼搏一番后，你會(huì)覺得困難不過如此”我們要努力地面對困難!
克服困難小學(xué)六年級作文 3
在我們成長的道路上�？偸菚�(huì)有困難阻擋著我們，這些困難有時(shí)可以輕松解決，有時(shí)卻讓人頭大。這些困難仿佛是美麗的玫瑰，想要摘下來欣賞她的絕世容顏，卻又被那可恨的尖刺。所嚇退，退避三舍而不敢靠近。
真的沒人可以摘下這艷麗的玫瑰，而不畏懼那銳利的尖刺嗎？有的，這些人摘下玫瑰后，不僅欣賞到她的高貴優(yōu)雅，自己的.名字也流芳百世，你若問他們怎么做到的，他們會(huì)酷酷的回答，我竭盡全力。
我曾經(jīng)很榮幸的在姐姐訂的雜志上看到一個(gè)故事：一個(gè)牧師在班上說，如果誰能背下圣經(jīng)新約的馬太福音5~7章就請他到西雅圖的“太空針”高級餐廳參加免費(fèi)聚會(huì)。話了，大家唏噓不已。因?yàn)?~7章的全部內(nèi)容有幾萬字，盡管參加免費(fèi)聚會(huì)是許多同學(xué)們夢寐以求的事情。但幾乎所有人都淺嘗輒止、望而卻步了。
幾天后，一個(gè)小男孩胸有成竹的站在牧師。前。從頭到尾背下來5~7章的圣經(jīng)，竟然一字不漏，沒出一點(diǎn)差錯(cuò)。并且到最后簡直成了聲情并茂的朗誦。牧師十分好奇的問：“你是怎么做到的？”男孩不假思索的說：“我竭盡全力�！�
16年后，這個(gè)男孩成了世界著名軟件微軟的老板，他就是比爾蓋茨。
所以，同學(xué)們，若是遇上了困難無法解決，想想竭盡全力的他們：追逐太陽的夸父、即使身材渺小，也堅(jiān)持填海的精衛(wèi)、破釜沉舟的項(xiàng)羽。再回頭看看你的困難，這使你的困難是否脆弱呢？所以，再竭盡全力一次吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，困難已不復(fù)存在。
克服困難小學(xué)六年級作文 4
困難就像一把鋒利的刀，當(dāng)你成功的克服了困難啊的時(shí)候，即使這把隱形得到插入你的身體中，你也感覺不到一點(diǎn)痛苦。如果敵人打敗了你，你就會(huì)感覺到痛苦，渾身發(fā)抖，也有可能下的屁滾尿流。下面，我和大家談一談我的事情吧。
有一次，我在我爸的車上檢查作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)我數(shù)學(xué)作業(yè)沒帶，我離家也不遠(yuǎn)，以前，我忘帶作業(yè)了就不敢跟我爸說，可是這一次，我真是大膽了我許多，竟然跟他說了，我也沒想到，然后我爸說：你以后長點(diǎn)記性啊！然后我們就回去拿了。這一次沒拿作業(yè)就像一次冒險(xiǎn)，不對，是一次驚心動(dòng)魄的'冒險(xiǎn)。大家以后可千萬不要學(xué)我！
還有一次，我在超市里遇到了一個(gè)困難：那還是去年夏天的事，我姐姐帶我去張店游玩，我們?nèi)チ艘粋�(gè)叫做振華大廈的一個(gè)商廈，那里的樓可真高啊！五十個(gè)姚明加起來都不到！如果從樓頂往下看，不把你看暈了才怪呢！我們一進(jìn)去，哇！人山人海都擠不進(jìn)去，看來這個(gè)商廈真是出了名的商廈。哎這里面什么都有，就是我沒看到零食，真是可惜可惜在可惜��！我在玩我姐姐的手機(jī)，突然，我抬頭一看，姐姐沒了，難道我跟丟了？這下子我可著急了，我在大聲的喊姐姐，但是依然沒有，我就去門外等等，等了好久，都沒人，那我去附近的麥當(dāng)勞等等，我發(fā)現(xiàn)姐姐坐在那里找手機(jī)，老天有眼，我終于找到了姐姐了！
只要你細(xì)心找對困難的弱點(diǎn)，或許就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的光芒。
克服困難小學(xué)六年級作文 5
“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，”世界上往往沒有戰(zhàn)勝不了的困難，只要有信心、有毅力就必須能克服得了困難。我也克服過一次困難，下頭，我就來說一說吧。
這天，我放學(xué)回家看見媽媽、爸爸不在家，就飛快地把作業(yè)做完，作業(yè)剛做好，媽媽就回家了，只見媽媽一臉疲憊。我心想：媽媽每一天有一大堆家務(wù)活要干，早上和午時(shí)還要去上班工作，應(yīng)當(dāng)幫她把飯做了，不然媽媽該有多辛苦呀！于是，我對媽媽說：“媽媽，您今日先去休息吧，這頓飯由我來做�！眿寢岓@喜地說：“哇，看來兒子長大了，懂得幫父母分擔(dān)家務(wù)了嘛！”說著，媽媽便從冰箱中取出一大袋大杏仁，讓我做一道自我最愛吃的糖炒杏仁。
炒菜開始了，我剛開始掌握的還不錯(cuò)，可這畢竟是我第一次炒菜，過了一會(huì)兒，我便有點(diǎn)兒緊張了，結(jié)果錯(cuò)把鹽當(dāng)成了糖，把醋當(dāng)成了醬油，還不細(xì)心放了一大把香菜，不一會(huì)兒我的糖炒杏仁就變成了一團(tuán)黑乎乎的硬團(tuán)。我悲痛極了，坐在地上抽泣了起來，媽媽聽見了，從臥室里走了出來，看見了我的.炒菜“成果”，對我說：“男子漢該堅(jiān)強(qiáng)，遇到這么點(diǎn)小事怎樣能這么快就放棄了呢？仔細(xì)看一看菜譜，認(rèn)真再炒一遍吧�！蔽衣犃藡寢尩脑挘钟辛诵判�，把菜譜從頭到尾再仔細(xì)看了一遍，立刻就做出了一道噴香的糖炒杏仁，味道棒極了！爸爸、媽媽嘗了也贊不絕口。
這次炒菜使我明白了一個(gè)道理：只要有決心，有毅力，無論做什么事都必須能成功。
克服困難小學(xué)六年級作文 6
學(xué)了20課“花的勇氣”，我似懂非懂的，常常在想，什么是勇氣呢?只是在冷風(fēng)冷雨中拔地而起的小花有勇氣嗎?那還有什么是勇氣?我想不通!
星期五，媽媽對我說：“寶貝，你的頭發(fā)長長了，該去剪剪了，好不好?”(要知道，我從小一直是留長發(fā)的)我想了想班里把頭發(fā)剪短的女生，李卓然，吳雨涵等剪得也挺漂亮的，再想想每天要梳頭，夏天到了，時(shí)間長了不洗頭頭上還會(huì)有異味，就答應(yīng)了媽媽。
星期六，爸爸帶我去理發(fā)，剛到理發(fā)店門口，我邁不動(dòng)步子了，我想：“好不容易才長長的頭發(fā)，被理發(fā)師三下兩下就剪掉了，多可惜呀，再說了，我剪短發(fā)不好看那就更倒霉了�！毕氲竭@，我對爸爸說：“爸爸我不想剪頭發(fā)了，行嗎?”“那可不行，說話不能出爾反爾啊!”爸爸說。這時(shí)，我看到路邊的.小花，想到了20課“花的勇氣”，心想：“小花都那么有勇氣，我還怕剪頭發(fā)嗎!”說著，我就和爸爸走進(jìn)了理發(fā)館。
坐到椅子上，理發(fā)師三下兩下剪出了一個(gè)發(fā)型，我閉著眼睛不敢看自己變成什么樣子，爸爸說：‘睜開眼睛看看吧，挺好看的!
我睜開眼一看，自己變成了另一個(gè)模樣，還真不難看!
我想，我從不敢剪發(fā)，到走進(jìn)理發(fā)館，從敢看自己變成什么樣子到睜開眼睛，這都是一種勇氣吧!
啊，今天我“品嘗”到了勇氣滋味!
克服困難小學(xué)六年級作文 7
生活中有各種困難，無論什么人都有，小孩不會(huì)寫作業(yè)，大人工作不順，中考或高考讓學(xué)生為難
而無臂鋼琴家劉偉呢？他沒有手，只能用腳彈鋼琴，他一夜之間能學(xué)會(huì)彈琴嗎？當(dāng)然不能。他也是經(jīng)過不懈努力才學(xué)會(huì)鋼琴，再加上勤奮苦練才用腳彈出了曲子，可是他用腳彈的曲子并不比用手彈的`人差，一樣美妙動(dòng)聽，甚至更勝一籌。他說過：困難剛開始是一座山，后來通過努力克服時(shí)，再回頭看那困難只是一個(gè)小小的臺(tái)階。其實(shí)自學(xué)鋼琴并不容易，劉偉的腳無數(shù)次抽筋，磨出了水泡，但他一直堅(jiān)持。父母也經(jīng)常鼓勵(lì)他，支持他，讓他更加自信，他也非常想讓父母為他感到驕傲。
而我們呢？我們像他那樣勇于克服困難了嗎？遇到不會(huì)的題是自己理解還是不看題直接讓父母教？弄出了小傷是自己處理還是在父母面前哇哇大哭？登山是自己努力還是讓父母幫助？大家都會(huì)選前者，我們雖然知道問題的答案，但是我們做到了嗎？
比如像我，我有時(shí)候就是看到一個(gè)難題就問父母，很少自己去理解，經(jīng)常作業(yè)會(huì)空下一部分讓父母教�？墒沁@些題并不是太難，常常是父母一點(diǎn)就通，只是我沒去理解，去認(rèn)真想。
困難就像擋在你面前的一堵墻，只要你把它砸破就能重見光明。所以我們也一定要自己克服困難，而不是讓別人去幫助自己。我以后也要學(xué)會(huì)自己克服困難，加油！
克服困難小學(xué)六年級作文 8
為什么我們遇到困難的時(shí)候，總要靠老師爸爸，媽媽。就不能靠自己呢?人生的道路總要戰(zhàn)勝困難的。下面我就來講一講我是怎么戰(zhàn)勝困難的吧!
我五歲那年， 有一天，爸爸媽媽都不在家， 我餓的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這屋找找，那屋扒扒，突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一把掛面條，我喜出望外。我心想：“著面條總不能生著吃吧!
怎么做呢?我想等媽媽回來再做?可是媽媽太辛苦了�！毙南耄骸熬退闶锹槿敢矔�(huì)離開媽媽，獨(dú)自在天空中翱翔�！庇谑俏揖蛯W(xué)著媽媽的樣子自己做。
我先把蔥的皮剝了下來，讓后又把蒜的皮剝了下來，再用水清洗了一下，最后學(xué)著媽媽的樣子切成碎片。拿了兩個(gè)雞蛋打在碗里，又用筷子把雞蛋攪均勻，讓后又小心翼翼的打開煤氣，拿了一個(gè)炒菜鍋
到了點(diǎn)油，等鍋熱了以后，把攪勻雞蛋倒進(jìn)去，翻炒。最后，又切了一些西紅柿，把蔥姜蒜放進(jìn)去，翻炒。最后終于炒出了香噴噴西紅柿和炒雞蛋。菜炒好了，我又把鍋添上下面條，不一會(huì)兒，鍋滾了，我又把面條下了。最后終于做出了面條和西紅柿炒雞蛋。
我終于吃到了自己做的'香噴噴的飯，我的心里美滋滋的。爸爸媽媽回來了，我說我吃過飯了，他們都不相信，好夸我，我的心里比吃了蜜還甜。
這件事告訴我，什么事情都不要依賴爸爸媽媽,要靠自己做。
克服困難小學(xué)六年級作文 9
秋天來了，小熊的媽媽讓小熊到西瓜地里摘西瓜，于是小熊背著筐去摘了滿滿的一大筐的西瓜。摘完了大大的西瓜它在回家的路上發(fā)現(xiàn)，原來我們回家的路居然這么美呀！它走著走著看見地上有一個(gè)紙團(tuán)，他想：“我們要保護(hù)環(huán)境，就從我自己做起�！彼詮澫卵鸭垐F(tuán)撿了起來，這一瞬間大西瓜全都像大皮球滾了出來，都摔碎了，一年的心血全都白費(fèi)了，小熊傷心地哭了，說：“這讓我回家怎么和媽媽交代呀！”這時(shí)他想到了一個(gè)好辦法，回家去把摔碎的西瓜做成了西瓜派，請好朋友來吃。小熊有高興起來了。
這真是一只可以克服困難的'小熊呀！我們以后也要像小熊一樣，不管遇到什么困難都要去克服。
以前，每當(dāng)我要寫作文的時(shí)候，就很不情愿，就算天塌下來也不想寫�？墒乾F(xiàn)在就不同了，老師一布置要寫作文的作業(yè)，我就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真、仔子細(xì)細(xì)地去寫好它。
每次考試，作文都是最高分的，所以每次考試我就把前面的題迅速做完，再把作文寫好，還要檢查幾遍。
以前，總是爸爸媽媽讓著我寫，還讓他們給我想出一個(gè)作文的題目�？墒乾F(xiàn)在我的作文水平比以前好多了，以前我的作文扣的分總是很多，而現(xiàn)在，我的作文只扣三四分了。
我終于戰(zhàn)勝了困難！我戰(zhàn)勝了不愿意寫作文的困難。以后，還有很多的困難等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，我都會(huì)盡一切努力去戰(zhàn)勝所有困難！
克服困難小學(xué)六年級作文 10
生活之旅總是充滿坎坷；生活之路總有許多崎嶇；生活之舟總會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨。生活與挫折可能是一對孿生兄弟吧！生活所到之處，挫折必然尾隨其后。但生活是哥哥，挫折是弟弟，當(dāng)生活發(fā)現(xiàn)挫折的惡作劇時(shí)，他肯定會(huì)立即阻止。好朋友幸福與歡樂便會(huì)相伴左右。
剛上初中時(shí)，自我只身來到一個(gè)完全陌生的環(huán)境，進(jìn)校時(shí)的第36名，讓我這個(gè)小學(xué)時(shí)全校第一根本無法適應(yīng)，雖說那里是一個(gè)群英薈萃的地方，但我仍然想往上游趕。
但我還是有些力不從心，第一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，只是幾條簡單的正負(fù)數(shù)運(yùn)算，而我卻仍起清楚地記得那刺眼的分?jǐn)?shù)——61分。我不禁有些頹喪了，但有不甘心，為什么我回比別人差我不禁在內(nèi)心里偷偷地問。是我智力不行這絕對不可能。是不夠塌實(shí)也不太像。找不原因，我便矢志比別人花上幾倍的'時(shí)間，我堅(jiān)信十分耕耘總會(huì)有一分收獲的漸漸地，我的成績有所上升，字也恢復(fù)了原先的水平，數(shù)量關(guān)系也變明確了，英語從一問三不知晉升入了中上游。最終在第一次月考中，我翻身一躍，數(shù)學(xué)考了97分。那次我考了第24名，前進(jìn)了12個(gè)名次。雖說與第一名還有一段距離，但我又對自我充滿了信心。
旅途坎坷，但總讓人回味；道路崎嶇，總會(huì)柳暗花明，暴雨來襲，總會(huì)出現(xiàn)彩虹。生活中的挫折是為了讓生活更精彩！
克服困難小學(xué)六年級作文 11
巴爾扎特曾說過：“困難，對于弱者來說是一個(gè)萬丈深淵，對于強(qiáng)者卻是一筆財(cái)富�！笔前。跽呙鎸щy，定沒有勇氣去克服，而對于強(qiáng)者，困難并沒有那么可怕，只要用心、努力，就一定能克服困難。在生活中，我也有不少克服困難的經(jīng)歷，就拿上次學(xué)騎自行車的事來說吧。
一個(gè)炎熱的下午，操場上正有一位大哥哥教一位小妹妹騎自行車，不用說，這當(dāng)然就是我和哥了。我膽膽怯怯地坐在車上，哥哥在后面扶著，一個(gè)勁兒地鼓勵(lì)我，可我的手老不聽使喚，抓著個(gè)龍頭擺來擺去。我的腳使勁蹬著輪子。忽然，前面出現(xiàn)了一個(gè)彎道，我來不及反應(yīng)，只有人帶車側(cè)翻了的'份。這一翻讓我摔得鼻青臉腫，這里一塊青，那邊一塊紫。我大哭起來，哥哥過來安慰我說：“不要哭，學(xué)騎自行車哪有這么容易呀！我那時(shí)候?qū)W還不是摔了很多次，但憑著我堅(jiān)強(qiáng)的意志力，我最終還是學(xué)會(huì)了。我告訴你呀：想要學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)，不僅要有堅(jiān)持的毅力，還要有不怕吃苦的勇氣，才能學(xué)成功，知道嗎？”我抽泣著點(diǎn)了點(diǎn)頭，把自行車扶起來。我打算一步一步的來。終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過N次摔跤，終于成功了！
學(xué)本領(lǐng)，不容易，要有毅力和勇氣。
不堅(jiān)持，不吃苦，本領(lǐng)怎么能學(xué)好。
堅(jiān)持了，吃苦了，就剩甘甜和美好。
克服困難小學(xué)六年級作文 12
俄國作家別林斯基曾經(jīng)說過：生活已經(jīng)不是快樂的筵席、節(jié)日般的歡騰，而是工作、斗爭、窮困和苦難的經(jīng)歷。
可以這樣說：生活有順境，也有逆境，逆境常常多于順境。我們要戰(zhàn)勝逆境，把逆境變成磨煉自己的礪石
把逆境變成走向成功的動(dòng)力。
逆境可以培養(yǎng)我們的心胸和氣度，使我們在磨難中成長、成熟。古往今來，多少文人志士就是在逆境中磨煉出他們的成就：屈原在流放苦難中寫出了千古絕唱《離騷》;仲尼在失意的情況下寫出了《春秋》;曹雪芹在貧病交加的痛苦中寫出了《紅樓夢》;奧斯特洛夫斯基在失明的痛苦中寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》……由此可見，逆境是有價(jià)值的，它可以鍛煉我們的意志，砥礪我們的鋒芒，增強(qiáng)我們的自信，激發(fā)我們自強(qiáng)，促使我們成功。
逆境是一本書，需要認(rèn)真領(lǐng)悟和把握，只有這樣，才能“善待逆境”。逆境使我們擁有真正的生活滋味，脫離低俗與膚淺。逆境，可以錘煉思想;逆境，可以激發(fā)生命的活力;逆境，更如一劑良藥，使我們從自以為是的`滿足中清醒過來。
正確對待逆境的態(tài)度是：不必畏懼，坦然處之，權(quán)當(dāng)各種各樣的挫折是生活的調(diào)味料，體驗(yàn)感情的試金石。事實(shí)上，沒有逆境，也就沒有生活;沒有逆境，人生也就不能稱之為完美。只有經(jīng)歷過挫折，才能感到生活的豐富，也才能真正品味到生活的酸甜苦辣……
讓我們一起無所畏懼地迎接挫折、戰(zhàn)勝逆境、共同走向更美好的明天。
克服困難小學(xué)六年級作文 13
“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，”世界上往往沒有戰(zhàn)勝不了的困難，只要有信心、有毅力就一定能克服得了困難。我也克服過一次困難，下面，我就來說一說吧。
這天，我放學(xué)回家看見媽媽、爸爸不在家，就飛快地把作業(yè)做完，作業(yè)剛做好，媽媽就回家了，只見媽媽一臉疲憊。我心想：媽媽每天有一大堆家務(wù)活要干，早上和下午還要去上班工作，應(yīng)該幫她把飯做了，不然媽媽該有多辛苦呀！于是，我對媽媽說：“媽媽，您今天先去休息吧，這頓飯由我來做�！眿寢岓@喜地說：“哇，看來兒子長大了，懂得幫父母分擔(dān)家務(wù)了嘛！”說著，媽媽便從冰箱中取出一大袋大杏仁，讓我做一道自己最愛吃的糖炒杏仁。
炒菜開始了，我剛開始掌握的還不錯(cuò)，可這畢竟是我第一次炒菜，過了一會(huì)兒，我便有點(diǎn)兒緊張了，結(jié)果錯(cuò)把鹽當(dāng)成了糖，把醋當(dāng)成了醬油，還不小心放了一大把香菜，不一會(huì)兒我的糖炒杏仁就變成了一團(tuán)黑乎乎的硬團(tuán)。我傷心極了，坐在地上抽泣了起來，媽媽聽見了，從臥室里走了出來，看見了我的.炒菜“成果”，對我說：“男子漢該堅(jiān)強(qiáng)，遇到這么點(diǎn)小事怎么能這么快就放棄了呢？仔細(xì)看一看菜譜，認(rèn)真再炒一遍吧�！蔽衣犃藡寢尩脑挘钟辛诵判�，把菜譜從頭到尾再仔細(xì)看了一遍，馬上就做出了一道噴香的糖炒杏仁，味道棒極了！爸爸、媽媽嘗了也贊不絕口。
這次炒菜使我明白了一個(gè)道理：只要有決心，有毅力，無論做什么事都一定能成功。
克服困難小學(xué)六年級作文 14
因?yàn)橥馄诺纳眢w不太好，所以住進(jìn)了醫(yī)院。
今天中午，媽媽剛剛做好飯，我就來到了廚房，媽媽笑了笑，和藹可親地對我說：
“丁小原，吃完飯后幫媽媽做一件事情，好不好？”
“好��！不過找我做什么事呀？”
“這個(gè)嘛，吃完飯后媽媽再告訴你��！”
我?guī)е苫�，吃起了飯，我狼吞虎咽的吃了起來。吃完飯后，媽媽小心翼翼地把餃子裝在塑料盒里，遞給我，溫柔地說：“幫媽媽把飯送給外婆吃吧！”我一聽，馬上就來了勁，比吃了蜜還要甜，鼓起了十二分的精神，拿起飯盒就往門外沖，像剛剛獲得自由的小鳥，給正在病床上躺著的外婆送飯。
我心想：這可是我第一次給外婆送飯�。∫彩堑谝淮为�(dú)立行走�。∪f一遇到打劫的，我就倒大霉了，唉！鼓勵(lì)你，丁小原，做事不要害怕，一定能夠成功的！
我暗暗地鼓勵(lì)自己，真希望自己能一帆風(fēng)順哪！一路上，我哼著小曲兒，蹦蹦跳跳地小跑著。小草在向我點(diǎn)頭，好像在說：“加油！”小花彬彬有禮地向我行禮，仿佛再說：“再見！”我的心“砰砰”直跳，真想找個(gè)縫從里面鉆進(jìn)去，在通過地下通道，從外婆的'病房的角落里鉆出來啊！如果媽媽悄悄地跟在我后面就好了。
時(shí)間，就像流水一樣流走了，到了醫(yī)院，我沖到醫(yī)梯前，乘到了21樓，連忙跑到外婆的病床前，把一碗熱氣騰騰的餃子給了外婆，我看見外婆臉上洋溢著幸福的笑容。
通過這件事情，讓我明白了一個(gè)道理：面對困難，一定要克服困難，堅(jiān)持，就是勝利。
克服困難小學(xué)六年級作文 15
我出生于內(nèi)蒙古，按內(nèi)蒙古的習(xí)俗，不管男女老少都得會(huì)騎馬，這是蒙古人的象征！
９歲以后，父母就開始讓我學(xué)騎馬，可馬兒卻讓我望而生畏，生怕馬兒用它那強(qiáng)勁有力的蹄子踹我。但蒙古規(guī)矩不可破，對于這個(gè)古老的規(guī)矩我又能如何？雖然我心里一萬個(gè)不愿意，但父母逼得太緊，我只好跨上了馬背。“呀！”不好，我剛跨上馬，馬兒就發(fā)瘋一般在草原上飛奔，我嚇得魂都丟了。這時(shí)，馬兒突然一躍，我險(xiǎn)些被顛下馬背。爸爸看到這種情景，雖心疼，可也很無奈，只得在我背后大喊：“新龍，快抓緊韁繩，要是害怕就伏下身子，當(dāng)心被顛下來�！甭犃税职值脑�，我提起精神，手緊緊抓住韁繩，馬兒又一躍，我趕緊伏下身子，這才沒被顛下來。慢慢地，我掌握了一些騎馬的.技巧，馬兒開始變得聽話起來，這時(shí)的我長長地舒了口氣，為自己剛才膽小的行為害羞。不一會(huì)兒，我已經(jīng)可以熟練地操縱著馬兒在草地上飛馳了，可以操縱馬兒飛過一條一米多寬的小溪，可以隨時(shí)隨地地來個(gè)懸崖勒馬——急轉(zhuǎn)彎，還可以……又練了一些時(shí)日，我騎馬的技術(shù)已是爐火純青了，我甚至可以從容不迫地在馬背上做上幾個(gè)后空翻�，F(xiàn)在我才知道，騎馬的感覺原來這么好！
我們?yōu)槿颂幨虏缓万T馬一樣嗎？在困難面前，我們不能退縮，不能知難而退，應(yīng)該知難而進(jìn)，當(dāng)你戰(zhàn)勝困難時(shí)，你會(huì)覺得原來戰(zhàn)勝困難的感覺是那么好。
克服困難小學(xué)六年級作文 16
在生活中，每一個(gè)人都會(huì)遇到一些困難，有的困難容易克服，而有點(diǎn)困難卻十分難以克服，不過，無論多么難以克服的困難，我們都要盡自己最大的努力去克服。無論多么難總會(huì)克服。
我也遇到過許多困難群眾大部分我都克服了，有幾件我還記得其中有騎自行車、自己做飯、還有自己獨(dú)自過夜，我對自己獨(dú)自過夜比較深刻，因?yàn)樵谥杏泻ε�，其他的東西是會(huì)受傷而以，受傷是很平常的事，我自己過夜是在小時(shí)候的一個(gè)周末，那一天爸爸媽媽都有事晚上都不回來讓我自己在家里過夜，我聽了之后非常猶豫的答應(yīng)了，掛了電話之后我就在沙發(fā)上看會(huì)兒電視，一會(huì)兒我餓了，就自己做的.面條，雖然不好吃這可是勉強(qiáng)能吃飽，吃飽了飯，我慢慢感覺到害怕了，就去把所有的門窗都鎖上了，又拿了幾把椅子把門給頂上了，在跑到自己的房間的時(shí)候聽到嘭的一聲，我嚇了一大跳我以為是有什么人在撞門，可我回過頭來一看，原來是不小心我把鞋架碰倒了，我倒吸一口涼氣，把所有的鞋子都撿起來放到鞋架上，我跑到自己的房間里開始寫作業(yè)，我寫了很長時(shí)間作業(yè)，我寫完作業(yè)后又把所有的燈都打開，我在被窩里非常害怕心砰砰的跳，我在被窩里你呆了很長時(shí)間，到最后困了才睡著了。經(jīng)歷了這次，我現(xiàn)在覺得那時(shí)覺的自己的膽子非常小，以后我就開始鍛煉自己的膽子到了現(xiàn)在我的膽子早已經(jīng)變大了。
那一次獨(dú)自過夜讓我明白了遇到到事情要沉著、冷靜，要勇敢面對不要退縮。
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