六年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-04-03 11:16:45 六年級(jí)作文我要投稿

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六年級(jí)作文300字必備(4篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文300字必備(4篇)

六年級(jí)作文300字篇1

　　“哎！800米怎么還是跑三分零七呀，怎么還沒(méi)有進(jìn)步啊！離運(yùn)動(dòng)會(huì)只剩下一個(gè)星期了，我一定要努力一把！”

　　每天早上六點(diǎn)半，我就來(lái)到學(xué)校訓(xùn)練。這時(shí)已經(jīng)有很多人也在努力地訓(xùn)練，目的都是比賽時(shí)跑出個(gè)好成績(jī)，為班級(jí)增光。我先在操場(chǎng)跑幾圈，壓壓腿，熱身開(kāi)了。我走上了跑道，當(dāng)同學(xué)們喊道“預(yù)備，跑！”我像火箭一樣沖了出來(lái)，我又慢慢地調(diào)整了呼吸，到了最后半圈，我已累得兩腳發(fā)麻，這時(shí)我心里不知不覺(jué)出現(xiàn)了8個(gè)字“堅(jiān)持不懈，百折不撓！”這時(shí)我渾身充滿了力量，我努力一沖，沖過(guò)了終點(diǎn)。讓我驚訝的是，我竟然跑了三分零二，進(jìn)步了五秒，整整五秒�。�

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我熱身開(kāi)了，裁判報(bào)到了我的名字，我深吸了一口氣，上了跑道。裁判喊了一聲“預(yù)備，跑！”我一陣風(fēng)沖了出去，沖在了其他運(yùn)動(dòng)員前面，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)我們班啦啦隊(duì)的聲音，這時(shí)我心中讀著“堅(jiān)持不懈，百折不撓！”我就靠著這八個(gè)字一路沖過(guò)了終點(diǎn)，取得了第一，取得了三分整的'好成績(jī)。

　　這次比賽后，有很多人問(wèn)我有什么感受，我的感言是：做什么事，都要堅(jiān)持不懈，百折不撓，知難而進(jìn)！

六年級(jí)作文300字篇2

　　早晨，微風(fēng)輕輕吹來(lái)，鳥(niǎo)兒嘰嘰咋咋的叫著，河水緩緩流著，是不是還能聽(tīng)到幾聲犬吠。多么清爽的早晨��！

　　突然，我發(fā)現(xiàn)我落在地上，我是一朵落花，一朵不知名的落花。在這個(gè)神奇的大自然，我做了一次奇異的游行。

　　在樹(shù)林中，有很多美麗的花朵，在一朵花上正停著一只蝴蝶，對(duì)著朝陽(yáng)，扇動(dòng)它那對(duì)彩色的翅膀。瞧，森林音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，泉水叮咚作響，原來(lái)它正在吟誦這一首首小詩(shī)。白云在天上伴舞，她那潔白舞裙迎風(fēng)飄擺著。云雀在談?wù)撝輪T們的精彩表演。

　　跟著一陣陣濕潤(rùn)的清風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄的來(lái)了。

　　瞧，那無(wú)數(shù)雨絲像羊毛般輕，像針尖般尖，密密的交織在一起，向我灑來(lái)。這雨又似輕紗一般，蒙蒙地籠罩大地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。雨越下越大，大得砸在樹(shù)葉上啪啪作響，大得屋檐上的`雨滴不停得往下滴著。千萬(wàn)的雨珠，飛落而下，與屋檐下的滴水一唱一和，創(chuàng)作一首首優(yōu)雅小曲。

　　傍晚，晚風(fēng)輕輕的吹過(guò)，鳥(niǎo)兒停止了談話，河水緩緩地流著，雨滴也停止了演奏。一切都那么安靜，我慢慢閉上眼，回想一天的一切……

六年級(jí)作文300字篇3

　　我印象最深刻的人當(dāng)然是我們的老師了，她身材苗條但是卻充滿了力量。她還有一雙炯炯有神的眼睛。他無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著每個(gè)同學(xué)，我也不例外。

　　有一天上語(yǔ)文課的時(shí)候，我突然覺(jué)得頭暈?zāi)垦�，好想睡覺(jué)，眼睛就像被漿糊粘過(guò)似的，完全睜不開(kāi)。老師發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，快馬加鞭的走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的額頭，神色慌張的對(duì)我說(shuō)：“你發(fā)燒了！”我勉強(qiáng)撐著說(shuō)：“沒(méi)什么大事的。”但老師還是不放心，攙著我跑向了醫(yī)務(wù)室，我覺(jué)得很溫暖。醫(yī)生給我量了體溫，王老師滴著豆大的`汗珠上前焦急地問(wèn)：“他怎么樣了？”醫(yī)生說(shuō)：“這只是低燒，沒(méi)什么大事，你回去要督促他多喝水，知道了嗎？”王老師感謝地說(shuō)道：“謝謝你，知道了！”然后又?jǐn)v著我回教室去了。

　　回到教室后，王老師給我倒了一杯水，遞到我手上說(shuō)：“醫(yī)生讓我囑咐你要多喝水！”看著她著急的樣子，心里滿是感動(dòng)，喝完水頓時(shí)感覺(jué)好受多了，真是太感謝王老師了。

　　現(xiàn)在你知道我印象最深刻的人是誰(shuí)了吧，毫無(wú)疑問(wèn)就是我們的王老師。