六年級年的作文

時間：2025-01-15 10:38:18 六年級作文我要投稿

六年級年的作文精品[3篇]

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的六年級年的作文3篇，希望對大家有所幫助。

六年級年的作文精品[3篇]

六年級年的作文篇1

　　今天下午是五六年級天下同學的“大”日子。因為，要舉行蛇形跑比賽，對于跑步這類型的比賽，大家早已見怪不怪了。因此，也做好了充分的準備。

　　下午來到學校，兩節(jié)課像流水一樣流走了，全班同學都下樓“觀戰(zhàn)”。其中，跑步的同學更是激動無比，因為過一會兒，他們就要“大顯身手”了。

　　很快，五年級比賽完了，輪我們六年級了，我們班被分在第二道，很不錯。

　　隨著“嗚”的一聲哨響，一場驚心動魄的比賽開始了。我們班的第一、二棒是王悅和楊柳青，她們倆在女生當中可算是飛毛腿了，可是從情形上看，并不怎么樂觀，二班和四班都比我們快。但是，我轉念一想：前兩棒算什么?精彩的還在后面呢!：“哎呀”前邊的同學不知道誰叫了一聲，我一瞧：劉小影掉球了!“本來就不怎么快，這下又……哎!”我無奈地說了一句。說了也奇怪，在跑步前異常緊張的我，現在卻放寬了心態(tài)，不住地對自己說：“沒事的、沒事的，一定可以追回來的”到崔穎跑了，她迅速地接過球，像一只好不容易掙脫韁繩的馬，風一般沖了出去，讓人嘆為觀止!我們和四班、二班的距離又拉近了。本以為任靜和可以把距離拉近一步�？墒牵煊胁粶y風云，任靜和沒接好球，待她撿起球像一支離弦之箭沖出去時，已經晚了一步。我沒好氣地罵道：“這該死的實心球掉什么掉!”

　　由于崔文“關鍵時刻，‘感冒’不跑，馬老師便讓蔡志到我面前。所以，我還挺感謝崔文同學“關鍵時刻感冒”。當蔡志接上球像小鹿一樣，邁著輕快的步子沖出去時，我的心再次揪了起來，萬一摔到了怎么辦?萬一接不穩(wěn)怎么辦?給班里落得更多怎么辦?我的'腦子里出現了無數個萬一，看著蔡志跑回來，我便不多想，只好拼一把了。我接上球，使了自己全身的力氣，飛快的跑著，在往回跑的時候，大概太著急了，我打了一個趔趄，然后又把球遞給了孟可。盡管我拼了命，但我們班與二、四班還是有一定的差距。因此，超過二、四班這個艱巨的任務就落在了男生的肩上了。

六年級年的作文篇2

　　清晨，我們迎著美麗的朝陽來到學校每個人的肩上都很輕松，因為我們不再背著沉甸甸的書包。你一定也很奇怪，不背書包，不帶書學什么。

　　因為我們現在用電腦教學了。電腦里裝了教學軟件，每個學生配一臺電腦教學。同學們的電腦屏幕上也顯示著同樣的內容。這樣，就不會出現老師講著課同學們打開其他電腦文件的事情，而且課堂作業(yè)也是用電腦做的。

　　下課了，同學們可以在電腦上畫畫，可以在電腦上看書、寫文章，可以復習功課、還可以在電腦上玩英語、數學和語文游戲......這樣我們的課余時間就被利用來了起來，同學們又獲得了很多知識，不用擔心時間長了眼睛會近視，電腦在運行40多分鐘就會自動鎖屏，提醒學生該出去自由活動了。

　　老師也不用拿粉筆在黑板上寫字，不用吸粉筆沫，也不用在口干舌燥的.給我們大聲講解啦，老師里模擬形成的三維立體光影能指導我們學習各個方面的問題真正實現了寓教于樂。

　　一個新的學習環(huán)境，一種新的學習方法，一種令人向往的學校，這就是未來的學校，我盼望這種的模式能夠早點實現。

六年級年的作文篇3

　　我的同桌是一個特別的男孩，他有很多特點：很自戀、愛唱歌、特幽默……

　　他長的胖胖的`，腦袋就像一個皮球一樣，臉頰還經常是通紅的，說話好像沒經過大腦思考一樣經常念錯詞。他雖然長的不怎么樣，但是他很自戀。我每次看到他都會想：這個小胖子該減肥了，可是他卻不這么認為，老是覺得自己是個天才永遠都長不胖。所以經常向我們炫耀他小時候的“光榮事跡”：什么上幼兒園就會翻強了，小學一年級每次都拿100分……還時不時拿出鏡子照一照自己有多帥氣。

　　他還有個愛好：唱歌。也許是因為他自戀，使他從來都沒有認為自己的歌聲像噪音一樣煩人。不論上課還是下課都能聽到他的歌聲。每次聽到他的歌聲，我就想把膠帶把他的嘴給封住。我們都感覺很奇怪：他的五音不全，唱起歌來怎么還那么有自信？他唱高音時常常唱到最高的音，突然唱不上去，降了下來。所以他奇怪的調子張長英我們哈哈大笑。

　　他這個人特比幽默，除了那令人哈哈大笑的音調，還總愛用一些搞笑的動作或話語來逗我們。

　　想知道他是誰嗎？那就是我那個自戀，愛唱歌，又特別幽默的同桌！

【六年級年的作文】相關文章：