六年級(jí)下冊(cè)作文:手指

　　引導(dǎo)語：手指是人最重要的身體部件之一，那么怎樣寫一篇有關(guān)手指的作文呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！

　　六年級(jí)下冊(cè)作文:手指(一)

　　夜深了，小主人陳娜已經(jīng)睡了。五個(gè)手指頭開始了它們的訴苦會(huì)。

　　“唉，忙了一天，把我累死了�！贝竽粗干炝松鞈醒�，無精打采地說�！澳憷�，難道我很舒服嗎我的腰都彎了！”食指馬上反對(duì)。

　　它們的對(duì)話被高大的中指，纖細(xì)的無名指和瘦弱的小拇指聽到了。它們便開始討論起來……

　　大拇指最先發(fā)言：“我和食指老兄最辛苦，小主人每次寫作業(yè)，我們都要使勁捏住筆頭，每次工作都是幾小時(shí)，頭上都留下了深深的痕跡�！薄鞍�，我不但要配合你寫字，還要忍著針刺的痛。有一次，小主人學(xué)刺繡，她不會(huì)刺，那鋒利的針尖無情地刺進(jìn)我的身體。我總是舊傷未愈又添新傷�！闭f完食指“嗚嗚”地哭起來。中指把食指的淚擦干，接著講：“我們都是同病相憐，小主人寫字，我必須弓著身子支撐筆桿，這兒都磨了一大塊肉。”“咱們都太命苦了！”無名指說，“小主人練書法，我要用頭去頂著筆桿，小主人每次都練一兩個(gè)小時(shí)，練得我滿頭大汗。”小拇指縮著身子說：“我雖然不累，但是我很可憐，冬天小主人彈鋼琴，我的'身子凍得像根蘿卜，彈到琴鍵上，那股鉆心的痛是你們無法體會(huì)的�！�

　　五個(gè)手指頭把自己的苦都說出來，心里舒服多了。它們伸著疲憊的身子進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　六年級(jí)下冊(cè)作文:手指(二)

　　閑時(shí)審視自己的手指，發(fā)現(xiàn)手指也是一個(gè)小社會(huì)，且高低貴賤界限分明，各有各的品格，各有各的性情

　　拇指是王者，雖模樣笨拙，站的位置又最低，但因其隨和中庸，和任何一個(gè)手指都合得來，所以自然受到擁戴。王者畢竟有王者的威嚴(yán)，雖和每個(gè)手指都保持親密關(guān)系，卻從不和別的手指站在一列，獨(dú)處一隅，保持幾分神秘。當(dāng)然王者的身價(jià)也尊貴，同樣是手指，倘若受了傷害，傷害拇指的傷殘級(jí)別就要高一級(jí)，如同王侯的葬禮要隆重于士大夫一樣。

　　食指是謀士良臣，在四個(gè)手指中和拇指交往最多，關(guān)系最近，大凡是精細(xì)活計(jì)，都由食指同拇指搞定，只有粗活重活才動(dòng)用其他手指。食指聰明智慧，但有重大決策，皆由食指開動(dòng)腦筋指明方向，等大功告成，方由拇指鄭重按下指�。蝗粲鲞`法亂紀(jì)之事，往住由食指出面指手畫腳，等風(fēng)平浪靜再由拇指出面表示嘉獎(jiǎng)。

　　中指是文人高士，長(zhǎng)身玉立，孤高自傲，除了與筆墨絲竹打交道時(shí)顯得風(fēng)流倜儻，平日郁郁寡歡，像個(gè)失意的詩人。但中指代表了一雙手的`關(guān)感和精神，唯有完美的中指才能成就一雙纖纖玉手。中指最長(zhǎng)，因此碰壁時(shí)就受傷最重，如同歷代的文人一樣。

　　無名指是一個(gè)世俗者。它不像中指那樣要求名分，卻非常注重實(shí)惠。無名指是愛和財(cái)富的象征，由它來戴上戒指見證一個(gè)人的婚姻和榮譽(yù)。連名字都沒有的無名指，像一個(gè)披金戴銀的貴夫人，慵懶地享受著一生。

　　小拇指是女人，嬌小，矯情，虛榮，喧鬧，時(shí)不時(shí)蹺成蘭花狀以顯示自己的存在。小拇指雖派不上大用場(chǎng)，但卻能干一些諸如挖鼻孔掏耳朵的體貼活兒，因而備受寵愛：倘若男人只能留一個(gè)長(zhǎng)指甲或女人只能留一個(gè)紅指甲，便必定是小拇指。但是，如同女人在男權(quán)社會(huì)里沒有地位一樣，遇到生死關(guān)頭，首先作為犧牲的便是女人。古語云：寧可斷其一指，不可傷其十指，這一指，定是小拇指無疑。

　　五個(gè)手指中，除大拇指外，四個(gè)手指互不合作，頗像中國人善于搞內(nèi)訌。但遇到外敵入侵時(shí)，五個(gè)指頭便會(huì)緊緊握成拳頭，畢竟，五個(gè)手指還是長(zhǎng)在一個(gè)手上 。

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