無(wú)形的禮物作文

時(shí)間：2022-09-25 11:19:46 禮物我要投稿

【精品】無(wú)形的禮物作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的無(wú)形的禮物作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】無(wú)形的禮物作文4篇

無(wú)形的禮物作文篇1

　　如果沒(méi)有記錯(cuò)，那是四年級(jí)的事情，而現(xiàn)在依舊記得。

　　那一天，陽(yáng)光灑滿大地，金燦燦的。雖然是秋天了，那落葉從樹上隨著風(fēng)緩緩落下，這陽(yáng)光依舊那么暖�？伤鼌s暖不進(jìn)我的心，我想那時(shí)我的頭頂上一定有一片烏云。

　　第一次的不及格，讓我失落不已，這低落的情緒伴隨著我一路。抬頭一看，快到琴行了，可我這低落的情緒能彈得了一首歡快的曲子嗎？進(jìn)了教室，帶上指甲，拔起琴弦，手指無(wú)力地掃過(guò)琴弦，一首歡快的曲子硬生生的被我彈出了一種低沉的感受。

　　一只溫暖的手抓住了我那冰涼的手，我被迫停止了彈奏。“怎么了？今天彈琴有氣無(wú)力的？發(fā)生了什么事？”耳邊傳來(lái)了老師關(guān)心的聲音。“數(shù)學(xué)不及格。”我一臉哭喪樣的看著老師。“那這節(jié)課就不上了……”“別��！老師，我再?gòu)椧淮�，轉(zhuǎn)換一下情緒就好了�！崩蠋熞痪湓掃€未說(shuō)完就被我急切地打斷了，我以為老師對(duì)我的態(tài)度不滿意，生氣了。我趕緊調(diào)整了情緒，再一次準(zhǔn)備彈奏時(shí)被老師制止了：“聽我說(shuō)完。我不是生氣，只是你現(xiàn)在的情緒不適合彈奏這首曲子。”“那要換一種風(fēng)格的曲子嗎？”我問(wèn)道。“不是。這節(jié)課，不上課，讓我來(lái)彈你來(lái)聽，心情不好就靜一靜吧。來(lái)，換一下位子�！蔽夜怨缘卣酒饋�(lái)與老師交換了位子。

　　老師坐下后輕輕地挑起一根琴弦，一個(gè)音符隨之蹦起，漸漸的一個(gè)個(gè)音符連在一起，成了一個(gè)段子。很輕，很慢，很柔，像柳絮隨著風(fēng)舞動(dòng)，又輕輕地，慢慢地飄落。像母親安慰一個(gè)哭泣的孩子時(shí)溫柔的聲音，像蒲公英被風(fēng)吹散的柔美。心情不再低落，開始用一種放松的心態(tài)傾聽著曲子。看著老師修長(zhǎng)的手指在琴弦間跳躍，那是一種語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的美好。四十五分鐘，就在這美妙中悄然無(wú)聲地走了，沒(méi)人發(fā)覺。

　　再次踏上那陽(yáng)光小道，陽(yáng)光依舊燦爛無(wú)比，落葉依舊隨風(fēng)舞動(dòng)。而走在路上的人兒頭頂已不再烏云密布了，耀眼而溫暖的陽(yáng)光照入了我的心里。

　　想起老師下課時(shí)問(wèn)了一句：“這個(gè)禮物喜歡嗎？”我不解地問(wèn)：“什么禮物？”她只是笑著搖搖頭，提著包走了，留下疑惑不解的我。

　　而此刻，我明白了�！盁o(wú)形的禮物！它有聲，有感情！”

　　這個(gè)無(wú)形的禮物，我喜歡！

　　謝謝！曾經(jīng)的你，我永遠(yuǎn)的老師！

無(wú)形的禮物作文篇2

　　早晨起來(lái)，外面風(fēng)呼呼地吹著，天陰沉沉的，今天可是我的生日呀，怎么碰上這種鬼天氣！俗話說(shuō)“禍不單行”，緊接著倒霉事就發(fā)生了：生日，爸爸居然沒(méi)送我禮物！往年，禮物不僅早早地放在我的床頭，我一睜眼就能看到，而且總是很有心意，從不敷衍。今年卻什么也沒(méi)有，我不免有些失落。

　　更令我意想不到的，是我準(zhǔn)備出門上學(xué)時(shí)，爸爸突然告訴我：“兒子，今天你自己坐公交車去學(xué)校吧。”什么？自己去上學(xué)？在開玩笑吧！但是爸爸的語(yǔ)氣根本不像在開玩笑。

　　出發(fā)時(shí)，我越想越生氣：爸爸真“壞”，不送我生日禮物也就算了，還讓我一個(gè)去上學(xué)。我踢著路邊的小石子，一步步不情愿地向車站走去。越走越害怕，恐懼慢慢籠罩著我，我開始左瞧右看，會(huì)不會(huì)有人要拐賣我，那些手藏在包里的人會(huì)不會(huì)突然亮出一把匕首，會(huì)不會(huì)……太嚇人了，我緊張地跑了起來(lái)。

　　終于上車了，在漫長(zhǎng)的乘車過(guò)程中，我經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的思維亂撞，想象著一個(gè)又一個(gè)在車上離奇死亡的故事。司機(jī)叔叔快點(diǎn)開吧！

　　在無(wú)限的恐懼中，車終于到站了。我飛奔進(jìn)學(xué)校，想著終于安全了�？缮险n時(shí)，我的腦袋里還像放電影一樣不停地回憶著整個(gè)上學(xué)的經(jīng)歷，老師講什么，我一句也沒(méi)聽進(jìn)去。

　　放學(xué)了，爸爸在校門口接我。一瞬間，我的不滿、氣憤一齊爆發(fā)，沖上去叫著：“為什么不送我來(lái)，害得我一路都心驚膽跳。”爸爸不緊不慢地說(shuō)：“可你不是一個(gè)人也來(lái)了嗎？你是不是又多了一份勇氣？這就是我送你的生日禮物呀！”��？原來(lái)勇氣就是我今天的生日禮物呀！這個(gè)老爸！

　　勇氣，無(wú)形卻有力！從這個(gè)禮物里，我感受到了爸爸對(duì)我滿滿的愛。謝謝爸爸，他讓我勇敢，讓我自立，這份禮物讓我終身受益。

無(wú)形的禮物作文篇3

　　母親下崗了。

　　又一個(gè)周末，恰逢我生日。卻發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人都沒(méi)有。一旁的`大媽說(shuō)：“你不知道嗎”你媽下崗后在菜場(chǎng)找了臨時(shí)工。我飛奔出去。

　　在拐角處，我愣住了。母親穿著一身皮舊不堪的工作服，正彎腰洗魚，血污的手麻利地干著。一綹干枯而焦黃的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。突然，我和媽媽的目光相遇。她尷尬地笑了。

　　我覺得今天雖然是我生日，可也不是就我一個(gè)人慶祝，我忍著淚跑過(guò)去，拉關(guān)說(shuō)：“媽，別干了，咱回家!我不考初中了�！蹦赣H吃了一驚!囁嚅著想說(shuō)什么，始終沒(méi)說(shuō)出來(lái)。母親讓我回家做功課，我竟不聽媽的勸告。

　　我眼前懸掛著一幅畫面：母親穿著工作衣，拎著鉛桶把魚倒在柜臺(tái)上。踮倒起腳……人們常說(shuō)世上有一種最美的畫，我要說(shuō)不是雷諾阿，也不是莫奈，而是一幅名為“感恩”的母親畫像!

無(wú)形的禮物作文篇4

　　禮物，是連接心靈的紐帶，是溝通感情的橋梁。今年暑假時(shí)，我送給了奶奶一份禮物，它無(wú)形，無(wú)色。無(wú)味，而正是這份特殊的禮物，讓我和奶奶之間的親情更加濃厚無(wú)比。

　　今年暑假，一連幾天降雨，老家小院長(zhǎng)滿了青苔，又濕又滑，六旬的奶奶上廁所時(shí)，不小心滑了一下：隨著“哎呦”一聲，我急忙沖出房門，只見奶奶仰面倒地，只喊胳膊疼，我和爺爺急忙扶起奶奶，在第一時(shí)間給縣城里的爸爸打電話。再去醫(yī)院的路上，我看見奶奶眼角噙滿了淚水，痛苦的呻吟著。我一邊緊緊地握著奶奶的手，一邊鼓勵(lì)他說(shuō)：“堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就到了。”看著奶奶痛苦的樣子，我的心里更加焦急。廟上到縣城相距三十里路，可今天為何如此漫長(zhǎng)。我心中只好默默的盼望著車子快點(diǎn)，再快點(diǎn)。車子每震動(dòng)一下，奶奶的臉上就流露出了更加同苦的表情，我看見這一幕，心如刀絞。心想，自己真沒(méi)用，要是能給奶奶分擔(dān)一些痛苦就好了。到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查了奶奶的胳膊，醫(yī)生說(shuō)：“左手骨折，骨頭錯(cuò)位了�！贬t(yī)生給奶奶拍了片子，打上了石膏，我看見奶奶疼得直跺腳，心又揪在了一起。俗話說(shuō)：“傷筋動(dòng)骨一百天�！被丶液�，因?yàn)榘职謰寢屔习嗝�，我主�?dòng)承擔(dān)了照顧奶奶的任務(wù)。幫奶奶梳頭洗碗，買菜……，睡覺前我都會(huì)陪奶奶聊天。講笑話，給奶奶做按摩，逗得奶奶不時(shí)的放聲大笑，那一刻，奶奶好像不覺著疼了。看見奶奶笑了，我也跟著奶奶幸福的笑了。這笑聲在我家上空久久的回蕩著，回蕩著……

　　快要開學(xué)了，奶奶的石膏也快拆了，我準(zhǔn)備用自己的壓歲錢，給奶奶買一副護(hù)腕，可奶奶卻意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“不用了，孩子，你已經(jīng)給了我一份禮物一份特殊的禮物！這份禮物雖然微不足道，但他比任何禮物都珍貴。它連接著親情，蘊(yùn)含著孝敬，寄托著幸福！”

　　奶奶的話，讓我感覺這份禮物的價(jià)值珍貴無(wú)比。

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