禮物作文3篇(熱)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的禮物作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

禮物作文 篇1

　　時間像流水一樣過得飛快，我也隨著時間一天天長大，有一樣?xùn)|西記載了我兒時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——二年級時寫的一本作文集。它雖不起眼，但每當(dāng)我再次翻開時，它如同一把鑰匙，打開了我記憶的大門。

　　也許，它是一本錯字特別多，到處都是拼音、修改符號，句子又不通順的一本作文集，也許，它是一文不值得作文集，也許，它沒有那么優(yōu)秀，但是它充滿了我兒時的回憶，它能讓我高興。

　　它沒有黃金、鉆石那么貴重，里面我兒時的記憶，就是非常珍貴的禮物了。兒時的'回憶就像花兒的根，如果花兒沒有了根，它就會枯萎，變得黯淡無光。

　　時間為什么過得那么快?兒時的時光再也回不來了，但我找到了打開我回憶大門的鑰匙。

禮物作文 篇2

　　我最最親愛的媽媽的節(jié)日到了，我想給媽媽一個驚喜，送給她一份我自己親手做得禮物。

　　星期五的下午，放學(xué)很早，我自覺的做完了所有的作業(yè)。然后，一個人關(guān)在小房間里忙開了。我想送給媽媽一幅畫，我親手畫的畫，畫里都是我對媽媽的愛。我畫了一輪彎彎的'月亮，媽媽開心的坐在月牙上，好像在月宮里玩呢！媽媽看到我的畫，高興極了，連連親了我好幾下！我在畫上寫了“媽媽我愛你，謝謝您對我的培養(yǎng)”媽媽說，沒白培養(yǎng)我！晚上我還幫媽媽洗了腳，媽媽說這是她洗過得最舒服的腳！

禮物作文 篇3

　　說到愚人節(jié)，相信很多人一定在愚人節(jié)玩的不亦樂乎吧，那么你們收到了愚人節(jié)的禮物了嗎？愚人節(jié)的禮物真是太沉重了。

　　把大練習(xí)冊第31頁32頁上的每一題抄十遍!詹老師瞪著他那獨(dú)一無二的大眼珠說道。你可別以為這是愚人節(jié)詹老師和我們開的玩笑，這可是千真萬確的。因為我們在午間自修時，說廢話，而且說個沒完沒了。當(dāng)時我們聽到這句話，被炸的五雷轟頂，嚇得目瞪口呆，但是不得不抄，因為詹老師分明就是一只老虎，揍起人來可不得了。

　　大家馬上開始行動起來，剛開始抄大家還精神抖擻的，而且字非常端正。抄了兩節(jié)課后，再看大家都耷拉著腦袋，顯得無精打采。我呢?手抄到像抽筋了一樣，后來一點(diǎn)知覺也沒有了，所以字就像雞腳爪子一樣難看潦草。我的難兄難弟們一直在念叨：原來的李老師多好。李老師不打人不罰抄，有時候家庭作業(yè)只要讀一讀。我真想李老師……我覺得好生由李老師來教，差生應(yīng)該由詹老師教，因為差生沒有規(guī)矩就成不了方圓。三年級時其他班的'人都很羨慕我們原來在三一班和三二班的人有這樣一位和藹可親的好老師。

　　唉，想詹老師不兇，不知要等到猴年馬月呀!只是今天可憐我的手啦!

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