【必備】禮物的作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的禮物的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物的作文 篇1

　　今天是小軍的生日，媽媽送給他一個特別的生日禮物，那就是兩只可愛的小鳥。小軍收到了禮物，高興地說：“哇！這真是可愛美麗的小鳥！”

　　第二天，小軍去給小鳥喂食物，他聽見小鳥傷心地叫著，小明想：“它們住在籠子里一定很孤獨。”他就把爸爸叫了過來，對爸爸說：“爸爸，你看小鳥在這里多孤獨，我們把兩只可愛的`小鳥放了吧！”

　　于是，小明和爸爸拿著鳥籠跑到陽臺上，戀戀不舍地打開鳥籠放了小鳥，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你，小軍，讓我回到了大自然！”

　　小軍聽著小鳥叫，高興地笑了。

　　小朋友，我們要向小軍學(xué)習(xí)，做一個愛護動物的孩子喲！請記�。簮圩o動物人人有責(zé)！

禮物的作文 篇2

　　20xx年初，新型冠狀病毒來勢洶洶，襲擾神州大地，在這個艱難的時刻，疫情對我們來說，是一份特別的禮物。

　　對我來說，因為疫情，父母有更多的時間陪著我，在家學(xué)習(xí)、運動、游戲，其樂融融。按照“停課不停學(xué)”的要求，在家規(guī)律作息，準時參加網(wǎng)課，積極完成各項練習(xí)。我還時刻關(guān)注疫情的發(fā)展，注重個人防護，力所能及的做家務(wù)，學(xué)到了很多知識。

　　對白衣天使來說，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，他們緊張奮戰(zhàn)在抗疫的一線，經(jīng)歷生死考驗，還有軍人、警察、社區(qū)工作者等等這樣暫時無法與家人團聚的`人，他們?yōu)榱恕按蠹摇保�舍棄“小家”，逆行奔波在抗疫的最前線，為武漢早日重啟“開始鍵”而努力。

　　在家隔離是這次疫情給我們的禮物，它讓我更加珍惜與家人的團聚時光，也祝愿那些還不能回家的叔叔阿姨們，盡快戰(zhàn)勝疫情，早日與家人團聚。

禮物的作文 篇3

　　我們每個人都收了很多禮物，也送了很多禮物給別人。這些禮物有的貴重，有的便宜，有的高大，有的精巧，但是這些禮物都包含著深厚的情誼，讓人難忘。

　　去年過年的時候，我們?nèi)�家到北京去旅游。�?dāng)時，我們走進了南鑼鼓巷，小巷前面幾家是美食店，再往里走就是一家工藝品店。我們一起走了進去。店里的人很多，商品也很精致。有小獅子，兔兒爺，小老虎，還有吹笛子的泥人等等。色彩繽紛，造型各異，充滿了傳統(tǒng)文化氣息。我被一只做工精細的兔兒爺吸引住了。兔兒爺是一個京劇人物造型，黃色和白色相間，最特別的是那張兔子臉，圓鼓鼓的。眉宇之間又透露著一絲傲氣。那栩栩如生，活靈活現(xiàn)的可愛模樣，讓我想起了我古靈精怪的弟弟。我毫不猶豫地掏錢買下了它。

　　弟弟是我最好的伙伴。記得我教弟弟騎自行車的時候，他起初一點都不敢騎，還經(jīng)常從車上摔下來。然后自暴自棄地說：“不騎啦，不騎啦！”我耐心地安慰他說：“再來試一次。騎自行車并不難，我六歲就已經(jīng)開始會騎自行車了。相信你也可以！”弟弟受到我的鼓舞，重新騎上車。最后經(jīng)過反復(fù)練習(xí)和我的細心指導(dǎo)，弟弟終于會騎自行車了。為了表達對我的`感謝，弟弟送了我一個金屬書簽。我接過這份禮物，開心地和他玩起來。

　　回武漢以后，我又見到了弟弟。我拿出從北京買的兔兒爺，對弟弟說：“這是送給你的！”弟弟一邊說：“謝謝！”一邊接過兔兒爺，捧在手里欣賞起來�？吹贸鏊�很喜歡兔兒爺。我還向他介紹說：“這個禮物是兔兒爺，兔兒爺是北京的一個特有的民俗玩具。原型是月宮里的玉兔。老北京基本上家家戶戶都有一尊兔兒爺。在中秋節(jié)的時候就拜兔兒爺。大的有一人多高，小的只有拇指大小�！甭犃宋业慕榻B，他似乎越來越喜歡兔兒爺。如珍寶似的捧在手里看了又看。

　　我每天都可以和我弟弟見面，一起玩耍。看著他的臉就會想起那只胖乎乎的兔兒爺。他們都一樣可愛，討人喜歡。

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