理想作文

時(shí)間：2024-12-26 09:19:59 理想我要投稿

理想作文7篇[實(shí)用]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的理想作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

理想作文7篇[實(shí)用]

理想作文篇1

　　我的理想是當(dāng)一名教師。大家都說老師培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，而我要說，老師就是祖國(guó)的棟梁。正是老師，支撐起我們一代人的脊梁！老師像一只紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！

　　如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情————愛，播種春天，播種理想，播種力量………用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。

　　理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因?yàn)橛辛死硐�，人們才�?huì)為自己的理想而奮斗、而努力。上幼兒園的時(shí)候，我就覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ螅裁炊紩?huì)。我暗自下定決心：我長(zhǎng)大了，也要當(dāng)一名老師，把我懂得都教給小朋友。

　　如果我當(dāng)上老師，登上那三尺高的講臺(tái)，向孩子們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，那將是一件多么奇妙的事啊！我會(huì)讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的`小故事里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領(lǐng)略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞待放的花苞中，感受到大自然的神奇。我會(huì)把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子。

　　我一直在為這個(gè)理想而努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……

理想作文篇2

　　我相信，每個(gè)人都有自己的理想。有的人想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，有的人想當(dāng)高鐵設(shè)計(jì)師，有的人想當(dāng)明星，還有的人想當(dāng)護(hù)士……而我卻想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。

　　在我的記憶中，一個(gè)陽光明媚的早晨，我和家人在小區(qū)里散步。當(dāng)我的家人正在欣賞小區(qū)里的美麗風(fēng)景時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一群人在圍觀，我由于好奇心太強(qiáng)，湊過去看了看。發(fā)現(xiàn)一位老奶奶躺在地上，口吐白沫，沒人敢靠近。只見一位阿姨從人群中飛奔而來，急忙叫旁人打120，還給老奶奶做人工呼吸。

　　周圍的人都響起了熱烈的.掌聲，為這位擁有美麗的心靈的阿姨鼓掌。奶奶醒后，連忙感謝這位阿姨。

　　事后我就向那位阿姨學(xué)習(xí)，我了解到，原來這位阿姨是一名醫(yī)生，她說她只是出于自己的職責(zé)，我認(rèn)為她這樣做，很偉大。

　　從這起我也立志，我要當(dāng)一名醫(yī)生，我會(huì)去圖書館借關(guān)于這方面的書，上課認(rèn)真聽講，爭(zhēng)取以后考上醫(yī)學(xué)院。

　　之后，我悟出一個(gè)出理：“人要立長(zhǎng)志，不要常立志�！爆F(xiàn)在我已為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而開始奮斗了，并且也永遠(yuǎn)不會(huì)改變這個(gè)理想，我一定會(huì)把這個(gè)好志長(zhǎng)立下去。

理想作文篇3

　　從我開始上學(xué)后，除了家，我“呆”得最久的就是學(xué)校了。學(xué)校差不多就要變成我的第二個(gè)家了。

　　大家大概都有自己理想中的學(xué)校吧!我也有：我一直希望我的學(xué)校是一個(gè)大花園!聰學(xué)校門一走進(jìn)去，就有一股清香的味道撲鼻而來，那是在校園旁的兩個(gè)小花園里的花飄出來的香味，里面一玫瑰，百合，茉莉等各種香味。一眼望過這兩個(gè)小花園，可好看了!再走進(jìn)去，時(shí)不時(shí)的就會(huì)聽到朗朗的讀書聲，這讀書聲是從幾棟像閣樓般的教學(xué)樓里傳出來的。穿過教學(xué)樓，有一個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)里有兩排籃球筐。離籃球場(chǎng)大概五米，有一個(gè)足球場(chǎng)，足球場(chǎng)很大，足球場(chǎng)外有橡膠跑道，里面有很多嫩嫩的草。籃球場(chǎng)后面，有一塊大草坪，草坪中間有噴泉，草坪邊各一個(gè)小作文水池，池里有許多自由自在的小魚在玩耍，雖然學(xué)校里有很多學(xué)生，但是他們都很老實(shí)，不會(huì)動(dòng)或抓這些小魚，只是在旁邊看著他們。草坪上還有十幾棵我們能抱得擾的樹。如果想放松一下的話，我們就會(huì)到這塊大草坪上走走，還會(huì)躺在樹蔭下面，呼吸著新鮮的空氣。一陣陣風(fēng)吹來，感覺很涼爽，很舒服，樹上的葉子隨著風(fēng)的節(jié)奏，緩緩的'落下，太陽透過葉片照在草坪上，閃著光。如果閉上眼睛，很快就會(huì)睡著了。

　　從校門一直走到籃球場(chǎng)后面的大草坪都沒有一點(diǎn)垃圾，干干凈凈的，因?yàn)橥瑢W(xué)們都很愛干凈，很自覺的打掃衛(wèi)生。大家都非常和諧，有禮貌。

　　我理想中的學(xué)校就是這樣的，在清晰的空氣，有和諧的同學(xué)們，讓整個(gè)校園都迷漫著和諧的氣息。

理想作文篇4

　　從小，我就夢(mèng)想著有一天我能當(dāng)上一名合格的市長(zhǎng)、受人尊敬的市長(zhǎng)。終于愿望實(shí)現(xiàn)了。

　　到了30年代末我考上了政校，再經(jīng)過種種競(jìng)選，克服重重困難我如愿以償?shù)漠?dāng)上了市長(zhǎng)。我走進(jìn)自己的辦公室，看著辦公椅——我知道只要我坐上那個(gè)位置我就得扛起整個(gè)市的責(zé)任。我毫不猶豫的坐了上去，我剛剛上任就發(fā)現(xiàn)整個(gè)市區(qū)內(nèi)存在著許許多多的`問題。例如市民們不看護(hù)公共設(shè)施隨便盜��；不愛護(hù)公共環(huán)境隨手亂扔垃圾；市區(qū)沒有盲道了，常常被行人和商販給占領(lǐng)了，讓盲人找不到安全的路……我想是我這個(gè)市長(zhǎng)沒管理好我現(xiàn)在就要發(fā)揮作用了。

　　我連夜召開緊急會(huì)議讓媒體、相關(guān)管理人員作好緊急宣傳。但前提是不能用紙張宣傳，否則，我們的城市就會(huì)變成“白色垃圾城”了。媒體通過電視、網(wǎng)絡(luò)、發(fā)手機(jī)短信等方法進(jìn)行宣傳；而我們這些管理人員，則微服出巡查看進(jìn)展。

　　第一天，情況沒有變這讓我們多少都有點(diǎn)兒沮喪；第二天，垃圾減少了，少數(shù)行人主動(dòng)讓出了盲道那些設(shè)施奇怪丟失的情況也減少了。我為市民們的素質(zhì)提高而感到高興，領(lǐng)導(dǎo)來了，也表揚(yáng)說我工作做得好，參與宣傳活動(dòng)的同志就做得更起勁了。從此，我的那個(gè)市變得干凈了，人人都幸福地生活著。

　　“叮叮”，鬧鐘響了，我一看七點(diǎn)了，再回想那一場(chǎng)夢(mèng)，呵呵，我在心里笑著。

理想作文篇5

　　每個(gè)人都有自己的理想，如果沒有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，我們可能失去了生活下去的意義。每個(gè)人的理想都不一樣，有人想當(dāng)醫(yī)生、作家……而我的理想是當(dāng)一名語文老師。

　　古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笨梢娎蠋煹膫ゴ�。有人說：“老師是辛勤的園丁，老師是靈魂的工程師�！钡谖倚哪恐校蠋熀推胀ㄈ藳]什么特別，只是老師的心和普通人不同。教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠(yuǎn)也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。

　　我的理想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的'一生。

　　我敬佩老師，所以以后要做一名優(yōu)秀的老師，讓那些孩子們成為祖國(guó)的棟梁，成為祖國(guó)的驕傲！可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要放棄。

　　為了理想，讓我加油加油再加油，為理想而前進(jìn)吧！

　　理想是石，要想點(diǎn)石成金，必須要努力、奮斗、堅(jiān)持。我的理想是當(dāng)一名教師。

　　老師是一個(gè)既辛苦又神圣的職業(yè)，有的人說：“老師是蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人；老師是春蠶，為我們奉獻(xiàn)一切；老師是辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵。”在我看來，老師是高尚的，哪一位偉人、科學(xué)家不是老師精心培育出來的。

　　如果有一天，我成為了老師，我一定會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生探索宇宙的奧秘，領(lǐng)略人世的真諦，游覽歷史的長(zhǎng)河。現(xiàn)在，我仿佛看到了自己站講臺(tái)桌前，為同學(xué)們講解著歷史，每一位同學(xué)在我的帶領(lǐng)下都認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。我會(huì)用豐富的知識(shí)去開啟孩子們的心靈之窗，是他們敞開心扉，用心靈與我交流。為此我要努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想加油。要知道，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是要付出努力和汗水的，我要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印攀登上去，做一個(gè)優(yōu)秀的好老師。

　　仰望天空，腳踏實(shí)地的買下夢(mèng)想的種子，不斷的澆灌，順著它生長(zhǎng)的方向前進(jìn)，我相信，小種子也能長(zhǎng)成參天大樹的，我要在人生的道路上點(diǎn)亮屬于我的那盞燈，我的夢(mèng)想……

理想作文篇6

　　我的理想平平凡凡，就是長(zhǎng)大了當(dāng)一名很棒的作家。別看他那么平凡，卻一直牽引著我去奮斗，去努力沒有了她，對(duì)我來說，生存就沒有一點(diǎn)意義和價(jià)值。

　　當(dāng)一名作家，必須知識(shí)淵博，所以，現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，考到一個(gè)更好的學(xué)校，學(xué)到更多的經(jīng)驗(yàn)，只有這樣，我才能向目標(biāo)邁上快樂的步伐。

　　這個(gè)理想來源于三年前，那時(shí)候的我已經(jīng)讀小學(xué)三年級(jí)了，正是步入初學(xué)作文的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)一向反感的我，對(duì)作文有著難以磨滅的喜歡。慢慢地，我對(duì)學(xué)習(xí)也有了一些好感。在作文的世界里，我學(xué)會(huì)了很多很多的知識(shí)。

　　可能，我以后的路會(huì)很艱辛，我的選擇是不會(huì)有好結(jié)果的，但是回首身后，那是一條用失敗鋪砌而成的坎坷之路，然而，路上卻已印滿了一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。我想我已經(jīng)走了很長(zhǎng)的一段路，小小的.挫折怎能讓我輕言放棄呢？所以，我要一直堅(jiān)持著自己的理想。而且，有人說過，夢(mèng)破滅了還可以再編。面對(duì)一個(gè)破滅了的夢(mèng)幻，我不會(huì)灰心喪氣，我會(huì)總是一次一次地重新編織。你可能會(huì)想，誰會(huì)有那么堅(jiān)定的信心，會(huì)有那么旺盛的精力去編織一個(gè)破滅的夢(mèng)幻呢？但我相信自己一定會(huì)成功的，只要肯努力。奇跡，終究有一天，會(huì)降臨；幸運(yùn)女神，會(huì)朝我招手；幸福，也總有一天會(huì)為我敞開溫暖的大門。

理想作文篇7

　　小時(shí)候的我有著無數(shù)個(gè)理想：做一名救死扶傷的醫(yī)生，挽救病人的生命；做一名勇往直前的探究者，發(fā)掘更多的秘密；做一名奇思妙想的發(fā)明家，為人類造福；而我現(xiàn)在最大的理想是做一名行天下，走四海的導(dǎo)游，把祖國(guó)的'大好河山介紹給天下友人。

　　到那時(shí)候，我會(huì)帶著中外友人到我的家鄉(xiāng)磐安來。磐安是沿海地區(qū)，被譽(yù)為“魚米之鄉(xiāng)”、“香菇之鄉(xiāng)”、“中國(guó)十大藥材之鄉(xiāng)”。那蜿蜒的溪流環(huán)繞在磐安周圍，風(fēng)景壯麗的山川坐落有致；貝母、元胡、天麻、元參等藥材珍貴稀有；楊梅、香菇、冬筍等特產(chǎn)鮮美可口。我想，在我的介紹下，游客們一定會(huì)贊不絕口，流連忘返。

　　到那時(shí)候，我會(huì)帶著中外游客到我們可愛的“世界之脊”西藏。帶他們看一看一望無際的草原，綿球似的羊群，還有使人陶醉的湛藍(lán)天幕。用力一吸，鼻尖洋溢著芬芳的氣息，定能讓人賞心悅目。

　　到那時(shí)候，我會(huì)帶著四海的朋友到舉世聞名的峨眉山去欣賞瑰麗的美景。他們一定會(huì)被崇山峻嶺所震撼。如果登上頂峰，鳥瞰群山，他們就會(huì)驚嘆于大自然的鬼斧神工，贊美我國(guó)的大好河山。

　　到那時(shí)候，我會(huì)帶著國(guó)內(nèi)外游客到人間仙境西湖走一回，讓他們看看“三潭映月”、“柳浪聞鶯”、“斷橋殘雪”的綺麗的景色，讓“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響”的美妙感覺伴隨每位游客。

　　到那時(shí)候，我會(huì)帶他們踏遍祖國(guó)的大好河山，讓他們深愛上這片古老的土地和這兒的偉大民族。

　　到那時(shí)候，我會(huì)感恩家鄉(xiāng)，感恩大地，感恩哺育我的祖國(guó)。而現(xiàn)在，我要努力學(xué)習(xí)，朝著理想努力進(jìn)發(fā)！

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