(薦)魯迅的作文6篇
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的魯迅的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
魯迅的作文 篇1
關于你的記憶在我的童年就開始流淌,一向延續(xù)在我的成長道路上。也許你的身影并沒有從一開始就博得我的敬佩,以往覺得你沒有什么不一樣,也就是一個文人用他筆述寫著那個時代,那些往事。
在我還未灑脫一身稚氣時,拜讀你的文章,我曾有過這樣一段暗想:你的文采也可是如此嘛,文章沒有用華麗的詞藻,沒有一連串使人折服的修辭,什么打伏筆,什么前后照應,什么突出中心,也都不在情理之中嘛。只是有一種莫名的情感和涌動在你的文字中。
于是,你的光芒沒有在那個時候于我的心中閃爍,然而,時間的流逝卻讓你在我心中蛻變,那個嶄新的你在不久后就出現(xiàn)了。
成長讓我明白你筆下的尖銳,讓我看到你的誠實,你的愛國,你的無所畏懼,你的大義凜然,孰重孰輕……你就這樣被銘記——魯迅。親眼目睹為準繩,白色恐怖的年代里,魯迅先生那叫魯迅,愚魯而迅行,大愚如智而行事迅速快猛,文學家與革命家在此刻并現(xiàn)。
你用伶俐的口齒,解放人們的思想;用一只筆桿子,痛打資本家的“走狗”;用犀利的目光,笑過“二丑藝術”;用凸起的頰骨,罵過“聰明人”和“奴才”。思想光芒不受時間與空間的阻隔。這便是你,魯迅。
你創(chuàng)造了孔乙己和阿Q,以此來喚醒麻木的世人,來告誡你生活著的社會。可謂舉世渾濁你獨清,眾人皆醉你獨醒。應對他們腐朽的靈魂,你更多的是批判,而不是同情。再如《肥皂》中的四銘、《高老夫子》中的高爾礎等,表面上道貌岸然,或是封建道德的假道士、假道學,或是不學無術的文人垃圾、文人敗類。一一給予嚴厲的批判,你的思想給黑暗的社會帶來了新的曙光。
毛主席評論你:魯迅在中國的價值,據(jù)我看要算是中國的第一等圣人,孔子是封建社會的圣人,魯迅是新中國的圣人。我深信這樣的'評價是準確的。你的思想影響著世界的昨日,今日和明天……每當想起你,我便有了前進的力量。無論前沿的道路有多么坎坷,我都不再畏懼。因為有你,我能夠挺起胸脯,大步向前。
也許評價你的人已經(jīng)太多了,你靈柩上覆蓋著的“民族魂”三個字的旗幟已是你一生的寫照。我的文字也就變的微乎其微,但這是心底的聲音,是我的情感之言。
魯迅先生,愿為你的思想喝彩,你的行動喝彩。你耳濡目染的文字里,有著最為深沉的感召力,成長中的我會細細領悟,去體會你筆下的涌動,震撼。
魯迅,我心中的魯迅。
魯迅的作文 篇2
從小時候的頑童“哥兒”,到青年的“憤青”,再到中老年成為偉大的文學家、思想家和革命家,魯迅一生發(fā)生了很多的改變,而這些改變和他接受的教育是密不可分的。接下來我們就來說一下魯迅的求學之路。
幼年時期,由于家境不錯,魯迅很早就上了私塾。私塾是中國傳統(tǒng)社會的一種開設于家庭、宗族或鄉(xiāng)村內部的民間幼兒教育機構。作為舊時私人所辦的學校,它以儒家思想為中心,在教學方法上,私塾完全采用注入式教學。而且,由于私塾先生具有相當?shù)臋嗤虼梭w罰盛行,遇上粗心或調皮的學生,先生經(jīng)常揪學生的臉皮和耳朵,還打手心、罰跪,以達到懲戒的目的。比如,魯迅著名的《從百草園到三味書屋》一文中的先生,“他有一條戒尺,但是不常用,也有罰跪的規(guī)矩,但也不常用”,不常用并不意味著不用——這是很能說明問題的。雖然接受私塾教育的學生大多是只會背誦的“念”死書,如“仁遠乎哉我欲仁斯仁至矣”,再如小說《孔乙己》中的孔乙己得意于“回”字有四樣寫法,但它無疑還是讓少年魯迅有了最初的文化啟蒙。
1889年,18歲的魯迅考上了南京江南水師學堂。一年后,又改入江南陸師學堂附設礦路學堂。這兩所學校都是“新式學堂”。新式學堂是晚清西學傳播的重要途徑。在晚清,由于中國傳統(tǒng)社會發(fā)生了很大的變化,引起了教育領域的變革。這種學堂不再是只教四書五經(jīng)的私塾了,而是增加了很多別的現(xiàn)代學科,如清政府在1902年頒發(fā)的《欽定中學章程》,對所開課程作了這樣的規(guī)定:“修身第一,讀經(jīng)第二,算學第三,辭章第四,中外史學第五,中外輿地第六,外國文第七,圖畫第八,博物第九,化學第十,物理第十一,體操第十二。”從小城紹興,到大城南京,青年魯迅不僅見了新世面,更是在新學堂里看到了一片新天地,也接觸到了新思想。
當時的中國已經(jīng)認識到自己和別的先進國家的差距,所以晚清政府派了很多優(yōu)秀學生去歐美和日本等強國學習現(xiàn)代知識。1902年,二十一歲的魯迅得到了到日本留學的機會。1904年,魯迅由東京弘文學院改到仙臺醫(yī)學專門學校學習醫(yī)學。在這里,魯迅碰到了我們所熟悉的藤野先生,也是在這里,他看了中國人麻木圍觀國人被槍斃的畫片,醒悟到醫(yī)術只能拯救人民的身體,拯救不了他們麻木不仁的靈魂。正如他在吶喊自序里說:“從那一會以后,我便覺得學醫(yī)并非一件緊要事,凡是愚弱的國民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能作毫無意義的示眾的材料和看客!薄八晕覀兊牡谝灰,是在改變他們的精神,而善于改變精神的是,我那時候以為當然要推文藝,于是想提倡文藝運動了!庇谑,魯迅決定棄醫(yī)從文,為的就是從思想上解放中國人民,因為只有人民自己站起來反抗,才有得到自由的一天。
“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!保菍︳斞敢簧詈玫膶懻。毛澤東曾經(jīng)這樣評價魯迅:“魯迅的'骨頭是最硬的,他沒有絲毫的奴顏和媚骨。這是殖民地半殖民地人民最寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上,代表全民族的大多數(shù),向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅決、最忠實、最熱忱的空前的民族英雄!倍斞钢詾轸斞,都是在時代背景下,與他的求學之路以及在這一過程中個人視野的不斷拓展、思想的日漸成熟緊密相連的。
魯迅的作文 篇3
魯迅先生,我想對您說:“您留給了我們一筆巨大的物質精神財富,其中有您愛國愛民的精神,有您關心幫助他人的品格,有您對讀書的思考,有您不朽的作品。但是讓我感觸最深的`,是您對珍惜時間的感悟。”
魯迅先生,我想對您說:“我十分認同您說過的一句話:哪里有天才,我只不過是把別人喝咖啡的時間都用在工作上了。沒錯,您是名副其實的思想家和革命家,您把一生的精力都用在了工作上。您從來沒有虛度光陰,浪費時間,甚至把別人喝咖啡的時間都用在了刀刃上。您珍惜時間的精神是大家有目共睹的!”
魯迅先生,我想對您說:‘‘您不但珍惜自己的時間,還珍惜別人的時間。您和別人聊天時,從來都是長話短說,如果別人邀你赴宴,您只有早到,從不遲到。您用‘時間就是性命,無端地空耗別人的時間,其實是謀財害命’表現(xiàn)了一切!”
魯迅先生,我想對您說:“我以前做事馬馬虎虎。晚上老師布置大量作業(yè),可我依然看電視,時間一分一秒的過去了,我渾然不知。爸爸媽媽不知罵了多少遍,我也改不了這個壞習慣。自從在書上學習了您的故事,我奇跡般地改掉了這個壞習慣,懂得了珍惜時間!
魯迅先生,我想對您說:“您對時間的感悟讓我受益匪淺,我會好好珍惜時間的,謝謝您!人總跑不過時間,但是人可以在自己擁有的時間里跑快幾步,這樣一來就可以在有限的時間里干更多有意義的事情了!
魯迅的作文 篇4
偉大——這就是我對魯迅先生的第一印象。他“俯首甘為孺子!比找篂楦淖兠褡宓拿\而忙碌著。身體瘦弱的他卻是文學上的巨人。魯迅先生幽默,且不乏親切。他憎恨黑暗如魔鬼,而且處處為他人著想,淡化自己。在我看來,他是平凡而偉大的人!
魯迅先生逝世的時候,終年才55歲,卻寫出了無數(shù)經(jīng)久不衰的書:《阿Q正傳》、《狂人日記》、《彷徨》、《墳》等作品廣為流傳。但被世人所敬仰的魯迅先生卻總覺得自己做得還不夠。每當夜幕降臨的時候,魯迅先生的房間必定是最“熱鬧”的時候,他正演奏著“文字交響曲”希望這一首首動聽的曲子能喚醒麻木不仁的中國人。
魯迅先生在日本學醫(yī)時,意識到中國人“中國人的病不在身體上,而是在心理上!庇谑撬麤Q定拿起筆,通過自己的文章來呼吁所有的中國人,所以有的人說:“魯迅先生的筆是同黑暗作斗爭最厲害的.武器!
人們把魯迅先生譽為“民族魂”,原因是魯迅先生或者是為了多數(shù)人更好地活。他給人民當牛做馬,卻毫不驕傲,更不曾騎在人民的頭上高呼:“!我多么的偉大!”所以,群眾們把他舉得很高,很高。魯迅先生從不突出自己的地位,賣弄自己的知識。他只是默默地接受人們給他的榮譽和贊賞。
就像魯迅先生所說的:“有一分熱,發(fā)一分光。”魯迅先生,魯迅先生的文章永遠是中國歷史上最璀璨耀眼的光芒。
我是很小的時候就開始學習魯迅先生的文章的,從《三味書屋》到《藤野先生》再到現(xiàn)在的《藥》,算算大概也有五六個年頭了:以前年紀還太小,不能完全明白文章的韻味,只是人云亦云地跟著老師說,說當時社會的黑暗,說人性的丑惡。可是,現(xiàn)在自己也真的能夠明白那是一個多么黑暗的社會,心中有恨,恨民眾的麻木,很人性的冷漠,更恨自己沒有生在當時,也同樣為醫(yī)國醫(yī)民奉獻熱血與青春。
魯迅的作文 篇5
今天是祖國母親的生日,我和媽媽一到早開車到紹興,魯迅是中國偉大的思想家·革命家·教育家,魯迅故居是他生前居住的地方。
我們第一站是三味書屋,三味書屋是壽家臺門系清代建筑的,是魯迅墊師壽鏡吾家人世居之地。一進門外面就聞到了濃濃的書香味,屋子里的柜子里放滿了許多文學作品,如范仲淹的嵇山書院的遺跡·房子的設置圖等等。接著我們來到了第二站魯迅故居,故居的有許多東西是放在大廳的,如周家的祖圖·房子里面有許多房間如魯迅的他們吃飯的飯?zhí)茫P室,沐浴房等等。進去一點我們到了百草園,魯迅筆下的風情圖。百草園原來是周家新臺門族人所共有的一個荒蕪的菜園,魯迅曾回憶說“我家的后園有一個很大的園,相傳叫做百草園”!百草園顧名思義是有許多植物的園子,里面有松樹等等什么的'。
后來天下雨了,我們就匆匆的回家了,本來我們還要去更多的地方,沒辦法戀戀不舍走了,帶還是很開心,使我懂的了讀書的城市最美麗!以后我要更加努力讀書!
魯迅的作文 篇6
“其實地上本沒有路,走的人多了,便成了路!边@是著名的文學家、思想家——魯迅先生,寫在《故鄉(xiāng)》里的一句名言。我最敬佩的人就是魯迅先生。
在第十八課《我的伯父魯迅先生》一文中,生動地反映了魯迅先生為自己想得少,為別人想得多的高尚品質。比如魯迅先生的侄女——周曄去魯迅先生家里吃飯,魯迅先生借助《水滸傳》來考一下她,結果周曄說得一塌糊涂。魯迅先生用幽默的語言與和藹的語氣批評周曄讀書太馬虎,啟發(fā)她、教育她要認真讀書。從中,我也明白了讀書的態(tài)度要一絲不茍,不能囫圇吞棗。這說明了魯迅先生教育和關注下一代成長的獨特方法。
魯迅先生“笑談碰壁”,是全家吃飯的時候,侄女周曄向魯迅提出了一個問題:“為什么爸爸的鼻子又高又直,而您的鼻子又扁又平?”魯迅先生不但幽默地回答了侄女的`問題,而且還借此反映了魯迅先生非常憎惡當時黑暗的社會,看不到一點光明,人民連一點民主和自由都沒有。魯迅先生是這樣回答的:“四周都是黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”從這談笑似的話語中,可以體會到魯迅先生不怕挫折,不懼迫害的頑強斗爭和革命的樂觀主義態(tài)度。
魯迅先生他是正直勇敢的,他敢罵茍延殘喘、陰險狡詐的落水狗,罵奴顏婢膝的偽君子;魯迅先生是善良無私的,為自己想得少,為別人想的多——這就是我敬佩魯迅先生的原因。
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