以旅游為題的優(yōu)秀課堂作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的以旅游為題的優(yōu)秀課堂作文，歡迎大家分享。
以旅游為題的優(yōu)秀課堂作文1
暑假里，爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去象山的海邊游玩。和我們一起去的還有兩戶(hù)人家，一個(gè)是佳麗家，另一個(gè)是軒軒家。
第二天，我們到了象山，就直奔松蘭山的北沙灘，我和佳麗換好了泳衣就各自拿了一把水槍下�！按蛩獭比チ�。我先給我的水槍里灌滿(mǎn)了“水炮彈”并讓軒軒做裁判，我告訴他規(guī)則是這樣的：我們用水槍“滋”對(duì)方，誰(shuí)先被滋到五次，誰(shuí)就輸。
接著，只聽(tīng)軒軒一聲令下：“預(yù)備，開(kāi)始！”我便立即拿起水槍向佳麗噴水，只聽(tīng)“滋滋滋”三聲，佳麗被我噴了個(gè)措手不及。我的意得哈哈大笑，這時(shí)軒軒說(shuō)：“小玉姐姐得三分！”就在這個(gè)時(shí)候佳麗趁我不備，拿起水槍向我噴來(lái)。
只聽(tīng)“滋滋”兩聲我就被噴的滿(mǎn)臉海水，頓時(shí)嘴巴里好咸哦！佳麗說(shuō)：“哈哈哈！小雨你也被噴了兩下！”我說(shuō)：“你別太得意，我還比你多一分呢”“那走找瞧！”“哼！走就走，誰(shuí)怕誰(shuí)！”我和佳麗大戰(zhàn)了好幾回合，最終結(jié)果還是我勝利了，佳麗也只是差了一分而已。所以，我是勝利者。
下午因?yàn)樘鞖夂軣�，我們�(cè)谫e館里休息了一會(huì)兒，就去了海邊的一個(gè)古老的漁村，我們到那邊已經(jīng)傍晚了，看著漁民們收網(wǎng)回家，臉上洋溢著收獲的喜悅，這就是他們簡(jiǎn)單的幸福��！海風(fēng)輕輕地吹著我的臉龐，真的讓人心曠神怡。
這就是我的象山之旅，雖然被曬得脫了幾層皮，但我還是意猶未盡。
以旅游為題的優(yōu)秀課堂作文2
今年暑假，我們?nèi)胰说搅嗽颇下糜�，云南游許多風(fēng)景名勝都是十分有名的`，如麗江、香格里拉、大里……但有一個(gè)景點(diǎn)讓我最驚嘆，最難忘了，它就是——石林。
云南以石頭聞名世界。走進(jìn)石林，有種身臨仙境的感覺(jué)了。
清晨，石林的霧還真是與眾不同。近看它像縷縷青煙，把那奇妙的風(fēng)景遮得朦朦濃濃。一陣大風(fēng)吹過(guò)，云霧散開(kāi)，種種奇妙的風(fēng)景浮現(xiàn)在眼前。遠(yuǎn)看，像一片波濤洶涌的大海。山峰露出一個(gè)小尖，仿佛是海里的一個(gè)荒島。
我們繼續(xù)跟著導(dǎo)游往前走，越往深處越冷，這時(shí)一股冷氣向我襲來(lái)，一個(gè)又一個(gè)的噴嚏就跟過(guò)來(lái)了。走著走著，導(dǎo)游突然停了下來(lái)，一只手高高地指著遠(yuǎn)處的山峰，一邊介紹著。原來(lái)，那座巍峨雄偉的山叫“蓮花峰”。我仔細(xì)瞧瞧那蓮花峰，它形狀似一朵盛開(kāi)的蓮花，石頭的形狀如同一片片花瓣：上窄下寬。用一個(gè)個(gè)石頭組成一朵大蓮花，形態(tài)逼真。這么奇妙的“蓮花峰”我怎能不把它帶回家，“咔嚓”一聲，“蓮花峰’就搬家了，我決定，一定要把這個(gè)美景永久地保存下來(lái)。
一路上，奇峰怪石豎立著。忽然，我看見(jiàn)一塊石頭，橫跨在石壁上，十分險(xiǎn)惡，眼看就快掉下來(lái)了�？砂职指嬖V我，這塊怪石已經(jīng)橫跨峭壁上千年了，一直沒(méi)有砸下來(lái)，這塊石頭就叫做“風(fēng)吹石”。
通過(guò)這次旅行，讓我認(rèn)識(shí)到了一些課本上學(xué)不到的東西，這么美麗的景色真讓人留連忘返，美麗的石林景色永遠(yuǎn)銘記在我心中。
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