旅行初中作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的旅行初中作文，希望能夠幫助到大家。

旅行初中作文1

　　去年國(guó)慶節(jié)假期的最后一天，爸爸決定帶我去格氏栲森林公園游玩。

　　出發(fā)前我很好奇地問(wèn)爸爸：“格氏栲是什么東西呢？”爸爸告訴我，因?yàn)橐郧坝袀�(gè)姓格的英國(guó)人發(fā)現(xiàn)了一片栲樹(shù)林，于是人們就把這種樹(shù)命名為格氏栲。

　　到了格氏栲森林公園，買(mǎi)了門(mén)票，我們興高彩烈地進(jìn)了公園。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)小水塘，水面上有幾根梅花樁，我們很興奮想去走，但是旁邊的'牌子上寫(xiě)著：“水深6。5米”，我嚇了一跳。不過(guò)我最終還是堅(jiān)持走過(guò)了梅花樁。

　　接著，我們來(lái)到一個(gè)新建的游樂(lè)場(chǎng)。里面有許多娛樂(lè)項(xiàng)目，比如，溜索、過(guò)山車(chē)、海盜船等。

　　玩了一會(huì)兒，我們就開(kāi)始爬山去看格氏栲樹(shù)了。我們沿著一條彎彎曲曲的小路往山上爬，一路上看到了許多高大粗壯的栲樹(shù)，每一棵都長(zhǎng)得十分茂盛。據(jù)說(shuō)最大的一棵要好幾個(gè)人手拉手才能抱住呢。

　　大約走了三十分鐘，我們來(lái)到了最高峰，那里有一座高樓，叫“騰龍閣”。我抬頭一看大約有八九層，雖然我爬山已經(jīng)爬得很累了，但是我還是一口氣爬上了頂層。站在頂層往四周望去，哇！真美啊！整個(gè)森林公園的美景都盡收我的眼底了。

　　最后，我們?cè)�路返回，再次�?lái)到梅花樁，然后就依依不舍地回家了。

　　這一天玩得真開(kāi)心啊！真希望下次還能再次來(lái)格氏栲森林公園游玩。

旅行初中作文2

　　我背起背包，開(kāi)始旅行，微風(fēng)吹在身上，我的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。眼前的風(fēng)景不停在放大變清楚，再?gòu)纳砗蟪掷m(xù)縮小變模糊……那種感覺(jué)很特別，也很奇妙。我總能在旅行之中，有新的體驗(yàn)，新的想法。

　　俗話(huà)說(shuō)：“行萬(wàn)里路勝讀萬(wàn)卷書(shū)�！币稽c(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，在我的經(jīng)驗(yàn)中，旅行的收獲常常比看書(shū)來(lái)得大。不管近處還是遠(yuǎn)方；不計(jì)長(zhǎng)期或短暫；不論從前或現(xiàn)在，我都一樣喜歡旅行。旅行時(shí)可以讓我拋開(kāi)功課的壓力；還可以和家人一起享受吃喝玩樂(lè)的樂(lè)趣，但，對(duì)我而言旅行最大的意義在于因?yàn)榻?jīng)常旅行，所以我了解到“分享的快樂(lè)”。

　　旅游當(dāng)中我都會(huì)努力用心去觀察，親自去體驗(yàn)。然后拍上幾張照片，再牢牢將過(guò)程記在心上。有時(shí)，我還會(huì)將旅行所見(jiàn)所聞寫(xiě)在隨身的記事本之中。平常在閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，我則會(huì)將它拿出來(lái)翻閱和回憶，而每次回想這些旅行的經(jīng)驗(yàn)，總會(huì)帶給我無(wú)限的快樂(lè)。

　　在老師的鼓勵(lì)之下，去年我開(kāi)始架設(shè)了屬于自己的空間，我更嘗試將我在旅游中的所見(jiàn)所聞、拍攝的畫(huà)面P上網(wǎng)絡(luò)。剛開(kāi)始人氣雖然不多，不過(guò)我并沒(méi)有氣餒。老師除了不斷上來(lái)“灌水”、“沖人氣”之外，更透過(guò)“留言板”給我不少鼓勵(lì)和建議。有了老師這個(gè)“頭號(hào)粉絲”的加持和推薦，再加上親朋好友、家人同學(xué)的奔相走告，我的空間人氣與日俱增。就這樣，我試著透過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)和別人分享我的“旅游日志”；也開(kāi)始學(xué)習(xí)如何跟別人互動(dòng)、如何用文字表達(dá)自己的感受和如何讓旅游更精彩、更有意義。

　　今年過(guò)年回外婆家的路程上，全家人繞去佛山，這是我不同于以往的'一次旅游經(jīng)驗(yàn)，也是一趟心靈饗宴之旅，在佛光山平靜肅穆的抄經(jīng)堂里我和弟弟用一筆一劃慢慢抄寫(xiě)著經(jīng)文，聽(tīng)?zhēng)煾刚f(shuō)抄經(jīng)文可以?xún)艋�人心、美化品德的作用。我抄到的是“一切好事，從我本身做起，一切好言，從我口中說(shuō)出�！钡慕�(jīng)文，爸爸說(shuō)這句經(jīng)文反應(yīng)出我個(gè)性的弱點(diǎn)，好像冥冥當(dāng)中佛祖在給我指示呢！這樣特別的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也被我放上空間里了。

　　對(duì)我而言，能玩是快樂(lè)；能和家人一起出游是快樂(lè)；體驗(yàn)不同的生活更是快樂(lè)。旅行，能夠增廣見(jiàn)聞還能夠和朋友一起“分享快樂(lè)”，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大！旅行對(duì)你而言代表的意義如何呢？

旅行初中作文3

　　旅行被比作很多東西，比如說(shuō)人生，許許多多的事物都用它來(lái)表示。

　　但是，旅行這東西怎么說(shuō)了，說(shuō)法有許多不一定是獨(dú)一無(wú)二的。但在我看來(lái)旅行是一次成長(zhǎng)，是一切的一切，是知識(shí)，是能力的提升，是身體的發(fā)育過(guò)程，是大腦的開(kāi)發(fā)過(guò)程，是人所有經(jīng)歷的過(guò)程。

　　人啊是那么的可笑。雖然，在一定的能力范圍里，在這個(gè)星球上是老大，但是，也是那些沒(méi)有我們能力強(qiáng)的生物學(xué)生，我們的許多科技如果沒(méi)有那些所謂的沒(méi)有我們強(qiáng)的生物。我們的國(guó)家就沒(méi)有如今的強(qiáng)大，所以請(qǐng)善待那些低等生物。

　　我覺(jué)的豬是最可憐的生物，也是我們?nèi)祟?lèi)能生存到現(xiàn)在的功臣，每年好多的脂肪都是由他提供。其次牛，羊，馬，狗等給我們帶來(lái)經(jīng)濟(jì)上的富裕，科技的發(fā)達(dá)。

　　在成長(zhǎng)的旅行里，我們結(jié)識(shí)了許多朋友，但是，往往為了利益我們出賣(mài)了他們，人常常說(shuō)朋友是用來(lái)出賣(mài)的，的確，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的旅行中是出賣(mài)了許多朋友。但是，這是生存需要，不得不犧牲你們。

　　你們不僅是我們的'朋友，而且，是人類(lèi)的大功臣沒(méi)有你們，可能就沒(méi)有今天的人類(lèi)。

　　所以說(shuō)；謝謝你們無(wú)私的奉獻(xiàn)，雖然，你們?cè)谧叩臅r(shí)候都有反抗，都有大聲的哭泣。但是，最后你們還是走了，雖然，你們并非是安靜的離開(kāi)。但是，你們的離開(kāi)給我們留下的是赤裸裸的利益。

　　在成長(zhǎng)的旅行中，犧牲的是朋友，獲得的是大腦的壯大，但，也失去了最珍貴的青春，時(shí)間。

　　收獲有限，失去卻是無(wú)限的。雖然，這樣，但是我們卻沒(méi)有后悔過(guò)。

　　現(xiàn)在，沒(méi)有可能以后有吧，這是地球人的希望。

旅行初中作文4

　　今天陽(yáng)光明媚，像一位純情的少女，時(shí)而掩面含羞，時(shí)而灑脫大方。爸爸決定帶我去大草原（我的爸爸在內(nèi)蒙做飯館生意，每年夏天我都會(huì)去）旅游觀賞，因?yàn)椴菰�的美麗在我的心中一直是個(gè)懸念，所以我心中異常高興。小鳥(niǎo)兒敞開(kāi)美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。

　　來(lái)到巴音塔拉草原，我一下子被眼前的景象驚呆了：那泛起陣陣波瀾的小草，就像給大地披上的綠地毯，朵朵小花被肥沃的土地滋養(yǎng)著，綻放著一張張笑臉。它們用自己那幼小的身軀將世界點(diǎn)綴的五彩繽紛，是世界更加美麗！那一匹匹健壯的馬兒正在吃草，有白色的馬，有紅色的，有棕色的，它們有的默默佇立著，有的悠閑的嚼草，有的在揚(yáng)蹄疾馳，有的在昂首嘶叫，還有的則俯身飲水，而我對(duì)那匹紅棕烈馬情有獨(dú)鐘。而那些牛群、馬群從遠(yuǎn)處望去，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，又仿佛是一堆堆巨石，這樣循循環(huán)環(huán)、來(lái)來(lái)回回，讓人覺(jué)得煞是好笑。

　　小小的山坡總是沿著斜坡，蜿蜒曲折地向上升起，卻像一根根竹筍，一把把寶劍，一座座屏風(fēng)，在青草叢中直挺挺的冒出來(lái)。每一座小小的山，都像個(gè)碩大的盆景，也許少了一點(diǎn)雄健的氣魄，卻也蘊(yùn)藏著許多的嫵媚。在那一路上，我幸運(yùn)的遇見(jiàn)了八匹駱駝，爸爸向我細(xì)細(xì)地解說(shuō)道：“這些駱駝常年在野外，幾年才回家一次，就像流浪漢一樣�！蔽矣谑呛婉橊労嫌傲魬�。

　　草原的天氣可謂變化無(wú)窮，先前一分鐘還是陽(yáng)光燦爛，但一下子卻又是烏云密布，化成煤層。而烏云籠罩不到的地方卻是陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光透過(guò)云層，像是懸在半空中的一匹薄紗。云彩有的化成一棱棱，好像透視片上的肋骨，有的'散成一座座島嶼，也有的被風(fēng)吹成細(xì)長(zhǎng)條的，好像半透明的銀魚(yú)，在藍(lán)色大海中遨游。

　　通過(guò)這次的旅游，我對(duì)草原的印象是：它多像綠色的海洋�。∧敲礋o(wú)邊無(wú)際，令人向往……都說(shuō)桂林山水甲天下，而我認(rèn)為“草原美景甲桂林”。就讓桂林成為我心中的懸念，而我想說(shuō)：草原，我還會(huì)回來(lái)“看”你的！

旅行初中作文5

　　這幾年來(lái)，我去過(guò)很多很多美麗的地方，有寧波的象山，安徽的黃山，江西的廬山。這些山都很壯麗，秀美，風(fēng)光各具特色。可我印象最深的還是江西省九江市的“廬山”。

　　廬山有仙人洞，三疊泉，五老峰等美麗的景點(diǎn)。其中，至今還讓我記憶猶新的，就是廬山的泉水——三疊泉 。

　　三疊泉位于廬山西南面，海拔約一千米。顧名思義，“三疊泉”就是分成三疊的泉。在離三疊泉三四百米的地方便能聽(tīng)到三疊泉的流水聲，真是未入其境，先聞其聲��！再往前走一點(diǎn)便能看到第一、二疊泉。好不容易走完了通往三疊泉那段要了我老命的漫長(zhǎng)的石階梯，一座雄偉，美麗的瀑布立刻映入我的眼簾：三疊泉一疊直垂，一傾而下；二疊彎曲，直入潭中。站在第三疊抬頭仰望，那泉拋珠濺玉，宛如白鷺千片，上下?tīng)?zhēng)飛；又如萬(wàn)丈輕紗，抖騰長(zhǎng)空。真是氣勢(shì)磅礴，無(wú)比壯麗。

　　三疊泉下的水潭清澈見(jiàn)底，最深的地方也只有齊腰深，大熱天里，水還那么冰涼，人們都在水里歡樂(lè)地嬉笑著。三疊泉直瀉潭中，激起一朵朵晶瑩的浪花，卷著一個(gè)個(gè)旋渦，掀起一團(tuán)團(tuán)水霧。那山崖上的許多嶙峋怪石，把泉水分成了許許多多的小瀑布，急劇飛奔的泉水撞擊在巖石的棱角上，濺起朵朵晶瑩剔透的'水花。時(shí)時(shí)吹來(lái)的風(fēng)，托起細(xì)小的水珠，如煙、如霧，似仙女裙紗般飄緲，呈現(xiàn)出“飛珠散輕霞，流沫沸穹石”的壯麗景象。這些水珠紛紛落下，落到人們的身上，即使離瀑布十米以外也能感覺(jué)到那泉水像蒙蒙細(xì)雨似的，涼絲絲的。接近傍晚，廬山那享譽(yù)世界盛名的云霧，也漸漸現(xiàn)出了身影，爬到山頂，只見(jiàn)腳下白茫茫的云霧一望無(wú)際，那景象絲毫不亞于長(zhǎng)白山的天池，另人陶醉。

　　真是“不到三疊泉，不算廬山客”��！三疊泉真美，如果到了廬山，不去飽覽一下三疊泉的美景，那真是太遺憾了。

旅行初中作文6

　　人生路漫漫，每到一處，就會(huì)有不同的感受。無(wú)論前方多么黑暗、迷惘，心中都有夢(mèng)想指引著我們前進(jìn)的夢(mèng)想。

　　伴隨著“哇……”聲，我來(lái)到了多彩的人間一切都是那么陌生，可又曾是那么熟悉。我的人生旅途從此就揭開(kāi)了序幕。

　　童年旅途是那么短暫，可又是那么難忘。雖然我沒(méi)有那些兒童喜愛(ài)的變形玩具，但我每天過(guò)的很開(kāi)心，可以說(shuō)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我每天想著怎么玩好，怎樣才能打敗同伴，成為一個(gè)真正的孩子王。

　　不知不覺(jué)，我以上了小學(xué)。我喜歡學(xué)校里讀書(shū)的氣氛。于是，我每天夢(mèng)想著自己能多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，讓父母開(kāi)心一點(diǎn)。當(dāng)看到父母那種欣慰的表情時(shí)，心中不免多了些滿(mǎn)足。人生的第一站旅途，在一個(gè)小小夢(mèng)想的指引下圓滿(mǎn)畫(huà)上了句號(hào)。我的人生旅途又從此掀開(kāi)了一頁(yè)，而我則在上面盡情書(shū)寫(xiě)屬于我的歷史。

　　漸漸地，我從一概不知的孩童變成有憂(yōu)慮的少年。初中生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的。我首次感覺(jué)到學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)和壓力是如此之大，我心中仿佛有一塊巨石，它似千斤，似萬(wàn)斤，壓得我快要窒息。我想起訴我的真實(shí)想法，苦于沒(méi)有起訴對(duì)象，只能將它藏在心里了。

　　在初中的生涯中，我的夢(mèng)想就是以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上高中。老師曾說(shuō)：“這將是我們?nèi)松�路上第一個(gè)中轉(zhuǎn)站。往后這樣的中轉(zhuǎn)站還有許多，該往哪條路上走得看自己的意愿�！崩蠋煹倪@番話(huà)讓我想了許多，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。所以，我必須的努力，努力做好每一件事努力完成初中的夢(mèng)想。一封耕耘，一分收獲，我的不懈努力換來(lái)了紅色鮮艷的'高中錄取通知書(shū)。至今，它仍在媽媽的儲(chǔ)物柜里放著。媽媽視它如珍寶，每天都擦好幾遍。也許，她覺(jué)得這樣做會(huì)滿(mǎn)足，會(huì)感到欣慰的緣故吧！

　　高中大門(mén)已向我敞開(kāi)，再踏進(jìn)校門(mén)的一瞬間，我就有了一個(gè)夢(mèng)想的大學(xué)，我對(duì)你充滿(mǎn)信心。

　　我的人生三部曲既如此，每一階段都有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想雖小，但它給我想打的動(dòng)力是不可忽視的。我的人生路因?yàn)橛袎?mèng)才顯得精彩，與眾不同。

　　帶著夢(mèng)想去旅行，回過(guò)頭才發(fā)現(xiàn)身后處處是美好的回憶。

旅行初中作文7

　　聽(tīng)，是誰(shuí)發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲？看，是誰(shuí)排著整齊的隊(duì)伍走向電信大樓？原來(lái)，是我們?yōu)I河學(xué)校的19名小記者們。這一次，我們將進(jìn)行體驗(yàn)“世界電信日”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我懷著好奇與激動(dòng)的心情邁向新電信大樓的大門(mén)，迎接我的該是怎樣快樂(lè)又美好的旅行？

　　我們先是參加了《關(guān)于通信的那些事》專(zhuān)題知識(shí)講座、互動(dòng)有獎(jiǎng)問(wèn)答，從中收獲了許多新知識(shí)，知道了電報(bào)、電話(huà)的來(lái)歷與發(fā)展過(guò)程。有幾名小記者還在有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)幸運(yùn)地獲得了精美的“電信大禮包”呢！

　　體驗(yàn)完精彩刺激的專(zhuān)題講座，我們又前往電信分公司。在進(jìn)入三樓的傳輸機(jī)房參觀前，解說(shuō)員叔叔提醒我們：這些都是連接各地的'電信網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，不能隨意觸碰。于是，我們都小心翼翼地觀察著。這里有許多組干網(wǎng)和核心交換機(jī)，上面裝置著各種設(shè)備，有4G手機(jī)上網(wǎng)設(shè)備、電話(huà)傳輸架、無(wú)線(xiàn)信號(hào)傳輸機(jī)，還有連接鄉(xiāng)鎮(zhèn)、大客戶(hù)以及廣德地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)傳輸器，上面有許多標(biāo)簽，標(biāo)注著每條光纜連接什么地區(qū)。

　　隨后，我們又參觀了號(hào)線(xiàn)測(cè)量中心和發(fā)電機(jī)房，這些復(fù)雜的機(jī)械令每一位小記者都驚嘆不已。離開(kāi)電信局，我們又去營(yíng)業(yè)廳，了解電信業(yè)務(wù)流程，體驗(yàn)智能手機(jī)應(yīng)用，琳瑯滿(mǎn)目的手機(jī)配件與多功能數(shù)據(jù)線(xiàn)，真讓我們目不暇接。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，這一次小記者體驗(yàn)活動(dòng)漸漸接近尾聲了，雖然依依不舍，但是想到我們收獲了快樂(lè)與知識(shí)，心里又洋溢著深深的滿(mǎn)足。臨走時(shí)，小記者們拍合影留戀，伴隨按下快門(mén)時(shí)“咔擦”一響，我們開(kāi)心地笑著，大喊一聲：“茄子！”

　　這真是一次快樂(lè)的旅行��！

旅行初中作文8

　　“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州�！崩畎啄捴巳丝诘那Ч沤^唱平添?yè)P(yáng)州這座古城的無(wú)限風(fēng)韻。

　　周六，我與爸爸一起去瘦西湖游玩，從西門(mén)進(jìn)入景區(qū)，走一小段路便到了景區(qū)小有名氣的二十四橋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，二十四橋的拱形自然而又大方，造型優(yōu)美，如玉帶飄逸，又似霓虹臥波�！岸�十四橋，二十四橋，為什么叫二十四橋呢？”我小聲嘀咕著，正好被爸爸聽(tīng)到了，他耐心地解釋道：“這個(gè)單孔拱橋——二十四橋啊，它長(zhǎng)二十四米，寬二點(diǎn)四米，欄桿二十四根，臺(tái)階二十四層，處處與二十四對(duì)應(yīng)，所以才叫二十四橋。哦！”我恍然大悟！原來(lái)這二十四橋還真有點(diǎn)名堂。難怪詩(shī)人杜牧曾說(shuō)過(guò)“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”呢！

　　走過(guò)一條林蔭小道，我們來(lái)到了花兒爭(zhēng)奇斗艷的百花園。步入園內(nèi)，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，香氣撲鼻，真可謂花不醉人自醉�。�園中桃花、海棠、繡球花、白晶菊等等，讓你目不暇接，最醉人的是代表?yè)P(yáng)州的瓊花，品種繁多，我最喜歡的是歐洲瓊花，它潔白、純凈，一周有６——８朵小花組成，每朵小花有５枚橢圓形花瓣圍在一起，宛若群蝶起舞，又如八仙圍坐。中間是無(wú)數(shù)類(lèi)似丁香花的淺黃小花蕾，相映成趣。

　　俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)去過(guò)五亭橋，就等于沒(méi)去過(guò)瘦西湖”。繞了景區(qū)一圈，我們來(lái)到了瘦西湖的中央—五亭橋，橋的造型秀麗，黃瓦朱珠，配以白色欄桿，亭內(nèi)也富麗堂皇。爸爸不禁說(shuō)道：“五亭橋受北海五亭龍的影響很深，工匠們將亭、橋結(jié)合，形成亭橋，分為五亭，群聚為一亭，亭與亭之間以短廊相接，形成了完美的橋面，十分和諧”。我聽(tīng)的`入了迷，仿佛融入了五亭橋之中，變得十分雄偉、秀麗。

　　如果把揚(yáng)州比作一個(gè)美人云集的地方，那瘦西湖就是一個(gè)婀娜多姿的少女，五亭橋就是少女身上那條華麗的腰帶。五亭橋不但是瘦西湖的標(biāo)志，更是揚(yáng)州的象征！

　　我愛(ài)美麗的瘦西湖，我愛(ài)風(fēng)景如畫(huà)的揚(yáng)州！

旅行初中作文9

　　俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸陰�！�，到現(xiàn)在，我才了解話(huà)中的感傷。轉(zhuǎn)眼間，鳳凰花就要盛開(kāi)了，即使要畢業(yè)了，我還是得替大家留下美好的回憶，于是，我就每天期待畢業(yè)旅行的來(lái)臨，一直想如何規(guī)劃短短三天的旅行；一直想該如何讓自己開(kāi)心；一直想該如何自己獨(dú)立生活。畢業(yè)旅行是初三年級(jí)的最后一次戶(hù)外教學(xué)，我一定要好好珍惜這難得的機(jī)會(huì)。

　　大家日日夜夜所期盼的畢業(yè)旅行終于到來(lái)，疲累了一天，晚上到了溪頭飯店養(yǎng)足精神，準(zhǔn)備明天爬山的力氣。

　　“鈴！鈴！鈴！”第二天一早，電話(huà)吵醒了我，原來(lái)是我們的導(dǎo)游“寶哥”叫我們起床！不然我可能又要賴(lài)床了。到了集合地點(diǎn)，我們排好隊(duì)，準(zhǔn)備離開(kāi)這間溫暖又舒服的房間。外面天氣晴朗無(wú)比，太陽(yáng)露臉，溫度卻很低，大家一起去森林游樂(lè)區(qū)爬山，不但可以吸取氧氣，還可以鍛煉身體，真是一舉兩得啊！天上是一片浩瀚的蒼穹，地上是一片綠油油的草地，它們正在吸引著我，前往美麗之處，大家都爬到汗流浹背，雖然我們沒(méi)有去森林區(qū)，不過(guò)我們還是收獲許多新知。晚上我們到了酒店，在附近舉辦了營(yíng)火晚會(huì)。

　　畢業(yè)旅行的最后一天，我們來(lái)到九寨文化村，眼前琳瑯滿(mǎn)目的游樂(lè)設(shè)施都非常高大壯觀，其中我最?lèi)?ài)的就是“海盜船”，它一下?lián)u上搖下的，會(huì)讓人暈眩，非常刺激，接著我們坐纜車(chē)到原住民的部落欣賞他們的表演，其中跳水的.那段最讓我感到驚訝又危險(xiǎn)，原來(lái)原住民也有他們的特色與舞蹈呀！就這樣，畢業(yè)旅行結(jié)束了，我們搭加上了游覽車(chē)，準(zhǔn)備回學(xué)校，在車(chē)上導(dǎo)游把三天二夜的行程，一一說(shuō)出來(lái)，讓我們能不斷的留念在心里，因此大家不禁哭了出來(lái)，這次的畢業(yè)旅行真是令人難忘呀！

　　這次的畢業(yè)旅行，讓我獲益良多，最重要的就是營(yíng)火晚會(huì)，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，大家跟著前方的領(lǐng)隊(duì)不停的跳舞、拍手、尖叫，將氣氛提到最高點(diǎn)，中途還有五彩繽紛的煙火，煙火和星空交織在一起，顯得隔外耀眼。營(yíng)火晚會(huì)接近尾聲時(shí)，大家一起仰望著星空，靜靜的聽(tīng)著柔美的音樂(lè)，彷彿置身在星空中散歩，一點(diǎn)點(diǎn)的冷風(fēng)吹在我身上，像是帶來(lái)了一陣陣畢業(yè)感傷，讓我懂得如何獨(dú)立生活，也讓我增廣見(jiàn)聞。

旅行初中作文10

　　這是一只愛(ài)幻想的小鳥(niǎo)媽媽?zhuān)�她總�?ài)對(duì)著一個(gè)地方發(fā)呆，目標(biāo)盯久了，她會(huì)突發(fā)奇想。

　　這天她仰頭望著湛藍(lán)的天空，望著望著，她仿佛覺(jué)得天空變成了海洋。我這是在哪？海底？我怎么在這兒？我在海中還能呼吸？噢，太刺激了！簡(jiǎn)直像夢(mèng)一樣，她興奮地歡呼起來(lái)。

　　突然一只小燕魚(yú)撞上了她：“對(duì)……不……起……”小燕魚(yú)哆哆嗦嗦地說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系。”她說(shuō)道�！澳氵@么著急干什么呀？”“我要找媽媽?zhuān)�我和媽媽走丟了。”小燕魚(yú)說(shuō)著就嗚嗚地哭了起來(lái)�！皠e著急，我?guī)湍阋黄鹫野�。”“真的嗎？謝謝你�！毙⊙圄~(yú)感激地說(shuō)道�！笆悄菞l嗎？”“不是�！薄斑@條黃紫色的呢？”“也不是�！薄澳沁叡缓２輷踝〉氖菃�？”“是的，是的�！薄皨寢尅�…”哈，這有趣的小家伙。鳥(niǎo)媽媽向前走著看見(jiàn)一只小海龜游來(lái)，她碰了一下它軟軟的尾巴，它就立刻縮進(jìn)殼里，好膽小呀！她又往前走著，海底可真美呀。成千上萬(wàn)大大小小的魚(yú)在海中游動(dòng)，它們無(wú)拘無(wú)束，好自在呀！其中還有海膽、水母等海洋生物，它們的姿態(tài)也千奇百怪，水母總是拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，海蛇的身體似絲帶一樣，海龜總駝著一個(gè)大背包……各種海洋生物的'顏色也大不相同，有藍(lán)的、紫的、黃的……

　　正當(dāng)鳥(niǎo)媽媽沉醉其中時(shí)，突然一對(duì)鯊魚(yú)父子圍住她，鯊魚(yú)父親說(shuō)：“把她捉回去當(dāng)我們的晚餐吧。”“爸爸，放她一馬吧�？此�好可憐呀！”爸爸說(shuō)：“好吧，但是她必須給你講一個(gè)故事才行�！兵B(niǎo)媽媽連忙說(shuō)：“美人魚(yú)的故事聽(tīng)過(guò)嗎？”“聽(tīng)過(guò)”�！澳且疤禊Z呢？”“沒(méi)有�！蹦呛茫�我就講這個(gè)：“從前，有一個(gè)國(guó)王……”給小鯊魚(yú)講完故事，夜幕已悄悄降臨海面，鯊魚(yú)父子履行了諾言，放了她。“天色不早了，我得回家照顧我的孩子了�！兵B(niǎo)媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)道，她向海星先生打聽(tīng)了海底遂道的入口，前進(jìn)著。她穿過(guò)一道珊瑚林，來(lái)到海底隧道的入口，有兩只巨大的龍蝦把守著在向她擺手，怎么辦？噢，有了，她拿起一塊石頭扔向其中一只龍蝦，“你敢打我，”“我沒(méi)有�！薄澳氵�瞎說(shuō)�！薄鞍︵　�…”兩只龍蝦打做一團(tuán)，她趁機(jī)溜了出來(lái)，回到了海面上。

　　天上的太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒，刺在小鳥(niǎo)媽媽的臉上，她回過(guò)神來(lái)。鳥(niǎo)媽媽急呼幾聲，招喚著自己的孩子，她要把海底的密秘講給孩子們聽(tīng)。

旅行初中作文11

　　旅行之美

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。旅行與閱讀，向來(lái)是古代文人墨客的一生追求。然而我認(rèn)為，旅行更美。旅行好像繽紛天空中最燦爛的那片云彩，猶如璀璨星空中最閃耀的那顆星星，恍若姹紫嫣紅中最美麗的那株玫瑰。

　　旅行之美，美在能夠欣賞美景�！八�何澹澹，山島聳峙”，這是大海的波瀾壯闊；“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，這是大江的浩浩蕩蕩；“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，這是西湖的陰柔情韻；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，這是西北的空闊遼遠(yuǎn)。旅行之美，美輪美奐。

　　旅行之美，美在能夠開(kāi)闊視野�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”當(dāng)你站在泰山之巔，遠(yuǎn)眺蒼茫大地，浮云在你腳下繚繞，目及之處，盡是蒼綠一片。幾只飛鳥(niǎo)掠過(guò)，平添幾分莽莽之感。視野不可謂不開(kāi)闊，胸懷不可謂不寬廣。旅行之美，美不勝收。

　　旅行之美，美在能夠改變心境。當(dāng)你聽(tīng)著江南的細(xì)雨輕打芭蕉，心境自然哀愁；當(dāng)你嗅著熱帶的瓜果香味縈繞身邊，心境自然欣喜；當(dāng)你望著當(dāng)年先烈染紅的山崗，心境自然澎湃。城市的車(chē)水馬龍燈紅酒綠繁弦急管，鄉(xiāng)村的麥浪滾滾蛙聲一片稻香四溢，帶給人的都是不一樣的心境。旅行之美，美在心間。

　　旅行之美，美在能夠豐富人生體驗(yàn)。在敦煌鳴沙山與沙一同滑下，感受到的是黃沙飛揚(yáng)，增長(zhǎng)勇氣；在云南西雙版納的熱帶雨林里踩著薄霧前行，體驗(yàn)到的'是庭樹(shù)森森，需要好奇；在西藏高原上望著澄澈的藍(lán)天，身邊的信徒邊跪邊朝拜，洗滌你的心靈，帶給你內(nèi)心的寧?kù)o，領(lǐng)悟到信仰的力量，需要虔誠(chéng)。旅行之美，美在深處。

　　其實(shí)人生何嘗不是一場(chǎng)旅行？不必在乎目的，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情�！败饺厝缑媪�如眉”是天生的驕傲，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”更讓你出類(lèi)拔萃卓爾不群。用心品味“留得殘荷聽(tīng)雨聲”“菊殘猶有傲霜枝”的美景，這也是一種幸福。這又何嘗不是人生這場(chǎng)旅行之美呢？

　　旅行之美，美在與自然接觸，美在能體驗(yàn)不同的生活，更美在能換一種心境去對(duì)待人生。也許跌宕起伏，也許一帆風(fēng)順，也許驕陽(yáng)暴曬，也許梅雨霏霏，但在旅行的路上，大美無(wú)言。

旅行初中作文12

　　我愛(ài)祖國(guó)的山川，連綿起伏，勢(shì)及宏偉；我愛(ài)祖國(guó)的河流，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，奔騰激越；我愛(ài)祖國(guó)的森林，清脆茂盛，廣闊無(wú)際……我愛(ài)祖國(guó)的風(fēng)景，這如畫(huà)的江山。

　　因此我愛(ài)旅行。在旅行中，我收獲到不同的感受。

　　在旅行中，我感受到了風(fēng)景之美。巍峨雄偉的.泰山，那壯觀的日出震撼著我的心靈；蘇州園林那巧奪天工的布局設(shè)計(jì)，讓我耳目一新；廬山那層層疊疊的云霧籠罩著蒼翠欲滴的樹(shù)木，讓我產(chǎn)生了“不識(shí)廬山真面目”的神秘感；而江南小橋流水的悠然意蘊(yùn)，則讓我感到內(nèi)心的平靜愜意……我愛(ài)旅行。

　　在旅行中，我感受到了歷史之美�？吹侥遣�濤滾滾、氣勢(shì)滔天的黃河，我就想到了中華民族那生生不息的奮斗史和千千萬(wàn)萬(wàn)由黃河孕育的中華兒女；看到云南麗江古城那淳樸的納西族人，我就想到我們漢族與少數(shù)民族友好交流融合的源遠(yuǎn)歷史，由此感受到一種血濃于水的親情；看到山西那繁榮的商業(yè)都市，我就想到曾經(jīng)名噪天下的晉商與晉文化，那血脈中傳承下來(lái)的民族文化……我愛(ài)旅行。

　　在旅行中，我感受到了精神之美。在王屋山邊，我會(huì)感受到愚公那堅(jiān)忍不拔鍥而不舍的精神；在陜甘寧革命根據(jù)地邊，我會(huì)感受到抗日烈士們那熱愛(ài)祖國(guó)報(bào)效祖國(guó)的滿(mǎn)腔熱情；在武侯祠邊，我仿佛感受到諸葛亮那忠君愛(ài)國(guó)、鞠躬盡瘁死而后已的精神；在汨羅江邊，我仿佛感受到屈原的慷慨壯志以及不屈的決心……我愛(ài)旅行。

　　因此我愛(ài)旅行。我喜歡背著包，在轟隆隆的火車(chē)上，一路上看著路邊的風(fēng)景，一邊悠閑地享受旅行的愜意時(shí)光。有哲人說(shuō)“千里之行，始于足下�！币嘤腥苏f(shuō)過(guò)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！痹诼眯兄�，我充分地領(lǐng)略到自然之美、歷史之美、精神之美。在旅行中，我能開(kāi)闊眼界，又能豐富閱歷；我能磨礪心智，又能陶冶情操；我能感受自然，又能體驗(yàn)生活。旅行是如此的美好，讓我怎么能不愛(ài)它？

　　我愿帶著對(duì)旅行的愛(ài)，在寧?kù)o的心情中欣賞旅行之美。在旅行中感受，亦在旅行中成長(zhǎng)！

旅行初中作文13

　　女孩坐在窗邊，風(fēng)吹來(lái)，將書(shū)桌上的本書(shū)吹得獵獵作響，書(shū)頁(yè)翻飛著。這是女孩沒(méi)寫(xiě)完的書(shū)稿。她的視線(xiàn)落到書(shū)上，眼里略過(guò)失落。她將她的書(shū)稿給同學(xué)看，得到的卻只是同學(xué)的譏諷嘲笑。

　　媽媽發(fā)現(xiàn)了女孩的不對(duì)勁，女孩有些沉默。媽媽問(wèn)到：“寶貝怎么了？”女孩沒(méi)有回答。媽媽就趁女孩回房間的時(shí)候打電話(huà)給女兒最好的朋友，詢(xún)問(wèn)女兒的近況。

　　晚飯后，女兒在寫(xiě)作業(yè)，媽媽拿著杯熱牛奶放在女兒的書(shū)桌上。邊裝做無(wú)意地說(shuō)：“我們?nèi)�黃山玩玩吧�！秉S山的風(fēng)景，定會(huì)給她的寫(xiě)作提供靈感的。她欣然答應(yīng)。

　　幾天后放假，女兒回到家就看到媽媽在打包行李。媽媽邊打包邊說(shuō)：“寶貝，自己回房間打包行李�！迸畠簠s不以為然：“媽你收拾吧�！闭f(shuō)著就進(jìn)了房間。媽媽頭也不抬地說(shuō)：“自己收拾�！�

　　第二天早上八點(diǎn)的火車(chē)，七點(diǎn)女兒才從床上爬起來(lái)。媽媽拎著旅行箱，女兒不解，問(wèn)到：“媽媽?zhuān)�我的行李呢？”媽媽惱怒道：“不是你自己收拾的嗎？”女兒忙拖出了她的旅行箱，匆匆扯了幾件衣服�?/p>

　　黃山的'風(fēng)景還 沒(méi)看到，倒是排了幾個(gè)小時(shí)的隊(duì)，女兒有些不耐煩，終于在中午時(shí)上了纜車(chē)。上纜車(chē)，女兒就驚呼起來(lái)，好美啊，云霧繚繞的山就著郁郁蔥蔥的樹(shù)，還 有裸露的懸崖峭壁，女兒流連在這片美景中有些陶醉了，生出幾分詩(shī)情畫(huà)意。媽媽看著她，感嘆出聲：“看，這么美的風(fēng)景，是要等待了許久才能看到的�！迸畠郝�(tīng)了，眸中閃過(guò)片若有所思。

　　下了纜車(chē)，女兒興奮地隨著人流起觀看黃山風(fēng)景。這么美的景色女兒還 從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢。走了大概個(gè)小時(shí)，女兒有些渴了，向媽媽要水喝。媽媽再次皺起眉頭：“你沒(méi)帶嗎？我只有瓶�！迸畠和铝送律囝^，拿起媽媽的水喝。爬山是件體力活，女兒和媽媽起，三兩下就喝完了水�？粗�空空如也的瓶子，媽媽又感嘆起來(lái)：“要享受美麗，還 得先有充足的準(zhǔn)備才是啊�！�

　　爬山爬了半個(gè)下午，還 沒(méi)到光明頂，女兒的腿酸了，揉著腿不愿意走了。媽媽又感嘆到：“出來(lái)玩也不是那么簡(jiǎn)單的呢。也要付出努力，不是帆風(fēng)順的�！�

　　回到家，女兒看著那本書(shū)稿，驀然又充滿(mǎn)了動(dòng)力，腦海中劃過(guò)媽媽在黃山說(shuō)的話(huà)，提筆，開(kāi)始了場(chǎng)夢(mèng)的追逐。

　　場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，次永恒不停的追夢(mèng)。旅行路上，我追著夢(mèng)，追夢(mèng)途中，我不放棄。

旅行初中作文14

　　有人說(shuō)，人生是一次漫長(zhǎng)的旅行，在旅途中，有風(fēng)和日麗，有周道如砥，但同時(shí)也有電閃雷鳴，也有激流險(xiǎn)灘，但是，只要我們有目標(biāo)，有夢(mèng)想，即使在路上會(huì)遭遇失敗，但我們有方向，不會(huì)迷茫。

　　有夢(mèng)想是到達(dá)“旅途”終點(diǎn)的基礎(chǔ)。林丹在進(jìn)入國(guó)家隊(duì)時(shí)夢(mèng)想著能贏得一個(gè)屬于自己的世界冠軍，這個(gè)夢(mèng)想一直鞭策他繼續(xù)努力，終于，他獲得了職業(yè)生涯的大滿(mǎn)貫。馬克思在中心時(shí)，就樹(shù)立下為人類(lèi)謀幸福的理想，在這個(gè)理想驅(qū)動(dòng)下，他如饑似渴地學(xué)習(xí)，終于與恩格斯一同創(chuàng)立了馬克思主義。林丹與馬克思之所以能取得這么大的成功，皆是因?yàn)樗麄冊(cè)谇斑M(jìn)的路上有自己的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想做了不懈的努力，于是，他們獲得了成功。由此可見(jiàn)，有夢(mèng)想是成功的必備要素。

　　有夢(mèng)想，會(huì)使人從逆境中重獲新生。蘇秦從小就有大志，但他家庭貧苦，在向秦推銷(xiāo)統(tǒng)一全國(guó)的'策略戰(zhàn)敗后，回家妻子不理他，嫂子也看不起他，但由此，蘇秦更加努力，“錐刺股”的故事就由此而來(lái)，經(jīng)過(guò)一番努力，蘇秦終于掛上了六國(guó)相印，在衣錦還鄉(xiāng)時(shí)，妻子與嫂子都跪在地上不敢看他。如果蘇秦沒(méi)有從小就立下遠(yuǎn)大的志向，從而因?yàn)槠拮优c嫂子的冷落而自暴自棄的話(huà)，中國(guó)歷史上很可能就少了一個(gè)辭令精彩的縱橫家。由此可見(jiàn)，有夢(mèng)想會(huì)使人從逆境中重獲新生。

　　而沒(méi)有夢(mèng)想，很有可能面對(duì)的就是失敗。三國(guó)時(shí)蜀國(guó)的后主劉禪因?yàn)樾責(zé)o大志，最終導(dǎo)致國(guó)家敗亡，被曹魏吞滅，昏君無(wú)能使劉禪在眾多古代昏庸君主中“脫穎而出”，十分有名。劉禪的“出名”是因?yàn)樗麖男�沒(méi)有樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向?qū)е碌�。可以看出：一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，面臨的很可能是失敗。

　　在人生的旅途中，總是不可避免地會(huì)遇到困難，但只要我們心中有夢(mèng)想，終會(huì)擁有屬于我們的一片天空。朋友們，讓我們帶著夢(mèng)想去旅行吧！

旅行初中作文15

　　每年暑假，我們?nèi)�家人都�?huì)去旅行。這次旅行我們?nèi)チ撕芏嗟胤剑汗�爾濱、齊齊哈爾、內(nèi)蒙古、阿爾山、滿(mǎn)洲里……一路上有很多難忘的景色和難忘的事。

　　我不是第一次見(jiàn)到草原，但阿爾山的草原卻深深地吸引了我。一路北上，我們先是見(jiàn)到了森林草原，一望無(wú)際的草原上，一排排樹(shù)木就好像是千軍萬(wàn)馬正等待將軍的號(hào)令。太陽(yáng)的光影也在森林與草原間游戲，有陽(yáng)光的地方是明亮的嫩綠色，沒(méi)有陽(yáng)光的地方是深綠色的，森林與草原融合在了一起，成了牛羊馬的天堂。向?qū)дf(shuō)：“雖然現(xiàn)在這里很美麗，但還是比不上春天的美。春天，冬天的積雪還未融化，火紅的杜鵑花卻已經(jīng)悄然開(kāi)放，呈現(xiàn)出火紅的杜鵑花與白雪爭(zhēng)雄，白雪與鮮紅的`杜鵑花斗艷的景象�！痹偻�北走，見(jiàn)到的就是草原了。草原沒(méi)了森林，一望無(wú)際，遠(yuǎn)處的草原與白云都連接在了一起。抬頭看看天空，萬(wàn)里無(wú)云，再低頭看看草原，綠草茵茵，真是“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，心情特別舒暢，藍(lán)天與草原的美已經(jīng)走進(jìn)了我的心里。

　　當(dāng)然，除了難忘的景色之外，我還遇到了一個(gè)難忘的人，他就是天天哥哥。天天哥哥是一個(gè)初一的學(xué)生，身材很高大，他們是一家四口來(lái)旅行的，他有一個(gè)妹妹叫大丫。在一次大家玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅時(shí)，大丫不小心碰到了頭，她卻說(shuō)是天天哥哥推的，大家都看到了是她自己撞的，她卻指責(zé)哥哥，讓我吃驚的是，天天哥哥居然點(diǎn)頭承認(rèn)了。去吃晚飯的路上，我問(wèn)天天哥哥：“你為什么要承認(rèn)呀，你沒(méi)有做錯(cuò)事啊�！钡�他說(shuō)：“只是一點(diǎn)小事，能讓就讓她一下吧�！蹦且豢�，我覺(jué)得他胸懷大得能容下整個(gè)草原。

　　媽媽常說(shuō)：“身體和靈魂，必須有一個(gè)在路上�！蔽蚁�，旅行既是身體的旅行，也是靈魂的旅行，這次旅行真難忘呀！

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