【薦】旅行的作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的旅行的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

旅行的作文 篇1

　　春風悄然無聲地吹到了一個農舍里，小貓懶洋洋地打著哈欠，把眼睛瞇成一條縫，享受著春的美好。然而，它沒有發(fā)現(xiàn)，在自己的旁邊綻放著一株潔白的蒲公英。

　　這株蒲公英已經長滿了種子，被風一吹，它的子女們便帶著降落傘，跟隨風婆婆離開了媽媽的懷抱……

　　一朵蒲公英和風婆婆來到一條小河旁，旁邊卻有一座造紙廠，把蒲公英的降落傘染黑了。它心想：這是什么呢?上面放出的氣體又是什么呢?在河中心有一座小島，上面只有一顆樹和一片草地，其它什么也沒了。奇怪的'是，現(xiàn)在是春天，樹上卻一片葉子也沒有，地上卻都是枯枝敗葉。小蒲公英好奇地問了一下：“樹伯伯，你怎么一片葉子也沒了呢?”大樹哀聲嘆氣地回答說：“那兒的造紙廠使河水也變黑了，我們吸收不到養(yǎng)分，所以就長不出來了。”說罷，它又低下了頭。蒲公英剛下定決心要救助它們，就降了下去。沒想到，這時北風呼嘯，把蒲公英吹得七零八落，還連翻了幾個跟頭，最后跌落在水里。

　　蒲公英在水中無助地掙扎，想喊救命又喊不出，它只好閉上眼睛，霎時，水花四濺，一個毛絨絨的東西把蒲公英帶到了天上，突然又急速降落，把蒲公英放到了島上，蒲公英睜眼一看，原來是只白天鵝，白天鵝還沒等蒲公英說謝謝，就張翅飛走了。蒲公英看在眼里，謝在心里，要不是白天鵝出手相救，自己已經去向上帝報告了。

　　蒲公英和大樹相處有了一段時間，就想幫助它們共度難關，自己把水里的氣體凈化。過了一個月，河水干凈了一些，大家都奇怪，蒲公英便把這個秘密說了出去。它們看蒲公英這么努力，也和它一起凈化污水。

　　一天又一天過去了，水源真的又變清澈了，大家又可以繁殖后代了。至于造紙廠，它們也覺得自己做的太羞恥，沒多少時間就離開了。

旅行的作文 篇2

　　曾經有人問我，生命中最不可缺少的是什么？我說：是各種各樣的體驗。一次特別的旅行――到“思明區(qū)未成年人道德實踐基地”學習與實踐，使我的校園生活變得更加豐富而又多彩。

　　我們這群少男少女，有的是第一次離開家，第一次離開父母；有的雖然以前有離開過父母的經歷，但心情同樣是前所未有的興奮，忐忑不安的激動，交織著一絲緊張。6月2日上午，我們乘船來到了風景優(yōu)美的鼓浪嶼。我們的宿舍是原來的鼓浪嶼藝術幼兒園，裝飾童趣、可愛，勾起了我們對幼兒園時生活的美好回憶。

　　“哇塞，豆腐干！”

　　時間：6月2日上午。

　　內務安頓完畢，我們整裝再次出發(fā)，目的地：參觀“鼓浪嶼好八連”。一路上，彎曲的小路，密密的濃陰，風格各異的樓房，寂靜的巷道，都讓我們充滿了好奇�！肮睦藥Z好八連”座落于美麗的日光巖下，門前站崗的兩位解放軍戰(zhàn)士，他們的颯爽英姿立即吸引了我們的目光。走進營地，迎面而來的是一棵龐大茂盛、郁郁蔥蔥的榕樹挺立在庭院中央。順著石階向上走，展現(xiàn)在眼前的是一個像軍事博物館一樣的連隊榮譽陳列室。陳列室里的圖片和展品，記錄了好八連的光輝經歷，無不展現(xiàn)了好八連戰(zhàn)士們質樸、剛強和可貴的獻身精神。讓同學們看得目不轉睛、眼花繚亂，同學們邊看邊由衷地贊嘆著。陡陡的階梯上踏著我們凌亂的步伐，我們來到了他們的宿舍，驚奇地發(fā)現(xiàn)：戰(zhàn)士們的牙刷、口杯都擺放得整整齊齊，猶如列隊的士兵。床上，一張張被子折疊得猶如一塊塊豆腐干，被子上，端正地立著軍帽，一張張床，側眼望去就像整齊的隊伍。讓我們驚嘆，更讓我們汗顏：想起家里凌亂的床鋪，想起教室里蛇陣一樣的桌椅，我們應該明白，我們缺的是什么。

　　“老蔡偷拍！”

　　時間：6月2日中午。

　　經過一上午的折騰，大家的肚子早已開始唱“空城計”了�？墒强蓯河挚删吹慕坦俜且�我們“拉歌”，什么嘛，簡直就像基督教的餐前的祈禱。大家的肚子早就“咕咕”叫了，餓得前胸貼后背的，誰有力氣唱歌啊？可一切行動聽指揮，無奈之下，我們只好放聲“高歌”。終于，歌唱完了，總算開飯了�！伴_飯了。”隨著教官一聲令下，大家狼吞虎咽地吃了起來，這頓飯是前所未有的香啊，大家吃得不亦樂乎：劉昱東對蛋是到了熱愛的程度，把蒸蛋都裝光了；而陳子祺和蘇豐哲埋頭吃飯，全然不顧夾菜；我們女生都不跟他們爭，每樣菜都只拿一點點，吃得很“淑女”。大家正吃得香的.時候，“咔咔、咔咔……”幾聲照相機拍照的聲音竄進了我們的耳朵里�！巴�，老蔡偷拍�！秉S文嘉猛地站起身，立刻忿忿不平地叫了起來，但這抗議聲是如此的單薄，絲毫不影響班主任老蔡的興致，他快按了幾下按鈕。不好，我們的吃態(tài)被老蔡拍了下來，咳，連吃頓飯都不得安生。

　　“瞧我的，露一手！”

　　時間：6月2日下午。

　　這一時段，是我們最快樂的時光，也是我們展現(xiàn)自理能力的時候。我們將要做一回“烹飪大師”，也就是讓我們自己嘗試著做一頓精美的菜肴。當烹飪老師給我們講完注意事項后，我們就在各個小組組長的帶領下，來到了菜市場，分頭行動，開始了購物的歷程。我們小組經過一番激烈的砍價，終于買好了菜，可是，還剩下9。3元，該怎么辦呢？最后我們決定多買一些水果，做水果拼盤，買好了菜，大家興沖沖地返回了基地。教室外面6張桌子上，堆滿了大家買回來的水果和蔬菜，水果水靈靈的，蔬菜鮮嫩嫩的，我一手操刀，一手用力按住西瓜，“啪”一聲，鮮紅的汁液流了出來，慢慢地西瓜露出了粉紅的笑臉，緊接著，香蕉、蘋果、梨子，也紛紛露出了各自的笑臉。教室里，一陣陣的“噼里啪啦”聲響過之后，一陣陣的刀鏟飛舞之后，菜香味終于讓同學們的口水“飛流直下三千尺”，可見，我們做的菜還不錯吧。我做的西紅柿炒蛋和翡翠肉片受到了大家的歡迎，一瞬間，全被搶光了……

　　這次的社會實踐，是一次特別的旅行，是一種不同的快樂，不同的享受－－苦中有樂，讓我們在體驗中發(fā)現(xiàn)，在體驗中快樂，在體驗中成長！

旅行的作文 篇3

　　我是一張紙，是被一個小女孩扔下來的。

　　我長得很漂亮，身上有一個小熊，有A—Z24個字母，我的媽媽是密碼本。

　　這時，微風阿姨來了，她輕輕地卷起我，把我抱了起來，溫和地對我說：“孩子，你可以在我的帶動下去找媽媽，如果你遇到了困難，不要怕，有我在�！蔽尹c了點頭。

　　微風阿姨把我放下，我就在她的后面，輕輕飄蕩。風阿姨越飛越高，我就越升越高，�。≌鎵延^，我看到了大好河山，千家萬戶都在我的腳下，但是我的媽媽在哪里了？微風阿姨突然停了下來，她說，她有急事，讓我在這兒等。那時正下著鵝毛大雪，我快被凍死了。

　　寒風奶奶來了，我見狀，趕緊抓住她的裙擺，跟著她飄啊飄啊。突然幾片雪花落在我身上，我承受不住重量，只好落了下來。這時，一個小孩接住了我，把我扔到垃圾箱里。我大聲呼叫：“風阿姨�！边@時候，風阿姨托住了我，帶我飛了起來。她說，她看見了我的`媽媽在一個小女孩的書包里。說完就帶我飛進了校園，我落了下來。突然，一個小女孩接住了我，大叫到：“這是我密碼本里的紙�。　蔽倚睦镆魂嚉g喜。小女孩把我放到密碼本時，我終于回到了媽媽身邊。

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