【實(shí)用】小馬的作文集合6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小馬的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小馬的作文 篇1
一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。白云在空中飄浮著，像一朵朵綻開的花。
在大森林里，動(dòng)物們都出來(lái)玩耍了，寂靜的森林一下子喧鬧起來(lái)了。你看，小馬、小兔、小狗他們?cè)谝黄疣至ü緡Ｕf(shuō)些什么呢？哦，原來(lái)他們想趁這大好天氣上山摘果子吃呢！他們說(shuō)走就走，一路上，他們邊走邊玩，眼看就要到山腳下了。突然，前面出現(xiàn)了一條河，擋住了他們的去路。怎么辦呢？小馬他們?cè)诤舆吋钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！拔覀兙瓦@樣趟過(guò)去吧！”小狗說(shuō)�！安恍校撬钤趺崔k，那不把我們都淹死了嗎？”小兔連忙說(shuō)。小馬沒(méi)說(shuō)話，他在河邊走來(lái)走去。這時(shí)，小馬看見地上有幾根樹枝，頓時(shí)，計(jì)上心來(lái)。他連忙對(duì)小兔和小狗說(shuō)：“你們別擔(dān)心，我有辦法了。你們看，這地上被風(fēng)刮下來(lái)幾根樹枝，我們用樹枝來(lái)量一下水深，就不是知道了這河是深還是淺了嗎？你們說(shuō)這個(gè)辦法是不是挺好的�！毙⊥煤托」芬宦牐寂氖纸泻�。小馬見了，連忙用樹枝往水里插去�！肮�，一點(diǎn)也不深，剛到我的小腿這。”小馬高興地說(shuō)。這樣吧！小馬接著說(shuō)：“小兔你個(gè)子小，我就馱你過(guò)去。小狗你就自己過(guò)吧！水不深，也淹不著你。你們看行不行�！薄靶行�，小馬你真有主意，要不是你，我們還不知怎么辦呢？”小狗和小兔齊聲說(shuō)。
就這樣他們小心翼翼的過(guò)了河。上了山，吃到了又香又甜的果子。瞧他們吃得多香呀！
小馬的作文 篇2
來(lái)麗江的第二天，一大早我們上車，導(dǎo)游叔叔就說(shuō)等會(huì)可以騎馬， 我很興奮，因?yàn)榭梢则T很長(zhǎng)的時(shí)間。一會(huì)兒，我們來(lái)到了馬場(chǎng)，馬場(chǎng)里的馬真多呀，但也很臭。我們穿上鞋套，戴上手套，騎著馬兒出發(fā)了。
一路上，拉馬的爺爺和我說(shuō)話，但他的話我不太聽得懂。但是爺爺?shù)脑採(cǎi)R都聽得懂，他讓馬停馬就停，讓馬快點(diǎn)馬就快點(diǎn)，太神奇了。茶馬古道很陡很難走，我坐在馬背上，真擔(dān)心馬會(huì)把我摔下來(lái)，爺爺說(shuō)只要拉緊馬繩就不會(huì)有事的。我們來(lái)到了一個(gè)美麗的花園，里面開滿了很多很多美麗的鮮花，我們拍了好多的照片，又騎馬來(lái)到劃皮艇的地方，我和爸爸劃得很開心，我都不想起來(lái)了。
今天真是開心的一天！
小馬的作文 篇3
今天我讀了《小馬過(guò)河》這個(gè)故事。
故事主要講了小馬背著麥子過(guò)河，它不知道小河的深淺，就問(wèn)老牛和小松鼠。老牛說(shuō)河水不深，小松鼠說(shuō)水很深，小馬一想，還是親自去試一試。于是，它向小河走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺，也不像小松鼠說(shuō)的那樣深。
讀了這個(gè)故事我明白了不管做什么事情，別人的.話只能當(dāng)做參考，只有自己親自去做，才能得出正確的結(jié)果。
小馬的作文 篇4
進(jìn)入小學(xué)已經(jīng)三年多了，這期間我換過(guò)好幾個(gè)同桌，讓我印象最深刻的是一年級(jí)第一學(xué)期的同桌——樂(lè)藝。她粉嫩嫩的小臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭發(fā)剪成了小丸子式的蘑菇頭。用現(xiàn)在的流行語(yǔ)說(shuō)，我的同桌樂(lè)藝就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小蘿莉。別看樂(lè)藝是個(gè)可愛、粉嫩的小女孩，卻是一個(gè)不折不扣的小馬虎喲！
有一次，我們班進(jìn)行語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)，同學(xué)們都在埋頭寫卷子。忽然，樂(lè)藝拿著卷子走上了講臺(tái)說(shuō)：“老師，這卷子是不是出錯(cuò)了？為什么這句話沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)呢？”老師看了看卷子說(shuō)：“你這個(gè)小馬虎才出錯(cuò)了呢，你再仔細(xì)看看下面的題目吧！”樂(lè)藝又看了看卷子，不好意思的笑起來(lái)說(shuō)：“哦，原來(lái)是讓我們填寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)呢！”同學(xué)們聽了她的話也哈哈大笑。
還有一次上體育時(shí)，老師讓我們跑步，大家都把外套脫了。等到放學(xué)時(shí)，樂(lè)藝急匆匆的把外衣穿上就去排隊(duì)。剛走出校門，樂(lè)藝的媽媽一眼看見她時(shí)就哈哈大笑說(shuō)：“你這個(gè)小馬虎，也不看看衣服是怎么穿的。”樂(lè)藝低頭一看，呀！原來(lái)衣服不但穿反了，衣服扣子也沒(méi)對(duì)齊就口上了一邊長(zhǎng)一邊短呢！長(zhǎng)的那邊在風(fēng)的吹拂下輕輕擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“樂(lè)藝真是個(gè)小馬虎，穿衣*扣鬧笑話�！�
隨著年齡的增長(zhǎng)，樂(lè)藝已經(jīng)不再是當(dāng)初的小馬虎了�，F(xiàn)在的她不但徹底和粗心說(shuō)再見，還成為了一個(gè)文靜又細(xì)心的小女孩。
小馬的作文 篇5
過(guò)不了河的小馬馱著面口袋，在河邊轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去。它想幸好那有坐大橋，我可以從那跑過(guò)去�？墒悄怯幸粭l鱷魚，他又冷靜下來(lái)。鱷魚看見小馬說(shuō)；"聽說(shuō)吃了你的肉，可以長(zhǎng)生不老！"小馬計(jì)上心來(lái)說(shuō)；"那可不一定，你必須得夠一百條鱷魚，都能吃上我的肉，才能長(zhǎng)生不老哦！"你們都不夠一百條，還想吃我，吃了也不會(huì)長(zhǎng)生不老"！鱷魚心里想：我不要變老！我不要變老！
然后老鱷魚把河里所有的鱷魚聚集了起來(lái)，他們說(shuō)："夠了，一百條可以吃吧？"小馬說(shuō)：“萬(wàn)一不夠呢，讓我數(shù)一數(shù)，要是夠了你們就可以吃了。”然后小馬一個(gè)一個(gè)的從鱷魚背上跳了過(guò)去，98，99，100，小馬數(shù)完啦！但是鱷魚都等著急了，他們說(shuō)："小馬，你能不能快點(diǎn)兒！一只鱷魚往后面一看，小馬呢？小馬沒(méi)了！他大聲喊著告訴了河里所有的鱷魚，鱷魚們回頭一看！上當(dāng)啦！上當(dāng)啦！原來(lái)，小馬趁鱷魚沒(méi)注意的時(shí)候跑掉啦。
小馬回到家后把這件事告訴媽媽，媽媽說(shuō)你真的長(zhǎng)大了！然后小馬得意的打電話告訴鱷魚。他說(shuō)："你們這一群傻瓜，連我都抓不到，真笨！真笨！"
受騙的鱷們只好垂頭喪氣地從河里撤離了。
小馬的作文 篇6
小馬過(guò)了小河，開開心心的往前走。這時(shí)，小馬聽到樹林里有聲音，原來(lái)是一只大老虎走了過(guò)來(lái)。大老虎要搶劫，小馬害怕極了，嚇得滿頭大汗，但是小馬沒(méi)有撒腿就跑，而是在耐心地想辦法。終于，小馬想出了辦法，在大老虎過(guò)來(lái)之前，它藏到了稻草堆里面，還好，沒(méi)被大老虎發(fā)現(xiàn)。
于是，小馬擦了擦頭上的汗，繼續(xù)往前走。走了一會(huì)兒，小馬累了，想歇一會(huì)兒。這時(shí)，小馬看見了前面有一個(gè)小房子，上面寫了大大的兩個(gè)字“磨坊”，小馬開心的沖進(jìn)磨坊，一位羊爺爺正坐在椅子上等著小馬呢，羊爺爺笑呵呵地說(shuō)：“小馬，我等了你好長(zhǎng)時(shí)間，你終于來(lái)了�！毙●R說(shuō)：“羊爺爺，您怎么知道我會(huì)來(lái)？”羊爺爺又說(shuō)：“你媽媽上次就給我說(shuō)過(guò)了�！迸�，原來(lái)是這樣呀，怪不得羊爺爺坐在凳子上等我呢！小馬趕緊說(shuō)：“實(shí)在對(duì)不起，讓您等了這么長(zhǎng)時(shí)間�！毖驙敔斦f(shuō)：“沒(méi)事兒了，下次來(lái)早就可以�！薄靶●R，你是怎么過(guò)來(lái)的？”羊爺爺問(wèn)。小馬就把剛才發(fā)生的事情給羊爺爺講了一遍。羊爺爺說(shuō)：“小馬，你真棒！”小馬笑了笑，表示感謝。羊爺爺不一會(huì)兒就把麥子磨成了面粉，小馬說(shuō)了聲謝謝，就回家了。
小馬回到家又把剛才的事情給媽媽講了一遍，它開心地對(duì)媽媽說(shuō)：“我成功了！”
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