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一幅漫畫的作文必備【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的一幅漫畫的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一幅漫畫的作文 篇1
在X路公交車站，人們都在有秩序的排隊上車，突然冒出四位形態(tài)各異的人把“母子上車處”堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而一位抱著孩子的婦女卻被擠在一旁。
可以看得出站在第一位的是腰纏萬貫的闊老板；第二位是非常時髦的年輕人；排在第三位的是看似知識淵博的知識分子；最后一位是醫(yī)德高尚的醫(yī)生。
這是一幅漫畫《假文盲》。從這幅漫畫中反映了當(dāng)今和諧社會中的不和諧的負(fù)面現(xiàn)象。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)社會中像這樣的假文盲隨處可見。有一次，我坐公交車去表姐那里玩。我看到車廂右上方寫著“老弱病殘幼專座”，特別醒目。這時上來一位年輕人，他視而不見，一屁股坐在專座上悠閑自得。隨后上來一位行動不便的老奶奶�？蛙囬_動了，由于車開得太快，老奶奶總是站不穩(wěn)。可那位年輕人若無其事的坐在座位上看報紙。車上許多人都在指責(zé)他�？伤坏珱]有把人們的話聽進(jìn)去，反而厭煩的往里擠了擠，嘴里還不干不凈的說著什么。
再看看那強(qiáng)占“母子上車處”的四位人物，其中一位是知識分子，我真想責(zé)問他“你愧對衣冠楚楚、知識淵博的外表！”還有其他三位，難道你們不是父母所生？所養(yǎng)？
我還想指責(zé)《假文盲》。如果哪對母子是你的.妻兒，你又會怎么想？“幼吾幼以及人之幼”這道理連我們小學(xué)生都懂��！“百行德為首”請你不要喪失了人格！
我衷心的希望我們社會上的每一個人都不要像《假文盲》那樣。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天！
一幅漫畫的作文 篇2
烈日當(dāng)空，驕陽似火，在行人無幾的馬路上，一前一后的走著一位父親和他的兒子。
仔細(xì)一看，這位父親幫兒子背著沉重的畫夾，一手拎著一只顏料合，而另一只手舉著一把傘，當(dāng)然，這把傘不是為他自己舉，而是為心愛的兒子遮陽。可是，看著他兒子那副悠閑自得的樣子，好象渾然不知他爸爸為他做的一切，只是手捧一本漫畫書，在前面一路小跑，還不時回過頭去催爸爸快一點(diǎn)，根本不顧他父親已經(jīng)滿頭大汗。
這只是一幅漫畫，一幅引人深思的漫畫。看了這幅漫畫，你不覺得中國的孩子從小都在父母的嬌慣中長大嗎？
是的，現(xiàn)在中國大多數(shù)都是都是獨(dú)生子女，家長都害怕自己孩子受苦受累，對孩子百一百順，能替孩子做的都大包大攬�？墒牵瑢ψ约汉⒆釉賽郏膊荒苓@般溺愛呀！這樣，只能讓孩子走上社會后無法適應(yīng)，在家長的`溺愛中長的孩子，普遍沒有自立能力。
中國人呀！什么時候才能對自己的孩子不溺愛呀！
一幅漫畫的作文 篇3
昨天下午的課上，劉老師給我們畫了一幅漫畫。漫畫有兩部分。第一部分是一個小人，雙手握成拳頭狀高舉著，站在畫面的正中央，嘴巴是一條線，不高興也不傷心，第二部分是另一個小人跑出了邊框，沖了出去，嘴巴向上彎著，笑著，兩條腿長長的，一直腳在外面，一直腳在里面，像劉翔跨欄一樣。
我把這一組漫畫命題為《超越極限，戰(zhàn)勝自我》，因為邊框是極限，第一個小人沒有沖出邊框，說明他根本就沒有努力，沒有本事，就戰(zhàn)勝不了自己；第二個小人沖出邊框，說明他努力了，將自己的能力發(fā)揮到了極限，所以它沖破了邊框，沖破了自己的極限。這邊框就代表一個人的極限。在我們的社會中，有許多超越自己的極限，戰(zhàn)勝自我的人，他們都很堅強(qiáng)，也很堅韌，很剛正，從不服輸，這些人是打不倒的，他們的座右銘總是“戰(zhàn)勝自己，超越極限，就是一個完美的人”。他們跌倒了再爬起來，一個個的坎坷都能跨越并戰(zhàn)勝它們，這些人有股自強(qiáng)不息、堅韌不拔、堅不可摧、風(fēng)風(fēng)火火、想干就干的拼勁，從哪里跌倒就從哪里爬起來的`精神，形象地說，他們有信心當(dāng)面粉，恒心當(dāng)水，毅力當(dāng)奶油，勇氣當(dāng)果醬，精神當(dāng)櫻桃，開放當(dāng)勞動力，就可以作出一個美味的蛋糕，這個蛋糕與眾不同，就是成功的喜悅，可以說，他們是最有骨氣的人，我們要和他們一樣做一個超越自我的人，一個近乎完美的人。
來吧！沖破自己的極限，超越自己，打敗自己，塑造一個近乎完美的自己，加入到他們行列中去。這個漫畫我會一直記住，它不僅僅是漫畫，而是一個重要的人生哲理，我要把它作為座右銘，牢記在心里，生活不能缺了它，任何時候也不能忘記它。
一幅漫畫的作文 篇4
在一個星期五晚上，小左手拿著一張試卷開心地跑到媽媽面前，說：“媽媽，你看我考了一百分兒�！眿寢屄犃朔浅８吲d，把小左抱起來親了又親，但是后來的一次考試中，小左只考了九十八分兒，媽媽知道了，生氣地給了小左一巴掌。
小左的同學(xué)小右慢吞吞地走著，他這張試卷兒只考了55分兒，還沒有及格，回家被媽媽打了一巴掌。第二次考試，小右考了61分兒，媽媽說不但及格了，而且還有了進(jìn)步。媽媽親吻了他。
為什么家長們在孩子們考試考好了才能夠表揚(yáng)孩子？為什么在孩子沒有考好時就對他們進(jìn)行巴掌教育？漫畫的作者夏明說：“我希望和教育有關(guān)的人能通過這樣的漫畫，思考自己的教育理念和方法，起到見仁見智的作用。”我想告訴全天下的爸爸媽媽們：請你們不要動不動就對孩子們實(shí)施暴力。就算他們沒有考好，家長們也應(yīng)該去鼓勵他們。因為他本意也想考個好成績的，也不想考差呀。不要實(shí)施暴力。
我不由得想起剛聽說的一件事兒：一個孩子數(shù)學(xué)得了八十六分，他的.爸爸就讓他一直跪著，后來老師告訴爸爸少加給孩子30分兒。媽媽就對他親了又親。我不明白家長對孩子的愛，怎么被成績左右了呢？只有考好才值得親？希望所有的家長們都不要對孩子動手，要鼓勵孩子。
一幅漫畫的作文 篇5
今天，老師讓我們看了一幅漫畫，名字叫《扶不扶》。看完后，我感慨萬千。
漫畫的內(nèi)容是一位老奶奶摔倒了，痛苦地趴在地上。一位中年婦女想去扶這位老奶奶，另一個提著籃子的老人勸她說：“別去扶，不然她會說是你撞的�！蹦俏恢心陭D女可能是提籃子老人的女兒，她非常同情那位老奶奶，眼角掛著淚水。旁邊有些人在看熱鬧，還有的人像沒有看見似的急匆匆地離開了，好像多待一分鐘就會給自己惹上麻煩。
看完這幅漫畫我不由得想起了《今日說法》里講到一位老人倒地扶不扶的.問題。主人公是一位大客車司機(jī)殷紅彬叔叔和一位81歲的老人。有一次，殷紅彬叔叔駕駛大客車路過立交橋時，看到一位老奶奶倒在橋上，于是就靠邊停車，好心地將這位老奶奶扶了起來，結(jié)果反被老奶奶說成他是肇事者。萬幸的是車上有攝像頭，并且找到了車上乘客的證詞，最后才還了殷紅彬叔叔的清白。
這件事讓我想到：人間無情，大道有愛。雖說有些坑蒙拐騙，可是真愛卻一直存在。如果有一位老人摔倒在你面前，你伸伸手，一條生命就可能被拯救。如果你轉(zhuǎn)身離去，可能一條生命就此終結(jié)。
大家千萬別被少數(shù)不良社會現(xiàn)象遮蔽了眼睛，人倒了要是不扶，那人心就倒了，人心要是倒了，想扶也扶不起來了。社會上還是好人多，被訛詐的事件畢竟是少數(shù)�！袄衔崂弦约叭酥�，幼吾幼以及人之幼�！睂⑿谋刃�，讓社會多一些關(guān)心，少一些冷漠吧！
一幅漫畫的作文 篇6
這是一幅令人深思的漫畫，這個邊抽著煙邊拿著斧頭砍樹的人，肩上站著一只憤怒的啄木鳥，心里想著：這段木頭里一定有蟲……”
這幅漫畫說明了什么道理和含義呢？
第一，它諷刺了當(dāng)今社會中那些鼠目寸光的人亂砍亂伐的犯罪行為，一棵大樹沒有錯誤，這棵大樹為了人類，獻(xiàn)出了全部，大樹我們抵擋風(fēng)沙，凈化空氣，防止水土流失，消除噪音，創(chuàng)造美好生活。他有什么罪呢？而這個正在砍樹的人，為什么要對一棵對人類沒有危害、朝年累月為人類做貢獻(xiàn)的大樹實(shí)施砍伐？簡而言之，是這個人為了眼前利益，不顧長遠(yuǎn)打算，不惜砍伐樹木，破壞森林。大家都知道，人類和一切生物需要空氣，空氣從何而來呢？大樹是天然的清潔劑，空氣的調(diào)節(jié)器。如果大樹被人類砍光了，人類怎么生存？
第二，雖說這位砍樹人抽著香煙，戴著帽子，一副大人形象，可在我看來，這人連一只小小的啄木鳥也不如，我們可以看到，啄木鳥憤怒的眼神包含了許多。從他這眼神里，我讀懂了啄木鳥的.氣憤，明白了砍伐樹木的可恥，明白了破壞環(huán)境的罪惡。
第三，啄木鳥想：“這段木頭里一定有蟲……”我們知道了，這只啄木鳥所表達(dá)的憤怒之情并不是三言兩語能夠表達(dá)出來的，歸根到底，他要表達(dá)的意思就是：你才是爛掉的樹木，你怎能忘記作為地球母親的孩子的責(zé)任呢？是呀，我們只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處.
由此，我希望我們可以好好愛護(hù)地球，保護(hù)我們共同的媽媽！
一幅漫畫的作文 篇7
今天我在無意中看到了這樣的一幅漫畫：一個盜木人手持一柄板斧，隨意的砍伐樹木，嘴里還念叨著：“這棵做房梁，這棵做家具……”
一只啄木鳥站在他的肩上，憤怒的啄著盜木人那像木頭似的腦袋，還一邊說：“這段木頭里一定有蟲�！� 這是一幅極具諷刺性的漫畫，看后笑罷之余可否想過蟲是長在樹木里還是長在這人的腦袋里呢？我們在課文《只有一個地球》中知道了森林資源本來是可以再生的，可是人們不知道珍惜隨意破壞森林，使森林資源越來越少，這樣長時間下去，必將給人類帶來生態(tài)災(zāi)難！難道這樣的例子還少嗎？泥石流，洪水，土地大量變成沙漠……難道這些腦袋里有蟲的人不知道珍惜愛護(hù)森林資源？不是的他們是為了他們的一己私利，為了自己能活的好而不顧他人。 在我們的生活中像這樣腦袋里長蟲的人還少么？城市的大街上隨處可見的塑料袋，到處濫用的化學(xué)物品，無所節(jié)制的.開采礦資源，到亂扔的垃圾…… 人們啊不要忘記當(dāng)?shù)厍蛸Y源耗盡時就是我們滅亡的時候！
要記住地球不屬于人類，而人類是屬于地球的。降臨在地球上的事，就會降臨在地球的孩子身上！
一幅漫畫的作文 篇8
以前，我看到的漫畫都引起我的“笑囊”�？墒�，今天看的一幅漫畫，有但我笑不出來，而且還值得我們?nèi)ド钍 ?/p>
這幅漫畫的主要內(nèi)容是：一天小牧從學(xué)校走出來，覺得肚子在”打鼓“，就跑到他爸爸的燒烤攤，心平氣和地說：”爸爸，我肚子餓了，想吃你烤得肉串�！翱墒�，他的爸爸用”河?xùn)|獅吼“罵了一句：”這里賣給別人的東西，不能吃！“
剛讀到這里，我就百思不得其解，現(xiàn)在的父母都視孩子為掌上明珠，怎么能舍得讓自己的孩子餓肚子呢？小牧一定像遭到了晴天霹靂肯定傷心欲絕極了吧！這時，我真為小牧打抱不平，我的心中怒火中燒，這個爸爸真正是一個如陌生人般的壞蛋！
之后，我又認(rèn)真仔細(xì)地讀了幾遍，覺得我的初步理解一定大錯特錯了。幸好，虎毒不食子呀！不給他的兒子吃“三五”食品。可是，漫畫中的父親給三五成群的顧客吃的一定是那些腐爛的，變質(zhì)的肉。他為了謀取自己的'利益，竟全然不顧他人的身心健康，實(shí)在太沒道德素質(zhì)了呀。那些顧客還被蒙在鼓里，如果再吃，健康一定會與他失之交臂，我恨不得把他關(guān)進(jìn)警察局，把那些可惡的人繩之以法�？梢詾槊癯�，讓人永遠(yuǎn)的快樂生活！
很多人也像小牧的父親這樣如法炮制，我舉個事例吧，臭豆腐，別看它臭味但可口，可是它的毒素可以賽過重感冒！他由老鼠、蟑螂一起浸泡過的，再用破爛不堪的東西扔進(jìn)去，用勺旋轉(zhuǎn)一下，再用捧扎進(jìn)去，扔在大便池里“熬”上一兩個小時，拿出來，加上幾個色素，就完成了可怕的“杰作”。有些人吃了，可變了真的“木頭人”了，所以，我們要像躲著天敵一樣，避著惡心食物，連一點(diǎn)點(diǎn)都不能嘗呀！
小朋友們，千萬不要去買這些垃圾食品，生命是獨(dú)一無二的，所以，我們要保護(hù)生命，不讓他受到垃圾食物的”進(jìn)攻“。
一幅漫畫的作文 篇9
今天上作文課的時候，老師給我們看了今年的高考作文——夏明的.漫畫。這幅漫畫給了我很大的觸動。
這幅漫畫第一副圖畫了一個叫小白的男孩兒第一次考試考了一百分，他的家人給他一個親吻，第二次考試他卻考了九十八分兒，他的家人給了他一個巴掌。第二幅圖畫了一個叫小明的男孩兒考試成績從五十五分到六十一分兒，從掌痕到親吻。我實(shí)在是接受不了，為什么成績好就要親吻，而成績不好時就要挨一個巴掌？成績不好的話，家長可以鼓勵，為什么要用暴力來解決問題呢。我實(shí)在是不明白。
由此，我想到另一件事。一名中學(xué)生第一次考試考了第十名，老師給了他一個擁抱，第二次考試時可能是驕傲了，考了第十六名，老師狠狠地責(zé)罵了他一頓，這時他的心里就想不開了，于是他就跳樓了。聽說這件事情以后，我覺得老師不應(yīng)該因為學(xué)生考試沒考好就責(zé)備學(xué)生，應(yīng)該鼓勵他，讓他努力。
我想對天下的父母說，不要用暴力的方式讓孩子進(jìn)步，要用鼓勵的方式讓孩子進(jìn)步。
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