有趣的螞蟻?zhàn)魑?篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的有趣的螞蟻?zhàn)魑?篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的螞蟻?zhàn)魑?篇1
今天，我在外婆家的臺(tái)階上玩，忽然我發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛趴在臺(tái)階上，嚇得我趕忙后退，但好奇心促使我仔細(xì)地觀察了一會(huì)兒，那只蜘蛛半天沒(méi)動(dòng)，我用棍子拔弄了一下，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死掉了。過(guò)了一會(huì)兒，我看見一只在蜘蛛旁邊東瞧瞧西望望的小螞蟻，它圍著死去的蜘蛛轉(zhuǎn)了幾圈，又爬回自己的洞里，不一會(huì)，那個(gè)小洞里成群結(jié)隊(duì)地爬出了幾百只大小不同的螞蟻，這些螞蟻有秩序地沿著他們的路線一路路地爬到了蜘蛛身邊。這些小螞蟻分工干活，有的拖蜘蛛的腳，有的拖蜘蛛的身子，不一會(huì)兒就把死蜘蛛運(yùn)到了洞口�？墒�，蜘蛛太大，不能從洞口直接拖入洞中，怎么辦呢？別急，小螞蟻們真聰明。它們把蜘蛛的腳先咬扯下來(lái)，又一只腳一只腳地運(yùn)進(jìn)洞里面去，最后又把蜘蛛的身子運(yùn)進(jìn)洞里。大約一個(gè)小時(shí)過(guò)后，同心協(xié)力的螞蟻把一只巨大的蜘蛛運(yùn)進(jìn)洞里了，作為他們的晚飯。螞蟻真有趣呀！
有趣的螞蟻?zhàn)魑?篇2
有一次，我們班在上科學(xué)課，老師讓我們觀察螞蟻。
螞蟻有大有小，有黑色的、有白色的、有褐色的。螞蟻分為頭、胸、腹三部分。頭比較小，有一對(duì)眼睛和一對(duì)觸角，頭的最下面是嘴。胸很細(xì)，長(zhǎng)著三對(duì)足，腹部向下，像卵形。
上次，我和同學(xué)拿著一塊面包，搓成小渣渣，放在螞蟻的巢穴門口。只見一只大黑螞蟻慢慢地從洞穴里爬出來(lái)，動(dòng)動(dòng)觸角，好像在說(shuō)：“什么東西，這么香，會(huì)不會(huì)是什么好吃的？”他順著香味走過(guò)去，繞著面包渣看了一看，然后咬一口，搖搖腦袋，似乎在說(shuō)：“這是什么，這么好吃，叫兄弟搬回去，慢慢品嘗。”它趕緊往穴里爬，給它的蟻兄蟻弟報(bào)信去了。不一會(huì)兒，一大群的螞蟻爬了出來(lái)，一只接一只的把面包渣搬回洞穴，我好像聽到它們?cè)谡f(shuō)：“加油！一二一，加油！一二一。
小小的螞蟻實(shí)在太有趣了！
有趣的螞蟻?zhàn)魑?篇3
周末，我做完作業(yè)，決定到下樓放松放松。一低頭，只見一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍爬到了我的腳下，如果遠(yuǎn)看，仿佛是一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)跳來(lái)跳去的，多么有趣啊!
螞蟻分為三部分：頭、腹、胸。頭上有兩只眼睛和一對(duì)觸角，腹部和胸部都各有三只腳。聽說(shuō)，螞蟻很敏感，我決定做一下實(shí)驗(yàn)。把一顆糖果放到螞蟻的洞穴旁邊，不久，一直螞蟻出來(lái)了，我心想：這會(huì)螞蟻可上當(dāng)了!可是，螞蟻只聞了聞那顆糖果就回了洞穴了，在我沒(méi)信心十足的`時(shí)候，突然看見剛剛那只螞蟻領(lǐng)帶著一群螞蟻正爬過(guò)來(lái)，原來(lái)，這一群螞蟻都是有福同享，有難同當(dāng)，誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了食物，誰(shuí)就得跟其他螞蟻分享。
還有一次，我看見螞蟻他們?cè)诎徇\(yùn)一塊蛋糕，本來(lái)是件好事，但問(wèn)題出現(xiàn)了，螞蟻們搬不了這么大的蛋糕，實(shí)在太重了，可是，它們不怕，堅(jiān)持要搬到洞穴，最后，螞蟻還是成功的搬運(yùn)到家里。這種堅(jiān)持不懈的精神是使我們每個(gè)人都有的，何況是一只小螞蟻呢！俗話說(shuō)，功夫不負(fù)有心人。
這一次的觀察不僅讓我知道了螞蟻的團(tuán)結(jié)，也讓我知道了無(wú)論如何，都要往前走。
有趣的螞蟻?zhàn)魑?篇4
提起螞蟻，大家都不會(huì)覺得陌生。但是大家仔細(xì)觀察過(guò)螞蟻嗎？接下來(lái)我就給大家講講我觀察到的螞蟻趣事吧！
中午，媽媽為我買了一盒非常好吃的餅干，我迫不及待地打開包裝，狼吞虎咽地吃起來(lái)。吃完后，我隨手把餅干屑扔到走廊上，就回去做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：螞蟻竟然把我扔掉的餅干屑拾起來(lái)，搬回洞里。有些比較大的餅干屑，一只螞蟻搬不動(dòng)。螞蟻就叫它的朋友一起來(lái)搬。螞蟻們一邊搬一邊喊：“一二一，一二一……”
這個(gè)時(shí)候，我的腦海里閃出了一個(gè)念頭——給螞蟻來(lái)個(gè)“水漫金山寺”。我馬上去家里拿來(lái)一盆水，沖著螞蟻一潑，頓時(shí)螞蟻被這突如其來(lái)的“洪水”沖得無(wú)影無(wú)蹤。真好玩！
許多只螞蟻都在水中拼命地掙扎�？墒撬鼈兊牧α刻×�，最終它們還是被“洪水”沖走了。只有幾只比較大的螞蟻成功脫險(xiǎn)。就在這時(shí)，有一只大螞蟻竟然奮不顧身又沖向我筑起的那條“河”里。我百思不得其解。它要干嗎？它要自殺嗎？我更好奇了。向釘子似的盯著螞蟻，想看個(gè)究竟。我明白了：原來(lái)它上岸后，發(fā)現(xiàn)還剩下幾只螞蟻在水里掙扎。它也想英雄救美，想把小螞蟻救上了呢。真沒(méi)想到小小的螞蟻也會(huì)有如此巨大的團(tuán)結(jié)力量，這種力量是無(wú)形的。
螞蟻真有趣！
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