假如我是一只螞蟻_四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的假如我是一只螞蟻_四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我是一只螞蟻_四年級(jí)作文1
我，是一只小螞蟻，生活在無(wú)憂無(wú)慮的草叢中，就不會(huì)因?yàn)槟臣露鵁⿶�，但是，我不是這樣的。
在廣闊的草叢中，我們?cè)谀抢锷钪�，那里有我許多的同伴，但是他們根本不和我玩，因?yàn)槲姨?/p>
體型又稍有點(diǎn)大，不過(guò)他們根本不知道我的優(yōu)點(diǎn)，只知道我的缺點(diǎn)，所以不和我玩，我只能孤單一人，有時(shí)還會(huì)被人欺負(fù)。
我們雖然是蟲(chóng)類，也像人類一樣有體育課，但我去不能上體育課，因?yàn)槲仪疤焖ち艘货�，傷到了一個(gè)地方，所以不能上體育課，只能在一個(gè)角落里看著。
在一個(gè)寒冷的早上，太陽(yáng)才，剛剛升起我就起床了，為什么呢，因?yàn)槲乙o他們找吃的如果找不到吃的又要挨打了，今天我在一塊草地里找到了很多好吃的，我趕緊帶回去給同伴們吃。
那一次，我找了很多食物給他們吃，不但沒(méi)有罵我，還給我東西吃，這是我第一次收到吃的，我很開(kāi)心，晚上，我趁他們都睡了，自己一個(gè)人坐在那里擦傷，后來(lái)被一個(gè)人看見(jiàn)了，他就過(guò)來(lái)幫擦傷。第二天早上，大家莫名其妙的把家里的要給我擦擦傷，我真的很感動(dòng)，感動(dòng)得眼淚都掉下來(lái)了。
就這樣，我們大家都和睦相處了，不再有打架的人，不再有傷的人，我真的是太高興了。
假如我是一只螞蟻_四年級(jí)作文2
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中我變成了一只螞蟻，在夢(mèng)里螞蟻的生活多精彩呀!
假如我是一只螞蟻，我就一下子飛到了南河子公園，看見(jiàn)很多人都在排隊(duì)買(mǎi)票，心想：我身上沒(méi)帶錢(qián)怎么辦?轉(zhuǎn)念一想，我這么小，他們哪能看見(jiàn)我呢?就算買(mǎi)票的老大爺帶上500度的老花鏡，也未必能看見(jiàn)我，于是就大大方方的走了進(jìn)去，我并往四周看了看，想去玩太空漫步機(jī)，可被一個(gè)小男孩搶去了，我只好趴在他的腳上，玩起了“腳背千秋”�！扒铩蓖嫱炅耍遗郎洗髽�(shù)想乘一會(huì)兒涼，剛走了幾步，只見(jiàn)周圍一片漆黑，難道太陽(yáng)下山了?扭頭一望，差點(diǎn)兒把我嚇暈了。原來(lái)是一只大腳朝我壓來(lái)，幸虧我跑得快，卡在他的腳縫里，正暗暗高興時(shí)，一陣難以忍受的腳臭鉆進(jìn)了我的鼻子，我趕緊爬上了樹(shù)聞了聞清香，接著又玩了很多東西，就回家了。穿過(guò)門(mén)縫，見(jiàn)媽媽給我買(mǎi)了一包巧克力，我十分驚喜，正好肚子“咕咕”叫呢!以前我都是一口一個(gè)巧克力，現(xiàn)在不知吃一個(gè)要花多長(zhǎng)時(shí)間呢?正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候，媽媽過(guò)來(lái)見(jiàn)一只螞蟻趴在巧克力上就一下把我彈了出去，還好窗子沒(méi)開(kāi)，不然我就又“飛”出去了。我爬了起來(lái)，感到累了，想歇一會(huì)兒，本來(lái)屁股一扭就上床了，可現(xiàn)在我是只螞蟻，費(fèi)了九牛二虎之力能上去五十多厘米的對(duì)我來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈懸崖，睡著之后我動(dòng)了一下沒(méi)想到這一動(dòng)我直接滾了下去，摔得粉身碎骨，這一摔，把我驚醒了，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。
哎——我要真能變成一只螞蟻那該多好呀!
假如我是一只螞蟻_四年級(jí)作文3
現(xiàn)在我變成了一只小螞蟻，我第一件想做的事情是去草叢里。
小小的草叢里隱藏著許多只小蟲(chóng)，我跟螞蟻們打招呼，它們也向我問(wèn)好�？�，天空中正翩翩起舞的不是蝴蝶嗎？它們正在天空中排練。我心想：9月27號(hào)是我的生日，我邀請(qǐng)它們來(lái)表演吧！我跟它們說(shuō)了這件事，它們連連點(diǎn)頭說(shuō)：“我愿意�！痹偻鶚�(shù)上看，瞧，那不是知了嗎？它們正唱著動(dòng)人的歌曲，我十分喜歡，于是，我也邀請(qǐng)它們來(lái)表演唱歌，它們很樂(lè)意。我心想：我把這個(gè)消息告訴動(dòng)物們吧！一路上，我邀請(qǐng)了甲蟲(chóng)、蟋蟀、蜥蜴、七星瓢蟲(chóng)、蝴蝶、知了和螢火蟲(chóng)。今天就是我的生日了，晚是，動(dòng)物們都來(lái)了。快看，那不是閃閃發(fā)光的螢火蟲(chóng)嗎？它們那明亮的身體，在夜晚里，總是最引人注目。來(lái)了，舞蹈家們和音樂(lè)家們來(lái)了。蝴蝶那阿羅的舞姿和美麗的翅膀讓它們成為“大明星”聽(tīng)，那動(dòng)人的歌聲，正是知了那美麗的嗓子發(fā)出來(lái)的。蝴蝶們的舞蹈和知了的歌聲讓動(dòng)物都都沉浸在歡樂(lè)的氣氛里�？�，蝴蝶先生跟“美麗的小姐”碰杯了，再看，知了先生與向“優(yōu)雅的小姐”碰杯了。就這樣，我們一起玩到天亮，誰(shuí)也舍不得走！
呀！蜻蜓低飛了，它們告訴我們：“快要下雨了，快回家吧！”動(dòng)物們都依依不舍地回到自己家。大雨過(guò)后，彩虹出現(xiàn)了，我們馬上跑到聚會(huì)的地方，一起歡樂(lè)地唱歌、跳舞。這時(shí)的我們，一個(gè)個(gè)像正在彩虹上快樂(lè)玩耍的小天使！
假如我是一只螞蟻_四年級(jí)作文4
假如我是一只螞蟻，我會(huì)和我的同伴們開(kāi)心的頑，使勁地吃，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮地快樂(lè)生活。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，太陽(yáng)公公親自架著飛機(jī)來(lái)灑陽(yáng)光，陽(yáng)光也灑到了俺們的身上，暖洋洋的，真是舒服極了！
“呵呵，我們來(lái)比找食物比賽吧，然后再把找來(lái)的食物去我們的秘密基地一起分享它吧？”我津津樂(lè)道的建議著。
“OK! OK!小菜一碟！”同伴們不約而同地叫著。
我是A組的，和伙伴們一起變成了小球，滾到了下面。我是最愛(ài)吃的，同時(shí)也是鼻子最靈的了，什么好吃的好聞的食物美味都逃不過(guò)我的火眼金金、、、哈哈，我是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)食物目標(biāo)的，于是我飛快地跑過(guò)去一看，果然是一個(gè)夢(mèng)寐以求的美食---一個(gè)沾滿奶油的巧克力蛋糕，開(kāi)始我用盡全力拼命想試探有多沉，果真不出我所料，這家人伙太重了，我根本搬不上去呀！
正在我左右為難時(shí)，我的同伴們聞味相繼趕到了，我激動(dòng)而興奮地高喊著：“團(tuán)結(jié)就力量……”，當(dāng)我們受到挫折時(shí)，就是這句話，鼓勵(lì)我們勇往直前，當(dāng)我們想半途而廢時(shí)，也是這句話，讓我們堅(jiān)持不懈。在我與同伴們的齊心協(xié)力下，這個(gè)龐然大物慢慢地艱難地向我們的目標(biāo)地挪動(dòng)、、、最后，奇跡終于出現(xiàn)了！
我望著同伴們，同伴們也望望我，然后大家會(huì)心地哈哈大笑起來(lái)，接下來(lái)就是我們?nèi)ッ孛芑胤窒砦覀兊膭趧?dòng)成果了，我們興奮地吃著，高興的唱著，快樂(lè)地跳著……
直到太陽(yáng)下山，晚霞喚醒了我們---該回家了。
我就是這樣的一只勤勞勇敢快樂(lè)的小螞蟻。
假如我是一只螞蟻_四年級(jí)作文5
大家好，我是小螞蟻伊伊，我生活在那種有手有腳的龐然大物看來(lái)咪咪小咪咪小的洞里。我和我的父母、同伴們一起安全舒適的生活在里面，因?yàn)檎l(shuí)也不會(huì)進(jìn)這咪咪小的洞里來(lái)傷害我們。但是父母不允許我們出去，因?yàn)橐怀鋈�，如果被人發(fā)現(xiàn)，就不可能活著回來(lái)了。我們問(wèn)媽媽：“人是什么東西？”媽媽邊說(shuō)邊比劃著：“人就是那種有手有腳的，還穿著漂亮衣服的……還有，他們有頭發(fā)！”
我和姐妹們一樣，希望能見(jiàn)見(jiàn)這種“東西”，趁著父母不在家的時(shí)候，我們偷偷地溜了出去。我們一出門(mén)便碰上了正在吃飯的……人！她發(fā)現(xiàn)了我們后，甜甜地一笑，還拿了幾粒飯米粒輕輕地放在地上。哇！這么多香噴噴的米飯，夠我們吃幾天了！我們向她投去感激的目光，但她沒(méi)有看見(jiàn)……
父母是一臉怪相的回來(lái)的，原來(lái)他們沒(méi)有找到食物，當(dāng)我們拿出幾大碗米飯時(shí)，他們那種驚訝地表情我到現(xiàn)在還記得很牢。我們向父母交待，人并不像他們想得那么壞，他們?nèi)允且桓卑胄虐胍傻臉幼印?/p>
幾天后，我們又悄悄地溜了出去。這次，我們沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)小姑娘，而是看到了她的弟弟——抱著一個(gè)暖瓶出來(lái)，朝著遠(yuǎn)處我的同類一陣猛澆，看著同類的死體，我們驚慌失措地跑進(jìn)屋子里……
這下，我們可再也不愿意出去了，只是仍然居住在這個(gè)雖小但溫馨的家里……
假如我是一只螞蟻_四年級(jí)作文6
螞蟻?zhàn)≡谏衩睾诎档牡叵拢芟裰┲雮b一樣在垂直的墻上行走，能用觸角“說(shuō)話”，多么有趣呀。我真想變成一只小螞蟻!
假如我是一只小螞蟻，我要到沉默的蚯蚓家里拜訪，跟他一起在泥土里捉迷藏，和他講有趣的見(jiàn)聞。我要問(wèn)他：“為什么你斷成兩截以后，還能變成兩只一模一樣的你呢?你是什么時(shí)候掌握克隆技術(shù)的?”我要問(wèn)他：“真的有五色土嗎?每種顏色的泥土的味道有什么不同?”我還要培訓(xùn)他找到人類需要的石油。我們會(huì)成為最好的朋友。
假如我是一只小螞蟻，我當(dāng)然要和同伴們一起搬運(yùn)食物。但是我不會(huì)像其他螞蟻一樣做“苦力”，因?yàn)槲沂且恢怀裁撍椎男∥浵?我要發(fā)明一種“運(yùn)輸機(jī)”：把一塊塊口香糖連接起來(lái)，下面安裝上圓圓的水果糖。當(dāng)我們轉(zhuǎn)動(dòng)糖果時(shí)，口香糖就像傳送帶一樣，把食物快快地運(yùn)送到儲(chǔ)藏倉(cāng)。我們的勞動(dòng)會(huì)變得更加快樂(lè)而有趣!
假如我是一只小螞蟻，我還要去小朋友的書(shū)桌上溜達(dá)溜達(dá)。哇，文具盒像故宮一樣雄偉，字典像一棟摩天大樓，書(shū)桌上攤開(kāi)的作業(yè)本像天安門(mén)廣場(chǎng)。我抬頭看看臺(tái)燈，脖子都仰酸了，帽子都掉下來(lái)了。小鬧鐘在我看來(lái)，就像被弄壞的“地球之鐘”一樣巨大。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴~~~~”地球之鐘突然喧鬧起來(lái)。我一定神，發(fā)現(xiàn)自己正坐在書(shū)桌前。啊，原來(lái)我不是一只小螞蟻，我還是那個(gè)腦袋里充滿奇妙幻想的我。
假如我是一只螞蟻_四年級(jí)作文7
螞蟻是一種很小的動(dòng)物，每天在地上爬來(lái)爬去的找食物，每天住在土地里。假如我是一只螞蟻，我也想和同伴一起在地里挖一個(gè)深深的小洞，住在一個(gè)沒(méi)有人知道的世界里。
假如我是一只螞蟻，我想和伙伴們一起出去找食物，看看他們都吃的是什么，然后再和他們排著整齊的隊(duì)伍把食物運(yùn)回自己的房子里。人們?nèi)绻吹轿覀冊(cè)诎峒�，就說(shuō)明要下雨了。我還要試試書(shū)里說(shuō)的一只螞蟻能夠舉起來(lái)50只螞蟻到底是不是真的。
假如我是一只螞蟻，我想試試當(dāng)人類就要踩到我們時(shí)，我們會(huì)不會(huì)敏捷的躲開(kāi)。如果有人要我爬到他手上，我才不會(huì)那么傻，因?yàn)樗赡芤幌伦泳桶盐遗獋�。我還想知道，如果下雨天我們的房子會(huì)不會(huì)進(jìn)水呢。
假如我是一只螞蟻，我知道如果和同伴走丟了或者迷路了，我們只要能看見(jiàn)天空就可以知道方向，那就再也不用擔(dān)心迷路了，這樣我就可以去周游世界。
如果我可以做一只螞蟻，我一定會(huì)用這些神奇的本領(lǐng)做更多我想做的事情，一定會(huì)特別有意思。
假如我是一只螞蟻_四年級(jí)作文8
今早我走到了家邊人類的教室，準(zhǔn)備找我的螞蟻朋友玩，我爬過(guò)好多身上天空的的“大山”(桌子)，突然一個(gè)“巨人”打了一個(gè)噴嚏，我的頭上就下起了大雨，雨大的可以把我埋沒(méi)。突然一陣風(fēng)把我又吹回了家里。又從頭走了一遍，我走到人類的書(shū)上學(xué)習(xí)雖然那些字比我還大。我走在獨(dú)木橋上做游戲。我還走在一個(gè)人面前做鬼臉，結(jié)果差點(diǎn)被拍拍成肉餡，我從他的指縫里逃跑了。平時(shí)細(xì)小的不能再細(xì)小線，都成成為了滑滑梯。去找同伴時(shí)看見(jiàn)了我的遠(yuǎn)方表哥白蟻和火紅蟻。白螞蟻吃木屑，當(dāng)我找到朋友時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)死的死，傷的傷。我忙帶他們?nèi)?dòng)物醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)他們吃了人類產(chǎn)出的垃圾。還有的家里被灌了水的淹死了，被拍死了，被砸死了……
人類啊我們?yōu)槟銈冾A(yù)報(bào)天氣治病，幫你們清理垃圾。如果養(yǎng)我們?cè)诩依�，各種害蟲(chóng)都不敢來(lái)了。但你們還這么傷害我們�；丶业穆飞希腋械揭郧暗娜祟愒趲追昼娭斑�是那么友好�，F(xiàn)在變得無(wú)比兇惡，他們現(xiàn)在討厭的不能再討厭。
回家的路上我看到一個(gè)受傷的同類，忙上去幫忙。誰(shuí)是一個(gè)女孩兒走過(guò)來(lái)，我?guī)е鴮?duì)人類的仇恨一口咬在了那女孩兒的手上，女孩兒忍著傷痛把同類帶回了它的巢穴。這時(shí)我才明白原來(lái)人類也有好人吶，不是所有人都像傷害同類的那些人，一樣傷害我們還有一些人會(huì)保護(hù)我們。
人類啊你們能不能像那些善良的人學(xué)習(xí)，不再傷害我們。
假如我是一只螞蟻_四年級(jí)作文9
假如我是一只小螞蟻，考試的時(shí)候，遇到不會(huì)的'題目，我就爬到洪舒睿的試卷上，偷看她做的題，再悄悄回座位。洪舒睿得一百，我也得一百。真是得來(lái)全部費(fèi)功夫�。�
假如我是一只小螞蟻，我餓了，就可以隨時(shí)爬到餐桌上，神不知鬼不覺(jué)地將可口的飯菜全都吞下了肚。只是遇到好吃的紅燒肉，我可得悠著點(diǎn)，要不然我會(huì)撐得爬不動(dòng)路。
假如我是一只小螞蟻，晚上，等媽媽睡著了，我就從我的小臥室里爬出來(lái)。雖然媽媽的房門(mén)關(guān)得緊緊的，但是我照樣可以從門(mén)縫里爬進(jìn)去，再悄悄爬到媽媽的大床上，跟媽媽一起睡覺(jué)。
假如我是一只小螞蟻，大雨快來(lái)的時(shí)候，我會(huì)帶領(lǐng)一群小伙伴們搬家，我要讓正在曬糧食的農(nóng)民伯伯們知道要變天了，農(nóng)民伯伯們就不會(huì)耽誤收糧食了。
假如我是一只小螞蟻，我要去最喜歡的圖書(shū)館。馬路上人太多，我慢吞吞地爬過(guò)馬路的時(shí)候太危險(xiǎn)，怎么辦？有了！我會(huì)找到一輛去圖書(shū)館方向的公共汽車，悄悄爬上車燈。車一開(kāi)，風(fēng)吹來(lái)——————到啦！
假如我是一只小螞蟻，我就爬到電線桿上，順著電線，一邊爬一邊看風(fēng)景……糟了！迷路了！找不到家了！找不到了媽媽了！怎么辦呢？
假如我是一只螞蟻_四年級(jí)作文10
假如我是一只螞蟻，可以不用擔(dān)心食物問(wèn)題，一塊面包就足夠我吃一年了，在地上挖個(gè)洞，就當(dāng)作我的房子，衣食無(wú)憂。
我和一只背著米粒的將軍進(jìn)入了螞蟻的宮殿。往下走，一級(jí)級(jí)排列整齊的石階錯(cuò)落有致，一只只生著堅(jiān)硬盔甲的蟻?zhàn)迨勘菏淄π氐卣驹谑A兩側(cè)。再往里走，就到了蟻穴的糧倉(cāng)，工蟻背著大大小小的米粒面包渣屯積在糧倉(cāng)里，外面還有重兵把守，以防哪些貪吃鬼趁他們不注意的時(shí)候偷吃。突然，一只比他們大好幾倍的螞蟻闖進(jìn)了糧倉(cāng)，蟻兵們當(dāng)然不歡迎這位不速之客，蟻將吹響了哨子，一小隊(duì)整裝待發(fā)的螞蟻列成三排火速前進(jìn)，直打得這位貪吃鬼抱頭鼠竄。接下來(lái)，我跟著一只大臣來(lái)到了蟻后的巢穴，“哇!”蟻后居然有蟻民的幾倍大，吃著子民們獻(xiàn)供上來(lái)的食物，這也難怪，蟻后辛勤的哺育著幾百只剛出生的幼崽。繼續(xù)走，就是平民的房屋了，每只螞蟻都有自己的工作，有的是工程師，有的是醫(yī)生，有的是農(nóng)民……蟻穴真豪華，房頂上刻著各種各樣的圖案，中間還雕著一顆顆碩大的鉆石，墻壁上還有窗簾，每個(gè)居民都有自己的家。
假如你是一只螞蟻，也請(qǐng)你去蟻穴里看看、瞧瞧。
假如我是一只螞蟻_四年級(jí)作文11
如果我是一只小螞蟻，那么我一定是螞蟻家族的福星。如果我是一只小螞蟻，我會(huì)是螞蟻家族里的號(hào)召者。因?yàn)殡m然螞蟻渺小，可是它們很團(tuán)結(jié)，在我的號(hào)召下，它們會(huì)共同搬運(yùn)食物、共同修建房屋、共同應(yīng)對(duì)難題……和睦相處，建筑屬于我們螞蟻家族的“蟻之城堡”。
如果我是一只小螞蟻，我會(huì)具有特種部隊(duì)的本領(lǐng)，并將我的所有本領(lǐng)傳授給螞蟻們，每天率領(lǐng)一群徒弟維護(hù)螞蟻鎮(zhèn)的安全，別的徒弟分配到各個(gè)行業(yè)，如去當(dāng)銀行的保安，杜絕一切偷、搶、盜的事故；去街頭放哨，監(jiān)視人類的進(jìn)攻；去談判，擴(kuò)大自己的領(lǐng)地……如果我是一只小螞蟻，我更會(huì)無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己；快快樂(lè)樂(lè)的生活，與別的小螞蟻一起盡情地玩耍。要知道人類的小孩子，可是沒(méi)有我們小螞蟻這么幸運(yùn)，可以自由支配時(shí)間，快樂(lè)的玩耍的，他們每天在學(xué)校就差不多要六七個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，在家十幾個(gè)小時(shí)，除了睡覺(jué)，他們的爸爸媽媽還會(huì)讓他們?cè)倏磿?shū)、再寫(xiě)作業(yè)，根本沒(méi)有一點(diǎn)兒時(shí)間玩耍，可憐的人類孩子！
啊，如果我有神奇的魔力的話，我真想變成一只小螞蟻，一只普普通通但卻責(zé)任重大、快樂(lè)自由的小螞蟻！
假如我是一只螞蟻_四年級(jí)作文12
螞蟻的力量是強(qiáng)大的，你千萬(wàn)別看我的個(gè)頭小，但是我們的力量卻是強(qiáng)大的，只要我和我的兄弟姐妹一起努力的做一件事就一定會(huì)成功的。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我獨(dú)自走在那寬闊的大路上，小鳥(niǎo)看到了我，便和我打招呼：螞蟻妹妹，你好啊!我有事先走了，再見(jiàn)!我又繼續(xù)走著，我聽(tīng)見(jiàn)小草哥哥在唱歌，看見(jiàn)花兒姐姐在跳舞。它們組成了一幅美麗的畫(huà)，它們看到了我紛紛與我打招呼。我繼續(xù)走著，抬起頭，看見(jiàn)燕子?jì)寢屧诮萄嘧訉殞殞W(xué)飛翔呢!我沒(méi)忍心打擾它們，便又向前走著。突然，在我面前出現(xiàn)了一只已經(jīng)死掉了的巨大蟲(chóng)子，我慢慢的向前走過(guò)去，心想這么一只大蟲(chóng)子夠我們吃上好幾天了，我一定要把大蟲(chóng)子抬回洞里去。想著想著，我就抓住了大蟲(chóng)子的尾巴，我不停地拉、拽、踢……大蟲(chóng)子卻絲毫沒(méi)有動(dòng)一下。就在我沮喪的時(shí)候，我的兄弟姐妹紛紛從洞口出來(lái)幫我，我們安排好誰(shuí)抬腦袋、誰(shuí)抬身體、誰(shuí)抬四肢，各就其位后，我們一起喊著口號(hào)：一二一、一二一我們?cè)胶霸礁吲d，不一會(huì)兒工夫就把大蟲(chóng)子抬到了洞中。晚上，我們享受著今天的成果和快樂(lè)!
通過(guò)這件事，使我懂得了團(tuán)結(jié)的力量是非常大的，就象我們朋友之間的友誼，只要團(tuán)結(jié)一致，沒(méi)有什么事情會(huì)不成功的!
假如我是一只螞蟻_四年級(jí)作文13
我生活在一個(gè)螞蟻的大家族里，我們的家族里有螞蟻叔叔，螞蟻阿姨，螞蟻伯伯，蝴蝶妹妹，小鳥(niǎo)姐姐等，。組建成了一個(gè)幸福的村莊。
我們的村莊的農(nóng)民都很勤勉，搬著兩三倍的食物，爸爸為了農(nóng)民能搬運(yùn)食物方便，開(kāi)了一條大路!媽媽負(fù)責(zé)做飯，煮飯成了家庭主婦!悠閑的我自由自在的在草叢里與伙伴玩耍，路過(guò)清澈見(jiàn)底河邊，魚(yú)兒哥哥露出水面跟我們揮手，在樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒姐姐在歡唱!那歌聲優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)!我們繼續(xù)前進(jìn)，大樹(shù)叔叔迎面送來(lái)無(wú)邊的青翠，來(lái)到花圈，蝴蝶妹妹唱著優(yōu)雅歌曲，在微風(fēng)姐姐的幫助下在空中翩翩起舞，我對(duì)它說(shuō)：“蝴蝶妹妹，你的歌聲真響亮，舞姿真好看!蝴蝶妹妹回答說(shuō)：“螞蟻哥哥，謝謝你的夸獎(jiǎng)，我一定會(huì)再接再厲的”!
一陣陣飄香撲鼻的香味傳過(guò)來(lái)，眼前一看，哇!好多食物啊!我們想了想，打算把這些食物搬回去給媽媽做飯，讓媽媽夸獎(jiǎng)夸獎(jiǎng)!我和伙伴抱起一個(gè)大雞腿，一步一步的向前進(jìn)，便唱起歌來(lái)：“我們是大力士，我們是最棒的，我們是最厲害的”!
不知什么時(shí)候，蟬“知了，知了”地叫著，我們螞蟻并沒(méi)有停下來(lái)打盹，卻是繼續(xù)工作，因?yàn)檫�有許多的食物等著我們?nèi)グ崮?搬啊，搬啊!太陽(yáng)公公扭動(dòng)著那勞倦的身子下山了!我們的食物也搬完了。傍晚，我與伙伴們也很疲倦地走回家了，回到家里，媽媽夸獎(jiǎng)我懂事了，不再是小孩子氣，也不像以前一樣愛(ài)撒嬌了!我很高興。
這就是我們的村子，充滿了自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)的家庭!
假如我是一只螞蟻_四年級(jí)作文14
今天，我又在草叢中散步，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。我目光追隨著爬行的小蟲(chóng)，作了一次奇異的游歷。
空間在我眼前擴(kuò)大了，細(xì)密的小草組成了茂盛的森林。我四處走動(dòng)，終于找到了一大塊面包渣，我立刻伸出手立刻把面包渣拿起來(lái)，可惜面包渣太大了，我拿不起來(lái)，我急得圍著面包渣團(tuán)團(tuán)終于想出了一個(gè)辦法“回洞找搬運(yùn)工！”我身往回走，來(lái)到洞穴里我?guī)С鰜?lái)了幾位搬運(yùn)工，我們齊心協(xié)力把食物搬進(jìn)去，今天我們又有豐盛的晚餐嘍！
螞蟻的生活是很有規(guī)律的，我們自己都干著自己該干的事情；小螞蟻在學(xué)校上學(xué)，老師在上課，它們是那么認(rèn)真，那么全神貫注。在小螞蟻們上課時(shí)，它們的家長(zhǎng)在工作。叮鈴鈴放學(xué)了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻們向父母回報(bào)一天的知識(shí)，父母也許會(huì)批評(píng)小螞蟻們，也許會(huì)表?yè)P(yáng)它們。我看見(jiàn)測(cè)天氣者忙于觀察氣象，螞蟻工程師忙于建筑設(shè)計(jì)，螞蟻醫(yī)生在幫小螞蟻看病，螞蟻村民們?cè)谔锢锕ぷ鳎鼈兠恳粋�(gè)都用前肢推著大過(guò)身體兩三倍的食物，行色匆匆趕著路。各種不同的工作，都有專門(mén)的螞蟻擔(dān)任。是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢？
我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才把我的心靈喚回來(lái)。我發(fā)現(xiàn)了草叢中螞蟻的快樂(lè)天地。我多么得意��！
我愿意牽著你的手，一起到螞蟻的王國(guó)里去散散步。
假如我是一只螞蟻_四年級(jí)作文15
“喂，田孟凡，怎么還不去寫(xiě)作業(yè)？”媽媽厲聲說(shuō)道。我可是剛剛才寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè)呀，又要去做，真是煩死了。無(wú)意間，我看見(jiàn)一只螞蟻正在無(wú)憂無(wú)慮地散著步，此時(shí)的我，也多想成為一只螞蟻��！
第二天早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)床竟像大草原那么廣闊，這是怎么回事？我趕緊跑到鏡子前，發(fā)現(xiàn)自己竟然成了一只小螞蟻，我萬(wàn)分高興，以后就不用寫(xiě)作業(yè)咯！
此時(shí)，對(duì)于干凈舒適的家，我已經(jīng)毫不留戀了。我蹦跳著來(lái)到螞蟻洞，里面的結(jié)構(gòu)可真復(fù)雜啊，螞蟻王正悠閑地坐在泥巴搭的寶座上，一只體態(tài)壯碩的螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“還愣著干什么？趕快去搬東西！”我被領(lǐng)到外面，一只死去的大青蟲(chóng)旁邊圍著許多螞蟻，都匆匆地來(lái)回走動(dòng)著，搬運(yùn)著，而我卻不知所措，突然，我發(fā)現(xiàn)的腳上有兩排鋸齒，可以將食物分割，再運(yùn)回洞里去。
就這樣日復(fù)一日，月復(fù)一月，我在螞蟻洞里平靜地生活了很長(zhǎng)時(shí)間，可突然有一天災(zāi)難降臨到了我的頭上。
一天，我出去散步時(shí)，被一個(gè)小孩子的餅干所吸引住了，小孩子看到我，詭異地笑著，二話不說(shuō)，拿起礦泉水就往我頭上澆，頓時(shí)我就被沖暈了。他見(jiàn)我還在掙扎，就又用石頭壓在我身上，我被壓得動(dòng)彈不得，好不容易死里逃生，天上又下起了大雨，這下，我徹底地被困在了小水洼中，最后被淹死了……
我的卑微的靈魂在空中漂浮著。突然，我有了知覺(jué)，原來(lái)是一場(chǎng)可怕的夢(mèng)啊！醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在自家的床上，一切原來(lái)只是夢(mèng)，我松了一口氣……
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