有關(guān)螞蟻的作文8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的螞蟻的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

螞蟻的作文 篇1

　　我們家門(mén)口的一片土地上有很多細(xì)小的螞蟻洞，沒(méi)有事的時(shí)候我就會(huì)蹲在旁邊觀看螞蟻的活動(dòng)。螞蟻雖然有大有小，但頭上面都長(zhǎng)著兩個(gè)觸角，還有兩對(duì)細(xì)小的腳。

　　有一次，我突發(fā)奇想，把一塊餅干放在了一個(gè)螞蟻洞的旁邊，然后躲在邊上細(xì)心觀察。不久就有一只螞蟻從洞里鉆了出來(lái)，然后用鼻子嗅了嗅餅干，接著又用觸角碰了碰，緊接著便用前爪開(kāi)始抱餅干了，它好像是想把那一塊餅干抬回洞里，只見(jiàn)他左推推、右扛扛，卻怎么也抬不動(dòng)。

　　就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那只螞蟻竟然圍著餅干轉(zhuǎn)了幾圈，心里十分納悶，難道它還會(huì)搬救兵不成？我耐心又等了一會(huì)兒，果然發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻都從洞里爬了出來(lái)，它們迅速?lài)�著餅干，排成兩�?duì)，團(tuán)結(jié)起來(lái)把那塊餅干抬回去了，看了它們齊心協(xié)力的樣子，我覺(jué)得既有趣又感動(dòng)！

　　我要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)合作的精神，因?yàn)橹挥邪l(fā)揮集體的力量，才能完成不可能完成的任務(wù)！

螞蟻的作文 篇2

　　螞蟻它們的溜冰場(chǎng)，只是人類(lèi)的冰塊，它們的喜馬拉雅山，只是我們?nèi)祟?lèi)的挫冰，它們的大海只是我們的一杯水。

　　有一天，有一只小螞蟻叫做班，它想要去找一輩子都吃不完的巧克力，因?yàn)樗�很喜歡吃甜的東西。它踏上了旅程；第一個(gè)走到的地方就是一個(gè)迷宮，它們認(rèn)為的迷宮只是人類(lèi)的麻將。它開(kāi)始走到下一個(gè)地方，但是它還 沒(méi)通過(guò)迷宮，摸了摸包包，拿出了迷宮的地圖，就這樣，它靠它的地圖走出了迷宮。第二個(gè)要去的地方是沼澤，但它身上并沒(méi)有輪船或帆船，它看一看四周，發(fā)現(xiàn)了 樹(shù)根和葉子，它靈機(jī)一動(dòng)，把葉子當(dāng)帆船，把樹(shù)根當(dāng)兩把劃船用的槳，才順利通過(guò)沼澤。越來(lái)越接近目標(biāo)，它拿地圖出來(lái)看的時(shí)候，有只大鳥(niǎo)飛快的把地圖戳破了， 它拿出寶刀，用把刀砍那一只大鳥(niǎo)，把大鳥(niǎo)給殺死了。它看見(jiàn)前面有一家雜貨店，他想進(jìn)去問(wèn)老板有沒(méi)有賣(mài)地圖，但是老板用的語(yǔ)言是俄語(yǔ)，它偏偏不會(huì)講俄語(yǔ)，還 好有帶電子辭典，它照著說(shuō)明書(shū)使用，把中文翻成俄文告訴老板，終于買(mǎi)到了地圖，繼續(xù)往下個(gè)地方去。

　　走到了大石頭堆的前面，它發(fā)現(xiàn)那個(gè)石頭堆都沒(méi)有漏 洞，它回頭去買(mǎi)鋸子，但發(fā)現(xiàn)身上沒(méi)錢(qián)了，還好老板是好心的人，把鋸子算免費(fèi)不然它還得走回來(lái)再走去拿鋸子。它直接向目標(biāo)前進(jìn)，它用它手上的鋸子把石頭堆給 劈成兩半，雖然在巨的時(shí)候有割傷，但還是繼續(xù)向前走�？匆�(jiàn)了一座大山，但用身上的登山用品辛苦的爬了過(guò)去，但是山實(shí)在是太高了，所以它抓著繩子往上爬，爬 到山頂卻不知道怎么下山，終于想到個(gè)辦法，抓著繩子溜下去！

　　滑下來(lái)后發(fā)現(xiàn)還有一座比前一座山高三倍的山，他想了想把旁邊的樹(shù)都砍下來(lái)，用刀子削一下，變成一張紙做成的紙飛機(jī)，用火點(diǎn)這紙飛機(jī)飛上去又滑下來(lái)，但它看見(jiàn)了壯觀的森林，到處都是草和樹(shù)木，花和樹(shù)洞，到 處都是大自然自己形成的。它拿出大刀擺出攻擊的姿勢(shì)，因?yàn)榕掠卸旧呋蛎瞳F會(huì)攻擊它；走著走著，突然有一只毒蛇要攻擊它，但它時(shí)在是太渺小了，連毒蛇也打不到它。它小心翼翼地走，終于穿過(guò)森林但卻看見(jiàn)前面還有山洞，它也累得無(wú)法再繼續(xù)走了，所以它吃了一些在包包里的東西，它的力量又恢復(fù)了，它想存一點(diǎn)糧食， 所以到森林里繼續(xù)找食物，它穿過(guò)山洞，終于到達(dá)目標(biāo)了，山洞里有數(shù)不清的巧克力，它用萬(wàn)能包包把這些巧克力裝起來(lái)，用森林里的紙飛機(jī)飛回去了。

螞蟻的作文 篇3

　　星期天，我興致勃勃地到小區(qū)里玩，剛出單元門(mén)，就發(fā)現(xiàn)了一些黑色的東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群可愛(ài)小螞蟻在搬家。這讓我想起了一句諺語(yǔ)“螞蟻搬家，必有雨下”。好奇心讓我忘記了玩耍，于是我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察。

　　原來(lái)小螞蟻們正在搬運(yùn)巧克力呢！只見(jiàn)一只大螞蟻在前面指揮，小螞蟻們有的在前面拉，有的在后面推，還有的在中間抬……它們喊著口號(hào)：“一二一，一二一”地向前走著，還時(shí)不時(shí)地碰碰觸角，相互加油呢！這些小螞蟻雖然非常弱小，但是它們卻有著團(tuán)結(jié)合作，堅(jiān)持不懈的精神，正是這種精神讓它們獲得了比它們大許多倍的美味巧克力，這不僅讓我吃驚，更讓我心生敬意！

　　這時(shí)，吹來(lái)了一陣大風(fēng)，眼看就要下雨了，我一邊往家跑，一邊想：團(tuán)結(jié)的力量可真大��！

螞蟻的作文 篇4

　　今天下午，我和媽媽出去玩，玩了一會(huì)兒，我感覺(jué)天色漸漸暗下來(lái)了。媽媽抬頭看了看天，說(shuō)：“可能要下雨了，我們回家吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　在回家的路上，忽然，我看見(jiàn)了一條又黑又長(zhǎng)的“線”在路上抖動(dòng)著。我好奇地走過(guò)去，蹲下來(lái)仔細(xì)一看，原來(lái)那不是線，是一只只小螞蟻組成的龐大的隊(duì)伍，在搬家呢！只見(jiàn)螞蟻們有的搬著大米，有的扛著小餅干屑，還有幾只正一起托著一�；ㄉ�，在艱難地向前挪著。一幅忙碌的景象�？墒�，有幾只小螞蟻卻在旁邊互相碰著觸角，好像在問(wèn)：“你知道哪里還有食物呀？我去和你一起搬吧！”也有幾只小螞蟻好像搬累了，正在隊(duì)伍邊上歇腳呢。這時(shí)，我看見(jiàn)漫長(zhǎng)的螞蟻隊(duì)伍前面有一個(gè)小水洼。我以為它們會(huì)架一座小橋過(guò)去。沒(méi)想到，大多數(shù)螞蟻都是從水洼邊繞過(guò)去的，還有幾只小螞蟻很勇敢，它們居然直接從水淺的地方淌過(guò)去了！我想想也是，這么緊急的關(guān)頭，螞蟻哪有時(shí)間造橋啊！嘿嘿，螞蟻搬家可真有趣呀！

螞蟻的作文 篇5

　　大自然的我們最好的老師，但它的教學(xué)方法卻與眾不同。要想從它那里學(xué)到知識(shí)，就必須得是一個(gè)善于觀察的人。

　　一天，我在小區(qū)里玩，發(fā)現(xiàn)一群又黑又小的螞蟻東張西望的，好像在尋找食物。我看著這些可憐的小螞蟻在外辛苦地忙碌著，于心不忍，就立刻跑回家，拿了一些面包屑。

　　我把面包屑放在一只螞蟻前，它警惕地在面包屑上碰了碰，似乎在嘗著什么，然后便走遠(yuǎn)了。我以為螞蟻不領(lǐng)情，就失望地走了�？蛇^(guò)了一會(huì)兒我再回來(lái)時(shí)，小螞蟻們正齊心協(xié)力地將食物抬回家。

　　這讓我感到很疑惑：這些螞蟻是怎么知道這里有食物的？難道它們會(huì)用語(yǔ)言告訴同伴們那里有吃的嗎？還是它們自己發(fā)現(xiàn)的，結(jié)果不謀而合地把面包屑運(yùn)回了家？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我心中產(chǎn)生。我一定要發(fā)揮‘打破沙鍋―問(wèn)到底’的精神，把這件事弄個(gè)明白！我暗下決心。

　　經(jīng)過(guò)查閱資料，我終于知道了其中的奧秘：原來(lái)螞蟻也有語(yǔ)言，那是一種叫信息素的東西。螞蟻在找到食物后，會(huì)分泌出一種信息素，再通過(guò)觸角的對(duì)碰，其它螞蟻就收到信息，走同樣的路線，從而能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地找到食物，并一起運(yùn)回家。

　　大自然可真是個(gè)有趣的老師��！

螞蟻的作文 篇6

　　一天下午，我閑來(lái)無(wú)事，就在門(mén)前的小院玩耍，突然我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻拖著一大塊餅干屑，小螞蟻竟然拖著一塊比它身體大幾倍的餅干屑，真讓人驚訝！它一會(huì)兒向前走，一會(huì)兒停下來(lái)張望。似乎是想請(qǐng)人幫助。看著看著我忘了世界，也忘了自己。

　　所有的物體在我眼前擴(kuò)大了，我的目光緊跟著那只拖著餅干屑的螞蟻，突然，它停下來(lái)用觸角不停地觸碰地面，好像在思考著什么，終于它知道了方向，向小沙丘后爬去。果然不錯(cuò)小沙丘后面有個(gè)小洞，我仿佛和那只螞蟻扒著進(jìn)了小洞，這個(gè)洞里面并不是我想象的黑漆漆的一片，而是亮堂堂的'。這個(gè)洞是螞蟻的巢穴，洞壁非常光滑，在洞壁上每隔一段距離就有一盞小燈吊在頂上，螞蟻們?cè)诶锩媾纴?lái)爬去，十分有序。我被一群螞蟻包圍了，它們友好地用手拍拍我的肩膀，又好奇地用觸角碰碰我，表示歡迎客人。勤勞的螞蟻們是不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的，只見(jiàn)它們又馬上回到自己的崗位上，做自己的事。

　　我走著走著，來(lái)到一個(gè)奇異的地方——兩窩螞蟻共同舉行的展覽會(huì)。展覽會(huì)上有各種各樣的螞蟻參加，螞蟻的數(shù)量多得讓人難以置信，展出的工藝品也是無(wú)與倫比的。我的目光順著長(zhǎng)長(zhǎng)的隧洞探索著，看到螞蟻們的“種植生活”了。一隊(duì)隊(duì)小螞蟻咬著植物的葉子，把它插進(jìn)一大團(tuán)黑黑的菌塊上，以便在以后找不到食物的時(shí)候來(lái)吃。我還看到了許多許多……是什么力量使它們?nèi)绱饲趧�，如此聰明呢？這個(gè)螞蟻的國(guó)度真讓人琢磨不透！

　　夕陽(yáng)西下，一只小鳥(niǎo)停在屋頂上唱著清脆的歌聲，把我從螞蟻的國(guó)度里喚了回來(lái)，我仿佛做了一場(chǎng)夢(mèng)。

螞蟻的作文 篇7

　　為了準(zhǔn)備第三單元的作文，老師叫我們回家去查資料或自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)來(lái)仔細(xì)觀察。那我做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　我突然記起以前曾看過(guò)一本書(shū)，書(shū)上說(shuō)，一位攀登運(yùn)動(dòng)員因攀登時(shí)遇到雪崩，被積雪埋住而停止了呼吸。過(guò)了一年又一年，又有一支攀登隊(duì)來(lái)到這里，這群攀登運(yùn)動(dòng)員發(fā)現(xiàn)了被雪埋住的攀登運(yùn)動(dòng)員，把他送到醫(yī)院去，經(jīng)過(guò)一系列搶救，那位被雪埋住的攀登運(yùn)動(dòng)員竟然奇跡般地復(fù)活了。于是一個(gè)大大的問(wèn)題從我腦子里浮出來(lái)：是不是所有的生物冰凍后都能復(fù)活呢？對(duì)了，我平時(shí)就喜歡觀察螞蟻，今天我就看看冰凍后的螞蟻能不能復(fù)活？說(shuō)干就干，我找來(lái)一個(gè)長(zhǎng)方形的小盒子，迅速跑到樓下。我在院子墻角處找到了實(shí)驗(yàn)品——螞蟻。我小心翼翼地裝了兩只螞蟻到盒子里，它們?cè)陂L(zhǎng)方形的小盒子里爬來(lái)爬去，似乎不太滿意這個(gè)新家。

　　我又回到家，打開(kāi)冰箱，刮了一些冰霜覆蓋在螞蟻身上。剛才還活蹦亂跳的小螞蟻現(xiàn)在仿佛死去一般。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我把裝有小螞蟻和冰霜的小盒子放置在陽(yáng)臺(tái)上，心里默默地祈禱著。

　　又過(guò)了一段時(shí)間，溫暖的太陽(yáng)照射在盒子上，冰融化了，我倒掉冰水，并將螞蟻放進(jìn)一張白紙上，眼睛緊緊地盯著它的一舉一動(dòng)。過(guò)了許久，一只大些的螞蟻的觸角動(dòng)了動(dòng)，像是在伸懶腰。接著它就開(kāi)始了它的“康復(fù)訓(xùn)練”。它站起身緩緩地爬，有點(diǎn)像喝醉酒一樣暈頭轉(zhuǎn)向。還沒(méi)走多遠(yuǎn)，另一只小螞蟻就醒了，它抖了抖身子準(zhǔn)備起床。

　　這兩只螞蟻都“復(fù)活”了，我的實(shí)驗(yàn)成功了。

螞蟻的作文 篇8

　　我吃罷晚飯，閑著無(wú)聊，坐在草地旁欣賞夕陽(yáng)的余輝。突然一群螞蟻吸引了我的注意，螞蟻軍人隊(duì)浩浩蕩蕩整齊有序地向草叢里前進(jìn)，像是要去參加一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，好奇心驅(qū)使我跟在螞蟻軍人隊(duì)后向“戰(zhàn)場(chǎng)”前進(jìn)……

　　來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”，我看到了一群螞蟻在向一只龐大的螳螂進(jìn)攻。我震驚了，心想弱小的螞蟻怎能敵得過(guò)螳螂，不忍心看下去這場(chǎng)原本就知道結(jié)果的斗爭(zhēng)，打算離開(kāi)卻被螞蟻的堅(jiān)持不懈對(duì)螳螂發(fā)起進(jìn)攻所吸引，想知道這場(chǎng)斗爭(zhēng)的結(jié)果。

　　螞蟻軍人隊(duì)集合完畢，黑壓壓的一片，可面對(duì)龐大的帶有堅(jiān)韌武器的螳螂，它們依然顯得微不足道。

　　第一戰(zhàn)開(kāi)始了，螞蟻從正面對(duì)螳螂發(fā)起進(jìn)攻，但都失敗了。手無(wú)寸鐵的螞蟻戰(zhàn)士全都戰(zhàn)敗在螳螂的武器之下，可螞蟻們堅(jiān)持不懈，改變戰(zhàn)術(shù)對(duì)螳螂進(jìn)行進(jìn)攻。螞蟻包圍螳螂用它們最微小的武器去撕咬螳螂，許多的螞蟻戰(zhàn)死在螳螂的武器之下，而剩余的螞蟻并不沮喪，它們要為死去的戰(zhàn)士報(bào)仇。接二連三的向螳螂發(fā)起進(jìn)攻，進(jìn)攻有序，沒(méi)有紛爭(zhēng)，它們團(tuán)結(jié)的精神讓我驚訝。終于在它們的努力之下戰(zhàn)勝了螳螂。

　　在我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)很激烈，有些人只顧競(jìng)爭(zhēng)而忘記了團(tuán)結(jié)。其實(shí)團(tuán)結(jié)很重要，一個(gè)軍人隊(duì)，如果不團(tuán)結(jié)那將會(huì)是一盤(pán)散沙；一個(gè)企業(yè)，如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)那將很難在社會(huì)上立足，所以我們要學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。