觀察螞蟻?zhàn)魑?/p>
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的觀察螞蟻?zhàn)魑模瑑H供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![觀察螞蟻?zhàn)魑?/></p>
<h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p> 在這個(gè)愜意的假日里，大家都在休息，而我在家里卻忙的不亦樂(lè)乎……</p><p> 在我家陽(yáng)臺(tái)上，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)好奇寶寶，正觀察著小螞蟻是怎樣找食物，咋樣交流呢。不用說(shuō)，那就是我了，我已經(jīng)整整觀察了三個(gè)小時(shí)！當(dāng)然，我的收獲也不少。</p><p> 你看，陽(yáng)臺(tái)旁一條條、一列列移動(dòng)的小黑點(diǎn)，它們只有芝麻般大小，那就是我今天主要介紹的小昆蟲(chóng)——螞蟻大家庭。它們每逢正午和晚上，都會(huì)全員出動(dòng)，出來(lái)覓食。發(fā)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，它們總是爭(zhēng)先恐后，成群結(jié)隊(duì)的走，生怕錯(cuò)過(guò)了任何小小的美食。我曾試過(guò)丟一些飲料罐擋住螞蟻的去路，原以為可以結(jié)束觀察了，但1分鐘過(guò)后，一群螞蟻像士兵一樣整齊地邁著步子來(lái)到障礙處，有的在路中間做通報(bào)員；有的鉆到障礙物里面看看有沒(méi)有要找的目標(biāo)；還有的在外面接應(yīng)，時(shí)刻準(zhǔn)備把食物送回洞里。可真是團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大��！它們一次次成功的把面包屑安全運(yùn)回洞里。</p><p> 我也曾試過(guò)切斷它們尋找食物的路，但其實(shí)它們的智慧往往超出我們?nèi)祟惖南胂�。好幾次，它們快到�?yáng)臺(tái)旁了，我又故意切斷了它們的路，但是它們也一次次重新找到了新的路。它們堅(jiān)持不懈的精神，讓我肅然起敬，最后我把一條安全的通道又讓給了小螞蟻們。</p><p> 通過(guò)這次的觀察，使我明白了一個(gè)道理：在生活中，大小，不是分辨強(qiáng)弱的標(biāo)準(zhǔn)。螞蟻雖小，但是它們通過(guò)不斷的努力和嘗試，也能到達(dá)成功的彼岸。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p> 一天，我的餅干不小心掉到了地上。</p><p> 我靈機(jī)一動(dòng)：“可以用它來(lái)喂螞蟻”，于是我拿看餅干來(lái)到了室外，發(fā)現(xiàn)地上正好有一只螞蟻在爬來(lái)爬去，就把餅干放了下去，在放下去的時(shí)候，餅干碎成了兩片，那只螞蟻馬上就發(fā)現(xiàn)了，它自己先試著搬，無(wú)奈對(duì)它而言，餅干實(shí)在是一個(gè)龐然大物，沒(méi)辦法，它只好放棄，匆匆離去，不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)在它回去的路上一下子出現(xiàn)了幾十只螞蟻，它們浩浩蕩蕩向放餅干的地方進(jìn)攻，大家你拖我拉，抬起餅干就往來(lái)時(shí)的方向一毫米一毫米的移，要到達(dá)它們的洞穴，必須經(jīng)過(guò)一個(gè)“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，它們雖是費(fèi)了九牛二虎之力，還是沒(méi)法進(jìn)去，但是它們不氣餒，一直齊心協(xié)力，沒(méi)有一只螞蟻臨陣脫逃，最后，通過(guò)將餅干化整為零，它們終于將餅干全部搬入了洞穴內(nèi)。看著它們的不停忙碌的樣子，我的興趣越來(lái)越濃，最后，我把打死的蚊子、蒼蠅，吃剩的餅干都放在一起，發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的螞蟻源源不斷地向這堆“食物”趕來(lái)，食物上的螞蟻越聚越多……，</p><p> 最后，地上的食物被螞蟻搬得一點(diǎn)不剩，連餅干屑也難看到。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，螞蟻搬東西也不是死拼的，碰到困難它們也會(huì)想辦法，改變策略，而在搬運(yùn)的過(guò)程中，它們始終團(tuán)結(jié)一致，持之以恒，不會(huì)有一只螞蟻會(huì)當(dāng)逃兵，而最后它們也一定能成功。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p> 今天我寫作業(yè)的時(shí)候，無(wú)意識(shí)發(fā)現(xiàn)奶奶柜子旁邊一團(tuán)黑色的東西，我定睛一看，競(jìng)?cè)皇俏浵�，我急忙湊過(guò)去看。原來(lái)有三只兵蟻正在吃力得抬著一塊餅干屑，這可不是塊普通的餅干屑，這塊餅干屑可是比那三只兵蟻加起來(lái)的個(gè)頭還要大很多的。它們能搬得動(dòng)嗎？</p><p> 也許那些兵蟻也覺(jué)得搬不動(dòng)，就向洞里的蝸蟻請(qǐng)求支援。我看過(guò)很多關(guān)于螞蟻的書，當(dāng)螞蟻遇到困難時(shí)，包括救受傷的螞蟻，它們都會(huì)用它的觸角向洞里的瑪蟻發(fā)出求救信號(hào)。它們個(gè)頭雖小，其實(shí)它們很聰明�？矗灰粫�(huì)兒，一些螞蟻從洞里爬過(guò)來(lái)了，它們團(tuán)結(jié)一心，互相幫助。終于，那塊大餅干屑被它們搬動(dòng)了起來(lái)，</p><p> 眼看快進(jìn)洞了，但前面出現(xiàn)了一個(gè)障礙物，那些蝸蟻丈ニ的和尚———摸不清頭腦，一個(gè)個(gè)都不知道該怎么辦了……</p><p> 我看著它們，眼珠子飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，有了，我來(lái)給它們?cè)黾右稽c(diǎn)負(fù)擔(dān)。我用一根筆把它們挑開(kāi)，那些螞蟻驚慌失措，像在熱鍋上。只有那些兵蟻還原封不動(dòng)地搬著食物，我有些惱怒，直接踩上兩腳，再壓一壓，我的臉上露出了詭異并可惡的笑容，當(dāng)我把腳抬起來(lái)走開(kāi)時(shí)，那三只兵蟻不停地抽搐，一些螞蟻悄悄地過(guò)來(lái)了，它們搬起來(lái)了三只兵蟻，然后又悄悄地把它們搬回了洞里。</p><p> 我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，它們發(fā)現(xiàn)了我，拼命跑，但是始終沒(méi)有丟下自己的伙伴，我看到這一幕，心頓時(shí)軟了下來(lái)，很后悔，很心疼，也對(duì)螞蟻產(chǎn)生了敬佩之情。</p><p> 今天，我深刻的.了解了螞蟻，看似渺小的東西居然有這么大的潛力，我也重新認(rèn)識(shí)了螞蟻！</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p> 今天，我在小區(qū)里觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻在搬糧食。</p><p> 有兩只螞蟻站在最高處，觸角不停地動(dòng)，好像是在傳遞信息說(shuō)：“快點(diǎn)搬，紅蟻要來(lái)了�！惫�，遠(yuǎn)方來(lái)了一群紅蟻，黑蟻和紅蟻打了起來(lái)，經(jīng)過(guò)激烈的拼殺，最終黑蟻勝了，紅蟻只搶到一點(diǎn)點(diǎn)糧食。</p><p> 我用石子將兩只螞蟻包圍住了，螞蟻轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，最后終于找到了一個(gè)縫隙鉆了出去，我連忙又用石子擋住它們的去路，兩只螞蟻像瘋了似的到處亂竄，最后，兩只螞蟻互相幫助，終于逃了出來(lái)。</p><p> 螞蟻還能預(yù)知天氣。這天，我在小區(qū)里散步，看到路上有一塊黑泥巴。我走近一看，原來(lái)是一團(tuán)螞蟻圍在一起，身上還背著糧食，原來(lái)它們?cè)诎峒�，搬到高處，它們的角不停地�?dòng)，原來(lái)是因?yàn)橐掠炅恕?/p><p> 螞蟻還是建筑專家，它們找到了好的土壤，便鉆了進(jìn)去，看它們這樣鉆，你肯定覺(jué)得它們毫無(wú)頭緒，其實(shí)它們?cè)缇椭涝鯓由w了。它們會(huì)分成好多房間，這間放糧食，那間是臥室……每一個(gè)房間都有螞蟻看守，每個(gè)螞蟻都有自己的工作，分工很明確。</p><p> 螞蟻還會(huì)用觸角打招呼。這一天，一只大螞蟻出來(lái)散步，和另外一只螞蟻?zhàn)驳搅艘黄�，像是在說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。”這兩只螞蟻天天經(jīng)過(guò)這里，從此成為了好朋友。</p><p> 螞蟻的力量大，而且合作精神強(qiáng)。一只螞蟻可以搬動(dòng)一小塊面包，兩只螞蟻可以搬動(dòng)一大塊面包，一群螞蟻通過(guò)互相協(xié)作，可以搬動(dòng)一整片面包。</p><p> 雖然，我們能輕而易舉就可以捏死一只螞蟻，好多人也瞧不起螞蟻，但螞蟻合作的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p> 今天我在我哥哥家發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)用濕潤(rùn)的泥土搭的螞蟻窩，又細(xì)觀察了一次又發(fā)現(xiàn)螞蟻窩里有幾只小小的螞蟻在洞口。</p><p> 在我眼前的空間仿佛變小了，那幾只小小的螞蟻?zhàn)兂闪艘粋�(gè)士兵。好像，那幾只小小的螞蟻覺(jué)得肚子很餓，大概出來(lái)是四處去找吃的做食物吃吧!</p><p> 它一定是一名配料師。突然，“它”眼前一亮——面包渣！它上前抱了抱、推了推，搖搖頭，不行，他又轉(zhuǎn)回洞穴，叫了幾只工蟻來(lái)一起搬運(yùn)走，今晚又有食物咯！我仿佛嗅到了這美妙的香氣，我多么想?yún)⒓舆@飯會(huì)啊，可是我怕打擾這些可愛(ài)的小生靈的生活。</p><p> 螞蟻的生活也很有規(guī)律，它們自己干著自己的事情：感覺(jué)進(jìn)入螞蟻的世界里，好像小螞蟻們?cè)趯W(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生都那么認(rèn)真，那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí)，它們的家長(zhǎng)在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報(bào)一天學(xué)的什么，父母也許會(huì)批評(píng)它們，也許會(huì)表?yè)P(yáng)它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績(jī)吧！</p><p> 一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過(guò)，把螞蟻強(qiáng)盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因?yàn)樗鼮椤叭嗣瘛弊隽艘患檬隆?/p><p> 天漸漸黑了起來(lái)，直到媽媽叫我回家吃飯我才醒來(lái)。啊，我剛才原來(lái)看螞蟻看的入迷了啊！</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p> 有一次，我在家里的茶幾上沖奶粉的時(shí)候，一不小心，灑了一點(diǎn)奶粉，竟然招引來(lái)了許多螞蟻。我很驚奇，心想：螞蟻是哪兒來(lái)的，又是怎么知道我在茶幾上沖奶粉的呢？</p><p> 帶著這個(gè)疑問(wèn)，我坐在沙發(fā)上仔細(xì)地觀察了好一會(huì)兒。首先看到的是一只黃色的螞蟻，它在奶粉旁東看看西瞧瞧，還用它的觸角嗅一嗅。我想，它一定覺(jué)得這食物好吃極了！但不知為什么，螞蟻卻匆忙離開(kāi)了。不一會(huì)兒，只見(jiàn)一大群螞蟻急匆匆地趕來(lái)了。我興奮極了，小心翼翼地趴在茶幾上，生怕一不留神把它們嚇跑了。接著螞蟻很快來(lái)到了奶粉堆旁，它們先繞食物溜達(dá)幾下，同時(shí)觸角不停地晃啊晃，用它們細(xì)小的身體一丁點(diǎn)兒一丁點(diǎn)兒地把奶粉搬回了家。小螞蟻搬著比自己重好多倍的東西，爬起來(lái)可真快��！最后，這群螞蟻齊心協(xié)力地把整堆奶粉都搬回了家。</p><p> 后來(lái)，我上網(wǎng)查了一下。螞蟻是一種嗅覺(jué)非常靈敏的昆蟲(chóng)，它的嗅覺(jué)器官就是它的觸角，它利用自己巢穴中信息素的味道，按照沿途經(jīng)過(guò)時(shí)，釋放信息素的氣息，找到發(fā)現(xiàn)的食物和回家的路。螞蟻的腿部肌肉纖維有幾千條，它有6條腿，重力能平均分布到各條腿上，能舉起超過(guò)體重400多倍的東西，拖動(dòng)超過(guò)自身體重1700倍的物體。原來(lái)，螞蟻是這樣發(fā)現(xiàn)食物并把奶粉搬回家的。</p><p> 大自然里藏著許多奧秘，只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的秘密。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p> “死亡？”聽(tīng)到這個(gè)詞必然是驚恐萬(wàn)分，淡定，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。</p><p> 咦？這是什么？哦，原來(lái)是一群螞蟻在給一只螞蟻開(kāi)追悼會(huì)。我正準(zhǔn)備離開(kāi)，腦海卻閃過(guò)一絲疑惑：這只螞蟻是何許人物，竟然有這么多螞蟻為它一只開(kāi)“追悼會(huì)”？</p><p> 于是我俯下身來(lái)細(xì)細(xì)觀察，它似乎不是蟻王也不是蟻后，只是一只普通的不能再普通的螞蟻了。把它放在螞蟻群中，你可能都找不到它了，但是為什么這么普通的螞蟻的死亡，會(huì)如此的隆重？我怕驚動(dòng)蟻群，所以讓妹妹拿來(lái)一個(gè)鑷子，把這只死去的螞蟻輕輕的夾起來(lái)，又放在別的地方�？蛇@群螞蟻卻主動(dòng)讓開(kāi)一條道。奇哉怪也？這是怎么回事呢？于是我展開(kāi)了想象……</p><p> 這只螞蟻也許是螞蟻王后身邊的紅人吧!可蟻后身邊的紅人也沒(méi)必要盛辦的如此隆重吧!這個(gè)結(jié)論很快被推翻了。后來(lái)，我推翻了一個(gè)又一個(gè)結(jié)論!忽然我又想到了一個(gè)。恩很可能就是這樣……</p><p> 也許螞蟻洞前來(lái)了一只很大的蟲(chóng)子，這只螞蟻很勇敢地與大蟲(chóng)搏斗，弄得大蟲(chóng)筋疲力盡，而這只螞蟻也光榮的犧牲了。隨后一大群螞蟻終于讓大蟲(chóng)與它同歸于盡了。</p><p> 為了紀(jì)念這位最勇敢的勇士，他們才舉行了如此盛大的追悼會(huì)……想到這兒我不禁對(duì)它肅然起敬。然后用鑷子輕輕夾住它，放在我手心。仔細(xì)地注視它，發(fā)現(xiàn)它死去時(shí)好像面帶微笑。</p><p> 是啊，有時(shí)死亡也美麗。為了自己的家，幸福的死去，誰(shuí)能說(shuō)它不是美麗的；死亡不是美麗的？家園完好，心愿已了；它當(dāng)然幸福。</p><p> 死亡并不可怕，死亡不是萬(wàn)惡之神，有時(shí)它也需要關(guān)懷，因?yàn)樵诳膳轮校�是溫柔美麗的化身……</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p> 暑假，我回老家看望爺爺奶奶，正當(dāng)我不知道干嘛時(shí)，突然，我看到了一只螞蟻在我面前跑來(lái)跑去，我的好奇心不斷吸引著我，讓我忍不住跟去看看。</p><p> 走著走著，我看見(jiàn)一個(gè)螞蟻窩，那里有許多螞蟻跑來(lái)跑去，忙忙碌碌的。有的螞蟻身上搬著食物朝洞穴中走去，有的從巢中走出來(lái)像是去找食物，有的在一只死去的甲蟲(chóng)身邊徘徊，像是等待別的螞蟻來(lái)幫忙，一起把它搬到巢中去。</p><p> 看它們也沒(méi)找出什么食物來(lái)，我心想：我來(lái)給它們資助一些食物吧！我便跑回家中拿了一個(gè)面包，拿出一點(diǎn)，放在一只螞蟻面前，開(kāi)始它看也不看，徑直往前走了，我很難理解它是什么意思。沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)，又來(lái)了兩只螞蟻，它們一個(gè)抬前，一個(gè)抬后，很快這一小塊面包就慢慢地移動(dòng)了起來(lái)。突然，我看見(jiàn)一只螞蟻想爬過(guò)去，我便從身邊拿起一片樹(shù)葉，本想把它攔住，可是它從樹(shù)葉上爬了過(guò)去，我又把樹(shù)枝壓在它身上，可它又麻利地跑了出去�！把�，原來(lái)螞蟻是這么聰明的昆蟲(chóng)啊�！蔽也唤吲d地喊了出來(lái)。</p><p> 我向前走著，突然看見(jiàn)一只馬蜂死了，身旁還有幾只螞蟻跑來(lái)跑去。我想：它們是在等待別的螞蟻的幫助吧！過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)有10只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，它們跑到馬蜂的下面，努力地把它抬起來(lái)，“呀，原來(lái)螞蟻是這么團(tuán)結(jié)的昆蟲(chóng)啊�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)道。</p><p> 通過(guò)觀察螞蟻這件事，讓我懂得了：只有團(tuán)結(jié)和努力，才可以戰(zhàn)勝困難。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p> 今天的科學(xué)課上，老師領(lǐng)著我們捉螞蟻。觀察螞蟻，同學(xué)們都很興奮。我們來(lái)到操場(chǎng)上，每一個(gè)人都忙著捉起螞蟻來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們有可能出沒(méi)的地方，生怕一轉(zhuǎn)眼，小螞蟻會(huì)偷偷溜掉。等了半天，我一只也沒(méi)有看到。這時(shí)候，有的同學(xué)在用小棍子到處撥弄，試圖能夠有所發(fā)現(xiàn)，可是，還是一無(wú)所獲。我突然想起了一個(gè)好主意，緊忙跑回教室，拿出了白糖，面包渣，放到了螞蟻的洞穴前。一會(huì)兒，幾只可愛(ài)的小螞蟻就跑出來(lái)吃美食了！我用小木棍輕輕地把它們引到我的昆蟲(chóng)盒子里面。我馬上把盒子封上了，一只也不舍得跑掉，盒子里面有很多的美食的，呵呵，你們隨便享用吧。</p><p> 透過(guò)一點(diǎn)縫隙，我看到螞蟻們驚惶失措的樣子說(shuō)：“小螞蟻，你們不用害怕，我不是傷害你們的，我是想觀察觀察你們的生活情況，”小螞蟻們仿佛點(diǎn)頭說(shuō)到：“好吧”螞蟻是屬于昆蟲(chóng)，它們的身體分成頭，胸，腹三個(gè)部分，頭上張著一對(duì)靈活的長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，有三對(duì)毛茸茸的細(xì)長(zhǎng)的腿。這些毛毛是用來(lái)粘東西的，幫助它們搬運(yùn)食物的。</p><p> 螞蟻傳播信息很特別，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有電話，是用身體分泌的一種化學(xué)物資來(lái)傳播的。別看它們身材很小，可是，它們能夠舉起比自己身體重40倍的東西呢！是一個(gè)十足的大力士。</p><p> 螞蟻是人類的好朋友，大家不要傷害它們。我們觀察完畢，我小心翼翼地放回到了它們的家門，看到它們匆匆逃離，連一句謝謝也沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)。我想，小螞蟻回到家里后，一定會(huì)把這一段經(jīng)歷講給媽媽聽(tīng)的。這一次觀察，不僅近距離地看到了小螞蟻的容貌，最重要的是我還明白了一個(gè)道理：一定要保護(hù)好小動(dòng)物，因?yàn)�，地球上也是它們的家園！它們的家里也有疼愛(ài)它們的爸爸媽媽啊。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?0</h2>
<p> 早聽(tīng)說(shuō)螞蟻是個(gè)大力士，我就盼星星盼月亮地盼望有一個(gè)觀察螞蟻的機(jī)會(huì)。這個(gè)禮拜，機(jī)會(huì)終于被我給盼來(lái)了。</p><p> 今天，我把作業(yè)做好時(shí)才上午九點(diǎn)半，我見(jiàn)時(shí)間還早，便立刻沖下樓觀察螞蟻去了。我在樓下滿世界地找螞蟻，功夫不負(fù)有心人，找到了螞蟻的食物——小面包。忽然，我的視線中闖入了一只小螞蟻，它似乎在找食物。只見(jiàn)它的目光四處搜尋著，那個(gè)“小”面包（對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)很大）被找到了，它飛快地爬過(guò)去，使勁地推面包，可那面包紋絲不動(dòng)，它很失望地往窩里爬。</p><p> 我想：找?guī)褪秩チ税�。我的想法是�?duì)的，很快，它帶了七只大螞蟻，兩只小螞蟻，去那邊搬面包，只見(jiàn)那10只螞蟻把那面包圍成一圈，使勁地抬、推、移。那些螞蟻累得四腳朝天，可那面包卻紋絲不動(dòng)，依然像山一樣立在那。螞蟻們失望地走開(kāi)了。我有些瞧不起它們了：哎，螞蟻只不過(guò)是群四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單的家伙罷了。</p><p> 可事實(shí)證明我錯(cuò)了，我不得不承認(rèn)我太低估它們了。不一會(huì)兒，那些螞蟻卷土重來(lái)，這次大螞蟻只有剛才的一半，而小螞蟻卻有剛才的十幾倍，它們規(guī)規(guī)矩矩地排成五排，大螞蟻在后，小螞蟻在前。我疑惑不解：它們要干嘛？只見(jiàn)它們來(lái)到面包前，把面包分成好幾份，然后和大螞蟻一起搬走。</p><p> 看來(lái)團(tuán)結(jié)的力量是巨大的。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?1</h2>
<p> 7月6日星期五多云</p><p> 晚上，我被驚醒了，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己變成了一只螞蟻！</p><p> 我抬起頭看看自己，觸角長(zhǎng)長(zhǎng)的，頭小小的，還真不好看！這時(shí)，我看了看周圍的螞蟻，一個(gè)個(gè)忙忙碌碌，只有我沒(méi)事干，站著發(fā)呆。</p><p> “嘿！”一只工蟻對(duì)我說(shuō)：“你是新來(lái)的，對(duì)嗎？”“是……。是的。”“那太好了！快去搬食物吧！我?guī)е��！蔽曳磻?yīng)不過(guò)來(lái)，呆看著它�！皠e發(fā)呆，來(lái)吧！”本來(lái)不想去，但我轉(zhuǎn)念一想：我不去也不行��！沒(méi)辦法，只好跟著它。</p><p> 來(lái)到食物前，我的第一反應(yīng)就是這么小的糖，但低頭望望自己，才感覺(jué)到什么叫渺�。 拔�，喂！你真喜歡發(fā)呆！”我的行為讓工蟻們哭笑不得�！耙唬�！一，二……”帶頭的大工蟻喊起了號(hào)子。</p><p> 好不容易把糖搬到蟻巢，突然沖進(jìn)來(lái)一只螞蟻，喊道：“今天會(huì)有暴雨，需快速搬家！”聽(tīng)到這消息，螞蟻們似乎一點(diǎn)也不驚慌，我很納悶，問(wèn)一只工蟻：“你不害怕嗎？”“你不懂，我們不能著急，否則不會(huì)在下雨前搬好家的！”它笑了笑�！伴_(kāi)始搬家！”又是那只領(lǐng)頭的大工蟻，“你跟著我，好嗎？”“好！”</p><p> 我用盡力氣把一小塊面包搬了出來(lái)，又艱難地爬行著。“新家！”我看著一個(gè)大大的巢穴，不禁大喊一聲。幾只螞蟻在用腳使勁兒挖著新的巢穴，其他工蟻像我一樣，努力地搬著糧食。</p><p> 終于搬好了！我累得喘不過(guò)氣，但看著新家，一切都值了！</p><p> 大工蟻高興地說(shuō)：“干得好，小家伙！”我撓了撓頭，有點(diǎn)不好意思。這時(shí)，幾只工蟻對(duì)我搖了搖觸角，我忽然想起來(lái)：在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中有說(shuō)，如果工蟻在搖擺觸角，那表明它在向你打招呼。我連忙回了一個(gè)招呼�！霸趺茨敲磿灠。俊蔽议]上了眼睛，又睡了過(guò)去。</p><p> 我再次醒來(lái)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)曬到屁股了！</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?2</h2>
<p> 我在小區(qū)里抓了一只螞蟻，帶回了家，以便觀察。</p><p> 我用樟腦丸在桌子上畫了一個(gè)圈，再把螞蟻放進(jìn)去，看看他會(huì)怎么樣。</p><p> 螞蟻在里面東聞聞、西嗅嗅，沿著圓圈機(jī)械地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，觸角不停地?cái)[動(dòng)著，好像在說(shuō)：“好難聞的味道！我得趕緊避開(kāi)！”就這樣，螞蟻越走越快，幾乎都要跑起來(lái)。我看它慌不擇路地樣子，只好把它拿出來(lái)，放到另一個(gè)圓圈里。這個(gè)圓圈還留下了一個(gè)剛好能容納下它的身體的小孔。螞蟻在里面轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，很快就找到了那個(gè)小孔，便從哪里出來(lái)了。</p><p> 我又把它放進(jìn)一個(gè)裝滿了水的盆子里，上面還漂著一片樹(shù)葉。</p><p> 螞蟻在水里拼命掙扎著，三雙腿不停地亂蹬。觸角努力往上翹，卷成圓球狀。我看它快要淹死了，就把它放在樹(shù)葉旁邊，它費(fèi)力地把兩條前腿趴在樹(shù)葉上，四條后腿拼命往后蹬，最后，它終于爬上了樹(shù)葉，趴了下來(lái)。它的兩條觸角無(wú)力地耷拉著，懶洋洋地躺在那里。</p><p> 我等它休息好了，就把它放在一個(gè)離一顆糖和一顆樟腦丸不遠(yuǎn)的地方。</p><p> 它先遲疑地繞著糖和樟腦丸轉(zhuǎn)了幾圈，然后試探地往前走了幾步，但又馬上退了回來(lái)。它的觸角不停地?cái)[動(dòng)著，好像在說(shuō)：“我該不該去吃糖呢？”我見(jiàn)它起了疑心，便又在那里放了一塊糖，它終于走了過(guò)去，大口大口地吮吸著糖果汁。</p><p> 觀察螞蟻真有趣！</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?3</h2>
<p> 今天作文課，楊老師要帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)觀察螞蟻。我們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)拍手直叫好，“OK!太棒了!”</p><p> 我們活蹦亂跳地跑到操場(chǎng)，直奔花壇找螞蟻。忽然，我看見(jiàn)花壇里有一只螞蟻正爬著，不禁高聲叫道：“黃妮可、黃妮可，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻�！�</p><p> 黃妮可和其他同學(xué)飛快地跑來(lái)，圍成了一圈。只見(jiàn)螞蟻頭上有一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角。螞蟻就靠它將信息傳遞給同伴的。它的腹部還有三對(duì)強(qiáng)壯的足。我把面包搓成碎碎的，撒在花壇里。螞蟻在面包旁，左聞聞，右聞聞，好像在判斷是否有毒,然后再輕而易舉的用嘴夾住面包并快速地搬回蟻穴，與同伴好好享受這美餐。</p><p> 觀察好后，我們回到教室。楊老師捉出一只螞蟻，向我們提了一個(gè)問(wèn)題：“如果我松手，螞蟻會(huì)怎么樣呢?”同學(xué)們議論紛紛，說(shuō)道：“會(huì)摔死，因?yàn)閺哪敲锤叩牡胤降粝聛?lái)肯定會(huì)摔死。有的說(shuō)，不會(huì)死，因?yàn)槲浵伒拿娣e很小很輕，就像棉花掉到地上一樣。又有的說(shuō)，不會(huì)掉下來(lái)，因?yàn)槲浵仌?huì)用嘴咬住手�！蔽蚁耄翰灰欢�。正當(dāng)我想入非非時(shí)，楊老師突然一松手，螞蟻掉了下來(lái)。我緊閉雙眼，心想：螞蟻你的末日到了，做好準(zhǔn)備哦。忽然只聽(tīng)見(jiàn)：“螞蟻沒(méi)有死哩!”我馬上睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)螞蟻正快活地在地上爬著�？吹轿浵伆踩粺o(wú)恙，我松了一口氣。接著，楊老師又拋出一個(gè)問(wèn)題：“為什么螞蟻從那么高的地方摔下來(lái)卻毫發(fā)無(wú)損呢?”，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，我們不知其中的奧秘。楊老師看著我們一臉茫然，便解釋道：“這是因?yàn)槲浵伒粝聛?lái)時(shí)，三對(duì)足是張開(kāi)的，減慢了下降的速度，就像一把神奇的降落傘�！痹瓉�(lái)如此啊!</p><p> 這節(jié)課讓我見(jiàn)識(shí)到了螞蟻的神奇。除此，還讓我明白對(duì)任何事物都要仔細(xì)觀察，正確的結(jié)果往往需要實(shí)踐來(lái)證明。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?4</h2>
<p> 在一個(gè)偶然的下午，表哥帶著我和妹妹一起去我家后院觀察小動(dòng)物，我問(wèn)：“表哥，該觀察什么好呢？”爽朗的表哥輕松的回答：“隨便你吧！”恰巧一只只螞蟻正成群的在我腳旁爬，于是我就索性的拿起放大鏡來(lái)觀察。</p><p> 勤勞的螞蟻成群結(jié)隊(duì)的在泥土上爬行，有的搬糖果，有的抬餅干，還有一些正拖著意外找到的昆蟲(chóng)尸體呢！時(shí)間一分一秒的過(guò)去，牠們整齊的隊(duì)伍依然沒(méi)有散開(kāi)，正當(dāng)我打心底贊嘆牠們搬食物的默契時(shí)，前方忽然出現(xiàn)了一只大蝗蟲(chóng)！我見(jiàn)大事不妙，想要捉走大蝗蟲(chóng)，不料小小的螞蟻們卻用比我還要快的速度把大蝗團(tuán)團(tuán)圍住，不讓蝗蟲(chóng)有任何可以逃的機(jī)會(huì)，蝗蟲(chóng)左跳右跳還是逃不出去，終于累得筋疲力盡，倒在地上，死了，這件事令我更佩服了螞蟻群的團(tuán)結(jié)。</p><p> 觀察完螞蟻，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓也很有趣，于是跑過(guò)去表哥那兒觀察蚯蚓。表哥正經(jīng)的說(shuō)：“其實(shí)蚯蚓也很有音樂(lè)天份，牠們還會(huì)隨著音樂(lè)搖擺喔！”我聽(tīng)了，一臉不相信的說(shuō)：“不要光用講的嘛，證明給我看呀！”剛好姐姐正在彈琴，琴聲非常優(yōu)美，我摒氣凝神的注視著蚯蚓，“奇跡”發(fā)生了！蚯蚓們竟是一只只的鉆出泥土，真的隨著音樂(lè)搖擺吔！好神奇喔！后來(lái)表哥才告訴我，其實(shí)蚯蚓不是真得具有音樂(lè)素養(yǎng)，是因?yàn)闋瓊兡芨杏X(jué)到地表在震動(dòng)而把頭探出來(lái)，再跟著震動(dòng)的速度慢慢的搖擺。</p><p> 這次的觀察活動(dòng)讓我感到受益良多，讓我了解昆蟲(chóng)界的奇妙，讓我感受到螞蟻們的團(tuán)結(jié)。朋友們，不妨現(xiàn)在就起身，去感受自然的美妙，不管是看天或看云，還是去郊外觀察動(dòng)物或花草，一定也會(huì)像我一樣，尋找到大自然的奇妙。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?5</h2>
<p> 今天，陳老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^察螞蟻，我們排好隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)了，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)沖向操場(chǎng)。</p><p> 開(kāi)始觀察了，我拿了一些白糖，放在螞蟻窩，不一會(huì)兒，一只小螞蟻聞了白糖的香味，便狼吐虎咽地吃了起來(lái)，在螞蟻吃東西的時(shí)候，我邊觀察邊聽(tīng)老師說(shuō)。螞蟻的外形分為三部分：頭部、胸部、腹部。頭部就像一粒米一樣，上面長(zhǎng)著一對(duì)觸角，據(jù)說(shuō)他發(fā)現(xiàn)食物時(shí)會(huì)用頭上的觸角碰一碰同伙的觸角，告訴同伴食物在什么地方，并把食物帶回窩里慢慢地享用。我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的腹部竟然長(zhǎng)在人上廁所的部位，真奇怪呀!螞蟻的腳分為三對(duì)腳，每一條腿分四節(jié)。有時(shí)候它還會(huì)露出像鉗似的大牙，中間一段的兩邊各伸出三條細(xì)腿。它的大肚子鼓鼓的，走起路來(lái)一顫一顫的，可愛(ài)極了!</p><p> 螞蟻吃飽了之后，回頭戀戀不舍地看了看白糧，轉(zhuǎn)了幾圈，好像有些舍不得似的，螞蟻興奮地左沖右撞，回到洞口，正好遇見(jiàn)一只嬌小的螞蟻從洞里走出來(lái)，見(jiàn)了那個(gè)迷路者，高興地?fù)u了搖觸角，對(duì)視了許久，結(jié)歡喜伴地走進(jìn)洞里。</p><p> 不一會(huì)兒，螞蟻們傾巢而出，列成一字長(zhǎng)蛇陣，向目標(biāo)前進(jìn)，有一只螞蟻在前帶領(lǐng)，我想：這只螞蟻估計(jì)就是大將軍吧!一到目的地，螞蟻們就像在開(kāi)舞會(huì)似的，一會(huì)兒排成玫瑰形，一會(huì)兒排成圓形的，一會(huì)兒像跳芭蕾舞一樣轉(zhuǎn)圈圈。它們?nèi)宄扇�，抬著“美味佳肴”往洞穴里搬去。不久，這支運(yùn)糧大隊(duì)浩浩蕩蕩地滿載而歸了。</p><p> 觀察完后，同學(xué)們向教室跑去，紛紛拿起筆和紙記錄下這一切，經(jīng)過(guò)了這次觀察螞蟻之后，我知道了一個(gè)道理：要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，齊心協(xié)力。</p><script>s(](https://p.9136.com/00/l/c2ecd2cf07_5fbf7ec8b26e4.jpg)
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