螞蟻給我的啟示作文（優(yōu)秀15篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的螞蟻給我的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

螞蟻給我的啟示作文1

　　之前，我總是聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)，螞蟻是非常團(tuán)結(jié)的動(dòng)物。直到這次經(jīng)歷，我才真正地明白了這句話的意思。

　　有一次，我和小伙伴們?cè)诓莸厣贤嬗螒颍�可是玩到最后，竟然是我�?duì)你有意見(jiàn)，你對(duì)我有意見(jiàn)。折騰到最后，我們最終還是解散了，他們把我氣得一下子坐在了地上。

　　突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻爬到了我的腿上，嚇的我一下子跳了起來(lái)，尖叫了一聲。這只黑黑的螞蟻?zhàn)罱K被我從褲子上抖了下來(lái)。這時(shí)，小螞蟻正要回去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一粒面包渣。小螞蟻試著用“手”搬走它，可是，這粒面包渣對(duì)于它來(lái)說(shuō)太重，所以它只將面包渣拋動(dòng)了一下。我看見(jiàn)它放下面包渣，跑了回去。我以為它要放棄，不料，過(guò)了一會(huì)兒，它找來(lái)了一大群的“救兵”。原來(lái)，它是這個(gè)蟻群的'“偵察兵”��！我似乎聽(tīng)到了它的說(shuō)話聲，好像在指揮它們?nèi)绾螌⒚姘�運(yùn)到“基地”。最終，在螞蟻大軍的齊心協(xié)力下，這粒面包渣終于運(yùn)回了家。

　　這次的經(jīng)歷告訴了我們，做任何事情都要齊心協(xié)力，只要團(tuán)結(jié)一致，再大的困難也不算什么！

螞蟻給我的啟示作文2

　　一天，我去公園散步。突然，我發(fā)現(xiàn)在樹(shù)根底下有一只小螞蟻正在來(lái)來(lái)回回地走著，好像在找食物來(lái)獻(xiàn)給他們的女王。

　　這時(shí)，它在不起眼的角落里。發(fā)現(xiàn)了一些面包。它高興極了，飛快地跑過(guò)去搬面包�？蓪�(duì)小螞蟻而言，這個(gè)面包實(shí)在是太重了。盡管小螞蟻已經(jīng)使出了吃奶的勁，也未能挪動(dòng)面包一分一毫。小螞蟻只好 失望地走開(kāi)了。我不禁對(duì)小螞蟻感到惋惜。

　　可令我意想不到的是，那只小螞蟻回來(lái)了，在它的后面還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的由螞蟻組成的長(zhǎng)龍。

　　他們一起齊心協(xié)力，終于搬起了面包，去把面包獻(xiàn)給他們那偉大的女王！我覺(jué)得人干什么事情只有團(tuán)結(jié)才能成功，比如說(shuō)我們上次拔河比賽，因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)一心才笑到了最后。我認(rèn)為人們只要團(tuán)結(jié)什 么事情都能干得好，所以我們以為無(wú)論干什么，都要學(xué)習(xí)小螞蟻的那種團(tuán)結(jié)的精神。

　　媽媽，您能改掉說(shuō)話大聲的.習(xí)慣嗎？我的媽媽，如果可以的話，我愛(ài)您。

螞蟻給我的啟示作文3

　　一個(gè)人的力量是渺小的，而眾人的力量是勢(shì)不可擋的，在我們的生活中，就有這樣的例子。

　　暑假的時(shí)候，我去外婆家玩耍著。這天，我在外婆的家里吃燒餅，由于數(shù)量太多，吃不下去，便往地上拋了一塊，因?yàn)槲蚁耄喝釉诘厣希瑫?huì)有“小搬運(yùn)工”來(lái)把它運(yùn)走。果然不出所料，有一只鼻子靈得很的小螞蟻，順著燒餅的香氣趕了過(guò)來(lái)，可我看了一會(huì)兒，便越來(lái)越想不通了。

　　這只螞蟻小螞蟻不知為何聞了一圈便走了，過(guò)了好一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻的身后跟著一個(gè)“大部隊(duì)”，它們離目標(biāo)越來(lái)越近了，可它們的食物太過(guò)龐大了，所以有一只螞蟻毛遂自薦，準(zhǔn)備將燒餅咬成幾份。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，這一塊燒餅終于四分五裂了，于是它們就像沖鋒殺敵的戰(zhàn)士，向敵人殺去，它們的進(jìn)展越來(lái)越快，不一會(huì)兒就搬了幾厘米。

　　可我，不甘心食物就這樣被它們“搶”走，便在地上放了一片樹(shù)葉，可誰(shuí)知，它們竟為了整體的利益，壓著樹(shù)葉，讓集體先過(guò)去，這時(shí)我輸?shù)眯姆�口服，不得不佩服�?蟻過(guò)人的`智慧和樂(lè)于分享的精神。

　　從這事我知道了，一個(gè)人的力量是渺小的，而眾人力量是勢(shì)不可擋的。

螞蟻給我的啟示作文4

　　一天早上，我看到一只螞蟻在搬運(yùn)食物。

　　走近一看，那只螞蟻把食物扛在肩上，吭哧吭哧正費(fèi)力地走著。看著它這么費(fèi)勁，我真想幫它一把，可又怕它們會(huì)因我而放棄食物逃之夭夭。

　　正在這時(shí)，另一只螞蟻出現(xiàn)了，它們的觸角相互碰了碰，似乎在打招呼，后來(lái)的這只螞蟻?zhàn)呱锨皝?lái)，在后面拖住了食物，前面的那只螞蟻使勁拉，后面的這只就使勁往前推，兩只螞蟻相互合作著走了有一米的`路程，累得氣喘吁吁，不得不停下來(lái)休息。這時(shí)，一只螞蟻飛快地向前方爬去，我還以為它臨陣逃脫呢，可過(guò)了不一會(huì)兒，它竟然叫來(lái)了十幾個(gè)同伴，不可思議的一幕發(fā)生了，十幾只螞蟻共同抬著戰(zhàn)利品向家的方向走去，這次它們顯得輕松多了。不一會(huì)兒，它們就抬著食物來(lái)到了洞前，然后相互協(xié)力把食物一點(diǎn)一點(diǎn)拖進(jìn)了自己的窩里。

　　螞蟻的協(xié)作精神不得不令我敬佩。俗話說(shuō)：一根筷子容易被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)。螞蟻托運(yùn)食物，讓我明白了，一個(gè)人的力量是有限的，相互協(xié)作就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難的道理。

螞蟻給我的啟示作文5

　　一天，我和幾個(gè)玩伴上山玩。

　　突然，我看見(jiàn)一個(gè)草莓在動(dòng)。走過(guò)去一看才知道，原來(lái)是一只螞蟻在搬草莓。我身邊的一個(gè)小朋友問(wèn)：“這么小的螞蟻怎么可以搬動(dòng)對(duì)它來(lái)說(shuō)這么大的草莓呢？”我回答說(shuō)：“螞蟻可以搬起比自己重 十幾倍的東西，像小石頭、草莓、葡萄等�！蹦侵晃浵伵肋M(jìn)了一個(gè)洞，這個(gè)大概就是附近螞蟻的住所吧。

　　這時(shí)，兩只螞蟻爬了出來(lái)，似乎是出來(lái)尋找食物的。他們爬到一個(gè)拐角處停了下來(lái)，我們好奇地跟了過(guò)去，原來(lái)他們發(fā)現(xiàn)了只咬了幾口的蘋(píng)果。他們兩個(gè)試著把蘋(píng)果抬起來(lái)，可是用盡全身的力氣也沒(méi)成 功。他們角對(duì)角，看后面的動(dòng)作，好像是在說(shuō)：“你去洞里找‘人’來(lái)抬，我也在周圍找一些伙伴。”

　　果然，回洞的.螞蟻帶來(lái)了很多螞蟻，留在那里的螞蟻也找了幾個(gè)同伴。一部分螞蟻?zhàn)叩教O(píng)果前，用前足把蘋(píng)果抬起一點(diǎn)兒，剩下的螞蟻爬到蘋(píng)果最底下也用前足把蘋(píng)果一起抬起來(lái)，它們步伐整齊、浩浩 蕩蕩地搬回洞里去了。

　　我明白了一個(gè)道理：再?gòu)?qiáng)大的人也需要?jiǎng)e人的幫助，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大！

螞蟻給我的啟示作文6

　　今天早上，我正蹲在臺(tái)階上刷牙，突然看見(jiàn)有一群螞蟻從臺(tái)階下走過(guò)，起初，我并沒(méi)有在意，但不知地，猛然間，我想起了幾年前，一只螞蟻趁我不注意時(shí)咬了我一口，雖然我及時(shí)做了處理，但被螞蟻咬的那個(gè)地方仍疼了很長(zhǎng)時(shí)間。想到這我就來(lái)氣，為了解我心頭之恨，我便開(kāi)展了我的“報(bào)復(fù)計(jì)劃”——拿我牙杯里剩下的水倒向它們，把它們沖散。正當(dāng)我得意的欣賞著我的“杰作”的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在它們被沖走的'那一剎那，它們居然圍成了一個(gè)圈，身強(qiáng)力壯的在圈的外圍，好像一層保護(hù)膜，而圈的里面，則是一些老弱病殘,需要受到保護(hù)的螞蟻們。它們一直保持著這種“隊(duì)形”，直到水流將它們沖到了低洼處，這個(gè)“隊(duì)形”才得以解散。

　　“銘銘，你刷完牙了嗎？”直到媽媽問(wèn)我話時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)。

　　是什么使那群螞蟻面對(duì)突如其來(lái)的大水并不慌亂，而是圍成一個(gè)圈呢？是什么使它們有目的的圍成一個(gè)圈呢？是什么使......這些問(wèn)題的答案都一樣，并且只有一個(gè)，那就是——團(tuán)結(jié)。

螞蟻給我的啟示作文7

　　這天，我和往常一樣給花澆水，卻看到了一件意想不到的事······

　　我往花里澆水，從上到下，從左到右，我把整個(gè)花盆里都澆滿了水，怕我那朵潔白的百合花枯萎。

　　當(dāng)我往花盆表面看時(shí)，我很抱歉，原因是在我澆水時(shí)沒(méi)注意到一群小螞蟻，它們現(xiàn)在差不多會(huì)被淹死了，我在祈禱，祈禱水能全部干掉，或者讓螞蟻死而復(fù)生。

　　結(jié)果，不可思議的事發(fā)生了，(當(dāng)然不是我上面說(shuō)的哪兩個(gè)內(nèi)容啦!)一只螞蟻借助水的漂浮力飄到了花盆邊，于是就匆匆地"逃跑"了，我心里想：誒!看來(lái)任何生物都是貪生怕死的呀!還說(shuō)螞蟻團(tuán)結(jié)，到危難關(guān)頭還是“走為上計(jì)”。

　　后來(lái)，我知道了，原來(lái)那只上來(lái)的'螞蟻去搬“救兵”去了。

　　然后我看見(jiàn)他們不怕自己也掉進(jìn)去，勾成一座橋，讓“落水”的螞蟻?lái)樌�爬到“岸邊”，一只···兩只···三只···他們順利地把全部螞蟻救了上�?lái)，我很高興，因?yàn)樾睦飸抑�的一塊大石頭放下了，自己也沒(méi)有害死幾只生靈。

　　看來(lái)，還是所謂的“團(tuán)結(jié)力量大”、“眾人拾柴火焰高”呀!

　　螞蟻給我的啟示是：要樂(lè)于助人，舍身求己，還要團(tuán)結(jié)，要是不團(tuán)結(jié)，什么事都會(huì)做不成。

螞蟻給我的啟示作文8

　　生活像一本書(shū)，教會(huì)我們自立，教給我們堅(jiān)強(qiáng)，教育我們成大器。生活像一本書(shū)，卻有著比書(shū)更廣博的知識(shí)，有著比書(shū)更靈活的交際，有著比書(shū)更廣泛得實(shí)用。

　　書(shū)海無(wú)邊，學(xué)海無(wú)際。生活就是一個(gè)大課堂。

　　夏天蚊蟲(chóng)沒(méi)日沒(méi)夜的工作著。一天我外出散步，看到好多螞蟻頭頂一些食物屑正要回窩。我很好奇螞蟻巢的`樣子，于是便跟著一只忙碌的螞蟻。它一直走，絲毫沒(méi)有要停下的意思，我心中不禁生起疑問(wèn)：它走出這么遠(yuǎn)難倒不會(huì)迷路嗎？

　　帶著這個(gè)疑問(wèn)我回到了家，直奔電腦，馬上就搜出了答案，螞蟻視覺(jué)敏銳，利用地上的景物和天上的太陽(yáng)的位置和藍(lán)天上射下的日光辨別回巢方向，還利用留下的氣味回巢。我以前可真是大大的小看了螞蟻呢！

　　生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是課堂，只是它沒(méi)有課桌，沒(méi)有教科書(shū)，卻教給我們比書(shū)本更廣博的學(xué)問(wèn)。

　　生活處處是課堂！

螞蟻給我的啟示作文9

　　一天，我來(lái)到奶奶家做作業(yè)，做完作業(yè)后，便來(lái)到了樓下玩。

　　當(dāng)我正想玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)家門(mén)口的旁邊在一大塊黑黑的東西。于是，我走進(jìn)一看，原來(lái)是一小塊糖，上面滿是螞蟻。正當(dāng)我仔細(xì)觀察這些螞蟻時(shí)，又一大拔螞蟻沖了過(guò)來(lái)，紛紛跑到糖下面一起來(lái)抬。這么多的螞蟻拉的拉，推的推，忙得不可開(kāi)交。一只大螞蟻，應(yīng)該是蜂王吧，它爬到糖的'上面，指揮著大家搬。其他螞蟻用盡全身力氣搬。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他們一邊搬，一邊喊“一二三，加油！”在螞蟻的努力下，糖一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著，真是一群團(tuán)結(jié)的小家伙！在好奇心的驅(qū)使下，抓起一只螞蟻觀察，其它的螞蟻見(jiàn)狀，便馬上排成一團(tuán)，將糖和工蟻保護(hù)起來(lái)。我仿佛聽(tīng)到了它們?cè)谡f(shuō)：“走開(kāi)，走開(kāi)，別過(guò)來(lái)，小心我們咬你！”我愣住了，那氣勢(shì)令我恐懼。我把手里的這只螞蟻放了，我為它們的團(tuán)結(jié)而震撼。它們見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)，可能以為我怕了，便又排成一排，慢慢將糖送到巢穴里。

　　奶奶叫我回去吃飯的聲音讓我回到了現(xiàn)實(shí)，當(dāng)我走到了樓上，便明白，只要團(tuán)結(jié)一心，什么事情都可以做到。

螞蟻給我的啟示作文10

　　螞蟻，看起來(lái)這么弱小，你用一根手指，一絲力氣，就可以置之死地。但是，許多人或許不知，螞蟻就像個(gè)大家庭，它們不分弱小，會(huì)用自己的智慧去做許多事情。有一次，螞蟻的一絲舉動(dòng)震驚了我。

　　那天我正家門(mén)口玩，忽然看見(jiàn)一只螞蟻。我正想一腳踩死它，可是看見(jiàn)那只螞蟻停了下來(lái)，我收回了腳，打算看它會(huì)干什么驚天動(dòng)地的事。

　　我拿出一把米撒在地上，只見(jiàn)那只螞蟻先去聞了聞，然后向四周看了看，抬起頭，好像在發(fā)出信號(hào)似的。之后就在原地等待時(shí)機(jī)。又過(guò)了一會(huì)兒，又一只螞蟻來(lái)了，之后源源不斷的螞蟻從家里的樹(shù)下跑出來(lái)，直奔那把稻米。無(wú)數(shù)只螞蟻匯集在稻米旁，有的把稻米背在背上，有的在給背米的螞蟻開(kāi)路，還有的`好似在給螞蟻們加油打氣。經(jīng)過(guò)螞蟻的這一番忙碌，終于把稻米運(yùn)到了樹(shù)下，看到了這幅畫(huà)面，我頓時(shí)驚呆了。螞蟻，這小到不起眼的生靈，通過(guò)了團(tuán)結(jié)的力量，居然把一把稻米給成功搬運(yùn)了。而人類呢？遇到困難時(shí)，只會(huì)干著急，從來(lái)不會(huì)利用智慧來(lái)解決，思考問(wèn)題。人類和螞蟻比起來(lái)，還是天差地別啊！

　　通過(guò)了這件事，讓我明白了任何事通過(guò)智慧是一定能解決的。而解決問(wèn)題更是離不開(kāi)像螞蟻一般的無(wú)私與團(tuán)結(jié)的合作。

螞蟻給我的啟示作文11

　　螞蟻們雖然個(gè)子小，很讓人瞧不起，但是他們團(tuán)結(jié)，有福同享，有難同當(dāng)。我情不自禁地想著。是啊，螞蟻有著團(tuán)結(jié)的力量，有著堅(jiān)持不懈的精神。

　　一年四季，團(tuán)結(jié)的螞蟻們都出去找東西吃，他們兵分兩路，尋覓食物，當(dāng)一只螞蟻找到一塊糖果時(shí)，就會(huì)搬到洞里，和伙伴們慢慢享用，但是，糖果比它大幾十倍，它搬不動(dòng)，就會(huì)召集大伙們一起努力搬回洞里。它們無(wú)亂有多么大的困難，遇到多么強(qiáng)大的敵人，它們都不會(huì)向困難低頭，不會(huì)向敵人屈服，螞蟻們是不容易被打倒的，因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)，堅(jiān)強(qiáng)。

　　螞蟻雖然會(huì)給人類帶來(lái)麻煩，但是它們有一種精神值得我們學(xué)習(xí)，那就是團(tuán)結(jié)。螞蟻不管有多大的.危險(xiǎn)，都會(huì)勇敢前進(jìn)，不會(huì)往后退。我們平常見(jiàn)到一群螞蟻去找吃的，我們就會(huì)用一些水，樹(shù)枝來(lái)戲弄它們，不管我們?cè)鯓哟颍�它們都不�?huì)退縮，它們?yōu)榱吮Ｗo(hù)螞蟻?zhàn)澹�而不畏艱辛地去“戰(zhàn)斗”，這樣的民族精神太值得我們學(xué)習(xí)了。

　　我們要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這是我們要學(xué)習(xí)的。

螞蟻給我的啟示作文12

　　冬天的小路上，一片片樹(shù)葉趴在人行道上，我一邊走一邊漫不經(jīng)心地看著它們。忽然，我被一個(gè)黑黑的東西吸引住了：黑黑的東西竟然在悄悄地蠕動(dòng)著。那是什么啊？黑米嗎？它怎么會(huì)動(dòng)呢？真是太奇怪了！我湊近些仔細(xì)地看了看后，才發(fā)現(xiàn)那是一只小螞蟻。這時(shí)，我產(chǎn)生了好奇心，便跟著小螞蟻一起走到了它的窩邊。

　　在螞蟻窩邊，我發(fā)現(xiàn)那里有成百上千只螞蟻在爬行。我悄悄地觀察，發(fā)現(xiàn)它們?nèi)�都忙碌著，要么在四處找食物，要么往窩里搬食物。五六只螞蟻在齊心協(xié)力地搬一個(gè)“大食物”，它們“步子協(xié)調(diào)”，移動(dòng)“迅速”，仿佛其中一只螞蟻在喊著“一二一，一二一”的口令。我想逗它們玩，于是把食物從螞蟻的'身上弄到了地上，只見(jiàn)它們馬上又把食物扛到了背上。接下來(lái)，無(wú)論我怎么“使壞”，那些小螞蟻們都會(huì)一絲不茍地把食物拱到自己背上。呵，它們可真是有著一股子“犟勁”�。☆D時(shí)，我被小螞蟻們的這種遇到困難鍥而不舍的精神深深打動(dòng)了。

　　是的，當(dāng)我們?cè)谧鲆患�事情時(shí)，不管遇到什么困難，都不應(yīng)該輕易放棄，而應(yīng)該克服困難堅(jiān)持下去。這，就是小螞蟻們給我的啟示。

螞蟻給我的啟示作文13

　　一只只螞蟻！對(duì)，就是一只只微不足道、只費(fèi)吹灰之力就可以把它消滅的螞蟻！

　　一天，我隨媽媽去上班，玩了一會(huì)感到有點(diǎn)餓，就去買(mǎi)了一個(gè)面包。我有一些無(wú)聊，就出去走走。

　　太陽(yáng)火燒火燎地照射在身上，突然，地上一個(gè)小黑點(diǎn)出現(xiàn)在眼前，我低頭一看，原來(lái)是一只正在找食吃的螞蟻。我把目光投向馬上要吃完的面包，看見(jiàn)專心找食的螞蟻在太陽(yáng)下烤著，不知怎么的，我心中一熱，輕輕捏一塊面包屑放在小螞蟻的前面。過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻才找到我給它的食物，只見(jiàn)它先圍著面包屑轉(zhuǎn)了一圈，然后搬起面包屑高興地回去了。

　　我隨著它找到它的`洞，又在洞旁放了一塊大面包屑，只見(jiàn)洞里出來(lái)一群螞蟻，一塊把面包屑咬成末末，然后運(yùn)走了。

　　雖然螞蟻很弱小，但它們很努力，而且它們團(tuán)結(jié)起來(lái)，能力是驚人的。我們應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)。

螞蟻給我的啟示作文14

　　我家門(mén)口有一個(gè)小小的螞蟻洞，我對(duì)這個(gè)螞蟻洞很感興趣，想好好觀察一下。

　　今天是星期天，我聽(tīng)說(shuō)螞蟻喜歡甜食，我就抓了一手的米粒，和一點(diǎn)點(diǎn)糖，放在了螞蟻洞的附近。過(guò)了一會(huì)兒，我連一只螞蟻都沒(méi)看見(jiàn)。我心想：是不是我把食物放得太遠(yuǎn)了？我就把食物放在螞蟻洞的門(mén)口，過(guò)了一會(huì)兒，我終于看見(jiàn)了一只螞蟻從洞里爬出來(lái)了。那只螞蟻好像是一個(gè)偵察兵一樣,不一會(huì)兒，它好像聞到了香味了，走到食物旁邊。它想把那個(gè)大大的糖背起來(lái)。它左扯扯，右搬搬，還是搬不動(dòng)。它又看見(jiàn)了一些米粒。它背起了顆大米粒，往自己的洞里面跑。我心想：看來(lái)螞蟻是要放棄好吃的糖了。又過(guò)了一會(huì)兒，我才知道我剛剛想錯(cuò)了。那一只螞蟻是回洞里告訴它們的小伙伴們一起來(lái)搬食物。它們很團(tuán)結(jié)，幾十只螞蟻圍著一塊糖，齊心協(xié)力地很快把那一些糖搬回了洞里，又開(kāi)始搬那一些米了。幾十分鐘過(guò)后，全部的食物被搬回了螞蟻洞。

　　螞蟻雖小，但成千上萬(wàn)的'螞蟻團(tuán)結(jié)一致，就是一股強(qiáng)大的力量。人類也是一樣，一個(gè)人的力量有限，但是一群人團(tuán)結(jié)在一起，往往能戰(zhàn)勝更強(qiáng)大的敵人。不反人類和動(dòng)物是如此，世間萬(wàn)物亦如此。

螞蟻給我的啟示作文15

　　那天中午，我看見(jiàn)幾只螞蟻在啃一株小白菜。我想，幾只小小的螞蟻，即使讓它們放開(kāi)肚皮吃，也不會(huì)有多大損失，所以我就沒(méi)去管它們。

　　但下午放學(xué)，我再來(lái)觀察時(shí)，我驚訝了：中午遭螞蟻啃咬的小白菜，此刻，葉片竟已被咬得千瘡百孔。那幫螞蟻正在啃旁邊的一棵小白菜。我連忙仔細(xì)地觀察。

　　我發(fā)現(xiàn)，它們之間的距離看似雜亂無(wú)章，實(shí)則各個(gè)點(diǎn)距離較近，嘴咬的地方連起來(lái)，像是一片底部帶鋸齒的蛇鱗，它們慢慢地用嘴切下那一小塊葉片，然后將葉片抬了起來(lái)。螞蟻們走路的步伐吃力了許多，但是卻正正好能搬得動(dòng)。我原本以為，螞蟻只是一種頭腦簡(jiǎn)單的動(dòng)物，但現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)它也是一種聰明的動(dòng)物——竟懂得自己能搬多少東西！它們又是那么團(tuán)結(jié)，沒(méi)有一只螞蟻敢先吃一口，它們也不想。為什么？是的`，其它螞蟻都在巢里等著食物呢，它們不能自私，因?yàn)椋�也許它們這些負(fù)責(zé)找食物的螞蟻，是全巢食物的唯一來(lái)源。在這方面，也許螞蟻比人更無(wú)私。

　　螞蟻過(guò)著無(wú)比滋潤(rùn)，但卻有付出的生活，食物、住處樣樣不缺。為什么？只為螞蟻那團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)之心！

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